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Curso en Presentaciones de Impacto: de lo Presencial a lo Virtual, versión en línea
Curso
En línea
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Metodología
En línea
-
Horas lectivas
15h
-
Duración
5 Días
-
Clases virtuales
Sí
Las sesiones de trabajo online serán abordadas a manera de taller intensivo, dinámico y práctico, en el que se esbozarán teóricamente sólo aquellos conceptos mínimos necesarios
para facilitar un aprendizaje significativo orientado hacia la conciencia y la acción de los participantes, dentro de un espacio orientado al desarrollo de habilidades relacionadas con
la comunicación oral para realizar presentaciones persuasivas, tanto presenciales como virtuales.
Tanto el entrenamiento como la evaluación en comunicación oral se pondrá énfasis en: la exposición y venta de ideas de forma persuasiva; la observación y autoobservación de las
presentaciones orales y la retroalimentación del desempeño comunicativo en presentaciones reales.
El taller está concebido como un espacio en el que se garantizará el manejo de herramientas específicas de comunicación oral. Éstas servirán tanto para la planeación de la presentación
de impacto, como para resolver situaciones “reales” que enfrentan los participantes durante sus presentaciones.
Todos los participantes contarán con los elementos conceptuales necesarios y vivirán la experiencia en comunicación frente a grupo, desde la planeación y estructura de sus presentaciones, pasando por el desarrollo de éstas, hasta recibir la retroalimentación de quienes jueguen el rol de observadores-retroalimentadores. Es decir, los roles que se jugarán e intercambiarán permanentemente como elementos fundamentales de la estrategia que garantizará el aprendizaje significativo serán: planeadores-presentadores y observadores_retroalimentadores.
Acerca de este curso
El programa se encuentra dirigido al p+ublico en general
Muchas gracias por su interés en nuestro programa. Recibirá a la brevedad información más detallada vía correo electrónico
Opiniones
Logros de este Centro
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Materias
- Presentaciones
- Comunicación oral
- Comunicación
- Desarrollo
- Planificación
- Estructura de la presentación
- Argumentacion
- Formulación de preguntas
- Contenidos convincentes
- Entablar relación
- Contrargumentación
Profesores
Mtro. Osmay Vázquez López
Coordinador
Licenciado en Psicología, en la Universidad de la Habana, Cuba. Viajó a México desde 1997 con los beneficios de la beca MUTIS para estudios de Postgrado y estudió la Maestría en Desarrollo Humano, en la Universidad Iberoamericana
Programa académico
1.1.- Objetivos y puntos clave.
1.2.- Cuerpo o desarrollo: la idea central.
2.- Preparación de contenidos convincentes para persuadir.
2.1.- Argumentación y contrargumentación: datos, resultados, casos y ejemplos. 2.2.- Introducción eficaz, desarrollo y cierre de impacto.
2.3.- Entablar relación y conseguir respuesta: lo que necesita la audiencia.
3.- Transmisión del mensaje, entablar relación y conseguir respuesta.
3.1.- Formulación de preguntas y sus propósitos.
3.2.- Funciones y tipos del apoyo audiovisual
METODOLOGÍA
Las sesiones de trabajo online serán abordadas a manera de taller intensivo, dinámico y práctico, en el que se esbozarán teóricamente sólo aquellos conceptos mínimos necesarios para facilitar un aprendizaje significativo orientado hacia la conciencia y la acción de los participantes, dentro de un espacio orientado al desarrollo de habilidades relacionadas con la comunicación oral para realizar presentaciones persuasivas, tanto presenciales como virtuales.
Tanto el entrenamiento como la evaluación en comunicación oral se pondrá énfasis en: la exposición y venta de ideas de forma persuasiva; la observación y autoobservación de las presentaciones orales y la retroalimentación del desempeño comunicativo en presentaciones reales.
El taller está concebido como un espacio en el que se garantizará el manejo de herramientas específicas de comunicación oral. Éstas servirán tanto para la planeación de la presentación de impacto, como para resolver situaciones “reales” que enfrentan los participantes durante sus presentaciones.
Todos los participantes contarán con los elementos conceptuales necesarios y vivirán la experiencia en comunicación frente a grupo, desde la planeación y estructura de sus presentaciones, pasando por el desarrollo de éstas, hasta recibir la retroalimentación de quienes jueguen el rol de observadores-retroalimentadores. Es decir, los roles que se jugarán e intercambiarán permanentemente como elementos fundamentales de la estrategia que garantizará el aprendizaje significativo serán: planeadores-presentadores y observadoresretroalimentadores.
Curso en Presentaciones de Impacto: de lo Presencial a lo Virtual, versión en línea