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Curso – taller manejo de estrés y desarrollo de la inteligencia emocional
Curso
En Cuauhtémoc ()
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Descripción
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Tipología
Curso
OBJETIVO:
Mejorar el funcionamiento de los mecanismos internos de adaptación para eliminar los síntomas de estrés, prevenir los trastornos de ansiedad, las enfermedades funcionales y mejorar la calidad de vida.
Acerca de este curso
DIRIGIDO A:
Toda persona que a raíz su rutina y quehaceres cotidianos esté sujeta a estrés, y que desee aprender a identificar sus estresores, así como mecanismos de adaptación y ejercicios de relajación que le permitirán mejorar su calidad de vida.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
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Construcción muy antigua transformada en universidad
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Blanca Cruz
Materias
- DOS
- Inteligencia emocional
- Relajación
- Salud y alimentación
- Ansiedad
- Diagnóstico y tratamiento en psicología
- Estrés
- Desarrollo
- Diagnóstico
- Metodología de la investigación
Programa académico
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Definir el estrés
• Definir los estresores personales
• Estudiar las reacciones emocionales a los estresores
• Identificar las señales de estrés (síntomas)
• Entrenamiento en las técnicas más efectivas antiestrés:
o Entrenamiento autógeno (autohipnosis)
o Técnicas mente-cuerpo
o Técnicas cognitivas
o Reaprendizaje respiración
• Definir y fomentar las habilidades de la inteligencia emocional
• Desarrollar una respuesta automática de relajación
• Alcanzar una buena adaptación
METODOLOGÍA Y DINÁMICA DE CLASE:
Cada sesión presentará esta secuencia de actividades:
1. Aclaración de dudas sobre los temas abordados en la clase anterior.
2. Exposición de temas con proyección de diapositivas.
3. Receso con entrevista a cada alumno (dos-tres por sesión), ofreciendo una respuesta personalizada al test inicial.
4. Ejercicio de relajación y concienciación mente-cuerpo (20-30 minutos).
5. Conversación sobre las experiencias y sensaciones de los alumnos durante el ejercicio.
CONTENIDO TEMÁTICO:
Sesión 1
• Diagnóstico del estrés y del nivel de inteligencia emocional; concepto de estrés; estresores y síntomas; estrés y adaptación; el síndrome general de adaptación.
Preguntas & Respuestas
o Ejercicio de relajación sofrológica
o Administración del test “Diagnóstico del estrés y del nivel de inteligencia emocional”
o Presentación del material y bibliografía
Sesiones 2, 3 , 4 y 5
• Reaprender a relajarse; las causas del estrés y de la ansiedad; inteligencia emocional y su desarrollo.
Preguntas & Respuestas
o Ejercicio de relajación sofrológica
o Respuestas individuales (confidenciales) a dos-tres tests de diagnóstico inicial
Sesiones 6 y 7
• ¿Cómo afrontan los seres humanos el estrés?
Preguntas & Respuestas
o Ejercicio de relajación sofrológica
o Anclas para emergencias
o Respuestas individuales (confidenciales) a dos-tres tests de diagnóstico inicial
Sesión 8
• Los tipos básicos de estrés psicológico.
Preguntas & Respuestas
o Reconocer la frustración, la presión, el conflicto y la ansiedad
o Respuestas individuales (confidenciales) a dos-tres tests de diagnóstico inicial
Sesión 9 • Técnicas cognitivas para el manejo del estrés.
Preguntas & Respuestas
o El sistema operativo de la mente
o La terapia más antigua del mundo
o Respuestas individuales (confidenciales) a dos-tres tests de diagnóstico inicial
Sesión 10
• Resumen principios básicos para el manejo del estrés.
• Alimentación y estrés.
• Preguntas & Respuestas
o Todo sobre el estrés y la sabiduría para prevenirlo
o Consejos sobre alimentación y uso inteligente de suplementos
o Respuestas individuales (confidenciales) a dos-tres tests de diagnóstico inicial
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Asistencia: 80% mínimo
Tareas sobre los temas y ejercicios desarrollados en la sesión
Información adicional
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