Manejo de Material Montessori para Casa de Niños (5 módulos)
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Me gista el curso ya que es muy practico, cuanta con mucho material y todas las actividades las pones en practica, muy bien hasta el momento, y el costo es muy accesible
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Curso
En Alvaro Obregón
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Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Alvaro obregón
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Horas lectivas
20h
Objetivo del curso: Los 5 módulos que manejamos, corresponden a cada una de las áreas de aprendizaje Montessori, las cuales son: 1) Vida Práctica 2) Sensorial 3) Lenguaje 4) Matemáticas 5) Áreas Culturales. Destinatarios del curso: Maestras de educación preescolar, estudiantes de licenciatura en Educación preescolar o público en general.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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Opiniones
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Me gista el curso ya que es muy practico, cuanta con mucho material y todas las actividades las pones en practica, muy bien hasta el momento, y el costo es muy accesible
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
veronica correa
Programa académico
Módulo 1: Vida Práctica:
Es el área en la que se reproducen las actividades de la vida diaria. Estas actividades son familiares para los niños ya que las ve realizar día a día. Tiene como objetivo guiar al niño a su independencia física e intelectual. Le ayuda a desarrollar tendencias positivas (movimiento, trabajo y autoperfección) para construir su auto-confianza. La meta es ayudarle a realizarse a sí mismo, inegrando todos los aspectos de su personalidad trabajando en armonía. Es la base de las demás áreas, es una ayuda a la vida. Ayuda al desarrollo de motricidad fina y gruesa, independencia, auto-confianza, orden, coordinación de movimientos, concentración, secuencia de acciones, lateralidad, cuidado del ambiente y preparación para lecto-escritura.
Temario:
- Ejercicios preliminares.
- Cuidado del Ambiente: interior y exterior
- Cuidado de la Persona
- Relaciones Sociales: gracia y cortesía
- Control de Movimiento
Módulo 2: Sensorial:
Es el área dedicada al desarrollo de los sentidos. Tiene tres propósitos básicos:
El material Sensorial, ayuda al niño a tener una mente clara y ordenada, a refinar sus impresiones, promueve la auto-educación, analiza y representa los atributos de las cosas, dimensiones, formas, texturas, peso, temperatura, sabor, sonidos, etc. las cualidades de los objetos y no los objetos en sí.
Temario:
- Introducción
- Distinciones Visuales
- Distinciones Tactiles
- Distinciones Auditivas
- Distinciones del Gusto y del Olfato
- Percepciones Estereognósticas
Módulo 3: Lenguaje:
El lenguaje es un instrumento básico para las relaciones interpersonales; es un acto de comunicación que permite intercambiar ideas y emociones. Se haya estrechamente unido a la inteligencia y al pensamiento ya que para llegar al lenguaje tenemos que ser capaces de imaginar y recordar, tener el símbolo de las cosas sin que éstas estén delante. El propósito del área de Lenguaje es ayudar al niño a organizar y construir su personalidad. Es la personalidad y no el lenguaje lo que debemos considerar primero, de otro modo estaríamos concentrándonos en la materia y no en el sujeto.
Temario:
- Introducción
- Enriquecimiento del lenguaje
- Enriquecimiento de vocabulario
- Actividades paralelas al lenguaje
- Preparación para lecto-escritura
- Lectura clasificada
- Palabras con dificultades ortográficas
- Función de las palabras
Módulo 4: Matemáticas:
Matemáticas, en cierta forma es el desarrollo de la capacidad creativa. El propósito de esta área es guiar al niño para avanzar juntos y ayudar a aflorar las capacidades del individuo. El niño es introducido a esta área con materiales concretos que le ofrecen impresiones visuales y tactiles. Así es expuesto a un gran número de experiencias concretas que le permiten desarrollar el pensamiento y razonamiento necesarios para el trabajo abstracto posterior.
Temario:
- Introducción
- Números del 1 al 10
- Sistema Decimal
- Conteo
- Memorización
- Pasaje a la abstracción
Módulo 5: Áreas Culturales:
Un elemento determinante en el desarrollo de la personalidad del niño es el contacto que tenga con la realidad y su capacidad de vincularse con ella. Lo importante no son los conocimientos, sino la forma en que el niño tiene acceso a ellos y el modo como se enfoca su actitud hacia los objetos de ciencia y de las artes. El mundo se conquista psicológicamente por medio de la imaginación o sea que se enfocará una visión de la totalidad ofreciéndole el detalle como medio.
Temario:
- Geografía
- Historia
- Biología
- Ciencia
- Arte
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Manejo de Material Montessori para Casa de Niños (5 módulos)