Seminario de Titulación LED

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Tipología Curso
Lugar Zapopan
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  • Curso
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Descripción

Dirigido a: Egresados de la licenciatura en Educación de UDGVirtual
Programa:
1. Construcción del objeto de estudio (6 Semanas/ 60 horas)

Objetivo: Identificar los problemas sociales y educativos más relevantes que pueden ser objeto de estudio del educador social.

Instalaciones
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a escoger
Zapopan
Conocido, 44170, Jalisco, México
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Zapopan
Conocido, 44170, Jalisco, México

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100%
Lo recomiendan
4.7
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Reseñas de otros cursos de este centro

Planeación Estratégica

M
Mario Alberto Bernal González
5.0 01/10/2016
Lo mejor: La fluidez del curso, la presentación y la dinámica.
A mejorar: La modificación de la fecha original en la que se presentaba el curso.
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Licenciatura en Seguridad Ciudadana

J
juan carlos Garciah
5.0 01/08/2016
Lo mejor: Es interesante, ya que hoy es lo más nuevo en cuanto a justicia penal y juicios orales.
A mejorar: Todo muy completo.
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Licenciatura en Gestión Cultural

A
alvaro ortega alvarado
4.0 30/10/2010
Lo mejor: Me intereso el temario por que nos prepara para desemvolvernos de forma profesional en el ambito cultural , por medio de los enlaces, medios, elementos que existen para llegar a ella ,sobre todo que debemos tener mucha iniciativa para crear un espacio en la cultura y llevarla a la comunidad, sin distinción de clases sociales,sexos, razas ni etnias.
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Licenciatura en Gestión Cultural

N
Nahima Dàvalos Vàzquez
4.0 28/10/2010
Lo mejor: Me parece que es un curso accesible por que al tener el sitema virtual está al alcance de mis posibilidades.
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Licenciatura en Administración de Las Organizaciones

E
Estephania Zárate Gómez
5.0 20/10/2010
Lo mejor: Cabe mencionar la calidad de la UDG, es demasiado muy buena, hay comparaciones mínimas a otras universidades de paga. Mi respeto.
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¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Educación social
Diagnóstico socio educativo
Modelos de intervención
Técnicas de intervención educativa
Intervención socioeducativa
Herramientas de recolección de datos
Técnicas de recolección de datos
Análisis de información
Interpretación de información
Diseño de intervención educativa
Ejecución de programas de intervención
Intervencion social
Proyectos socioeducativos
Modelos educativos

Programa académico

1. Contenido La educación social Problemas socio-educativos Intervención social Ámbitos y niveles de intervención socio- educativa Marco teórico, conceptual y referencial del problema de intervención

2. Diagnóstico socio-educativo. (5 Semanas/ 50 horas)
Objetivo: Elaborar el diagnóstico considerando los principales modelos, métodos y técnicas de intervención, según los principales ámbitos de intervención socioeducativa. Contenido Metodología de intervención social: Técnicas y herramientas para la recolección de datos Procesamiento de datos Análisis e interpretación de información. Situación actual y situación deseable.

3. Diseño de la propuesta de intervención educativa (5 Semanas/ 50 horas) Objetivo: Diseñar la propuesta e intervención basadas en los criterios básicos para el diseño y ejecución y de programas de intervención. Contenido Estructura del proyecto de intervención social Planificación de estrategias. Diseño de objetivos y metas. Actividades Materiales y recursos Cronograma Criterios e indicadores de evaluación

4. Sistematización de informes de investigación (4 Semanas/ 40 horas) Objetivo: Presentar el informe final determinando la versión definitiva del trabajo terminal de investigación e intervención. Contenido Conclusiones del diseño del proyecto de intervención. Estructura formal, capitulario, referencias y fuentes bibliográficas, citas yanexos

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