Introducción al espacio de la metacognición
Curso
En línea
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel iniciación
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Metodología
En línea
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Lugar
Hermosillo
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Horas lectivas
20h
Objetivo del curso: Construir una vía de comprensión y aprehensión del proceso cognitivo y metacognitivo, que ayuden a transformar las maneras lineales de pensar, y auto-transformarnos y auto-corregirnos por medio de diversas estrategias. Destinatarios del curso: a.- A todas aquellas personas que quieran mejorar su manera de vivir, pensar y sentir sus propias experiencias. b.- A profesionistas y docentes que quieran cambiar sus paradigmas de trabajar el proceso educativo o laboral.
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Acerca de este curso
Acceso a Internet.
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Opiniones
Programa académico
ANTECEDENTES Y PANORÁMICA GENERAL
La metacognición es un área nueva de estudio que se viene expandiendo con rapidez, y ha suscitado una inquietud en muchos profesionales y educadores, por descubrir cuáles son las estrategias más eficaces para aprender, para enseñar, para comprender, y diseñar sistemas didácticos para hacer del estudio un ejercicio de la inteligencia y no simplemente de la memoria mecánica.
La expresión “aprender a aprender”, viene usándose en psicología desde hace varias décadas, pero no se sabía con claridad cómo conseguirlo, sólo con el estudio de la metacognición se lleva a cabo un cambio radical en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La metacognición es el conocimiento que tenemos de las operaciones mentales que pasan por nuestra cabeza: qué son, cómo se realizan, cuando hay que usar una u otra, qué factores ayudan, qué factores dificultan pensar mejor, cómo se construye el significado y el sentido de lo que estamos pensando. Metaconocer es auto-conocernos y auto-regularnos a nosotros mismos, y acercarnos a la finalidad y esencia del estudio, en cualquier ámbito de la vida.
BENEFICIOS
Aprender metacognitivamente nos lleva a mejorar en muchas direcciones:
El conocimiento de la propia comprensión y de los procesos mentales para conseguirla.
El conocimiento de los procesos implicados en la acción de atender, y cómo evitar las distracciones.
El aprender a conocer tanto el significado, el sentido y el contexto de lo que se está aprendiendo.
El desarrollo de la heurística, como el arte de descubrir, y de la hermenéutica, como el arte de interpretar y explicar las ideas o los hechos.
Re-aprender a pensar por uno mismo, utilizando principios y estrategias de primer y segundo orden.
El conocimiento de nuestra ignorancia, así como de obstáculos y barreras mentales, emocionales y corporales.
El despertar y desarrollar una conciencia y voluntad para autoconcerse y autocorregirse de forma permanente.
El aprendizaje por medio de la didáctica del error.
DURACIÓN
20 horas (3 semanas)
MODALIDADES
Se llevará completamente en línea.
Ante eventuales solicitudes, se evaluará la posibilidad de ofrecerlo en las modalidades semipresencial y presencial.
El coordinador del curso-taller, los orientará por medio de correos electrónicos, en las actividades de trabajo pertinentes para cada módulo, y en todas las preguntas que surjan durante el curso.
Requerimientos:
- Acceso a Internet.
- Tener una cuenta de correo vigente para recibir la información del curso.
MATERIALES
Los materiales se les enviarán vía correo electrónico.
DIRIGIDO A
a.- A todas aquellas personas que quieran mejorar su manera de vivir, pensar y sentir sus propias experiencias.
b.- A profesionistas y docentes que quieran cambiar sus paradigmas de trabajar el proceso educativo o laboral.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Construir una vía de comprensión y aprehensión del proceso cognitivo y metacognitivo, que ayuden a transformar las maneras lineales de pensar, y auto-transformarnos y auto-corregirnos por medio de diversas estrategias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Aprender a pensar y pensar aprendiendo
Aprender a aprehender
Aprender a descubrir esencias y significados
Aprender a descubrir el sentido
Aprender a metaleer los textos
Aprender a autoregularse en el pensar
Trabajar el auto-conocimiento
Aprender a des-aprender
Aplicar estrategias metacognitivas en la enseñanza
Aprender a vivir mejor
CONTENIDO
MÓDULO 1
1.- Principios básicos de la metacognición
2.- Atención y la Meta-atención
3.- Comprensión y la Meta-comprensión
4.- Didáctica del error
5.- Lectura y la Meta-lectura
6.- Aprendizaje y el Meta-aprendizaje
7.- La Auto-regulación
MÓDULO 2
1.- Meta-pensar
2.- El Pensamiento lineal
3.- El Pensamiento crítico
4.- El Pensamiento autorregulado
5.- El Pensamiento creativo
6.- El Pensamiento complejo
7.- La Metanoia
MÓDULO 3
1.- Estrategias metacognitivas para el aprendizaje
*Prácticas de observación y la auto-observación
*Prácticas de meta-aprendizaje y de meta-didáctica
*Prácticas de preguntas y meta-preguntas
*Prácticas de la meta-atención y la meta-memoria
*Prácticas desde las disciplinas y las meta-disciplinas
*Práctica desde la heurística y la hermenéutica
2.- La mathesis
EVALUACIÓN
Se evaluará con cuestionarios y preguntas reflexivas elaboradas pertinentemente para cada uno de los módulos, así como de sus actividades y prácticas señaladas por el docente coordinador.
CERTIFICACIÓN
Con la presentación de cada uno de los trabajos de los respectivos módulos, se extenderá el certificado oficial correspondiente al curso.
CUOTA DE RECUPERACIÓN
Inscripción temprana (hasta 10 días antes del inicio del curso)
$2,000 pesos en México
$200 dólares en el extranjero
Normal:
$ 2,400 pesos en México
$ 240 dólares en el extranjero
Información adicional
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Introducción al espacio de la metacognición