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Diplomado en Cooperación y Derecho Ambiental para Docentes

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Tipología Diplomados
Metodología En línea
Horas lectivas 450h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a escoger
Campus virtual
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  • Diplomados
  • En línea
  • 450h
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    3 Meses
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Descripción

Es un hecho que durante las últimas décadas, tanto los actores que trabajan en acción humanitaria como los fondos destinados a la misma, se han incrementado de manera sustancial, lo que convierte en aún más necesaria la promoción de ciertas nociones
básicas de esta modalidad, no solo entre las organizaciones que trabajan en el campo de la acción humanitaria o del desarrollo, sino entre la ciudadanía en general y entre otros actores con relación directa o indirecta con el campo de la acción humanitaria y la solidaridad. Rey Marcos, F. et al (2017).

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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos generales Proporcionar al alumnado una formación avanzada, en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental Adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la Cooperación al Desarrollo Mejorar el rendimiento profesional y desarrollar estrategias de adaptación y resolución a los problemas del mundo actual mediante la investigación científica en procesos de cooperación y desarrollo. Difundir las bases del sistema actual y desarrollar es espíritu crítico y emprendedor necesario para adaptarse a los cambios políticos, en el marco del derecho internacional.

· ¿A quién va dirigido?

El Curso Universitario en Cooperación y Derecho Ambiental para Docentes está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos en el ámbito de la Cooperación Internacional.

· Requisitos

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

· Titulación

Este Diplomado en Cooperación y Derecho Ambiental para Docentes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo la Constancia emitido por TECH - Universidad Tecnológica. Diploma: Diplomado en Cooperación y Derecho Ambiental para Docentes Nº Horas: 450

· ¿Qué diferencia a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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¿Qué aprendes en este curso?

derechos humanos
Promoción
Derecho ambiental
Paz
Solidaridad
Naciones Unidas
Derechos ambientales
Ambiente global
Cambio climático
Solidaridad local
Legislación
desarrollo

Profesores

María del Pilar Romero Mateos
María del Pilar Romero Mateos
Educadora social

Educadora social Experta Universitaria en Cooperación Internacional para el Desarrollo Docente de la formación para el empleo Agente de Igualdad de Género Autora y colaboradora en proyectos Educativos en Abile Educativa

Programa académico

Módulo 1. Derechos Humanos (DDHH) yDerecho Internacional Humanitario (DIH)

1.1. Derechos Humanos y Derechos Internacional Humanitario.

1.1.1. Introducción.
1.1.2. Concepto y definición de Derechos Humanos.
1.1.3. Declaración Universal de los DDH

1.1.3.1. ¿Qué es la Declaración Universal de los DDHH?

1.1.4. Autores de la Declaración Universal de los DDHH.
1.1.5. Preámbulo de la Declaración Universal de los DDHH.
1.1.6. Árticulos de la Declaración Universal de los DDHH.

1.1.6.1. Consta de 30 artículos.

1.1.7. Artículos del 1 al 8.
1.1.8. Artículos del 9 al 17.
1.1.9. Artículos del 18 al 25.
1.1.10. Artículos del 25 al 30.

1.2. Derecho Internacional Humanitario (DIH).

1.2.1. Introducción.
1.2.2. ¿Qué es el DIH?

1.2.2.1. Defición y concepto.

1.2.3. ¿Dónde nace el DIH?.
1.2.4. El DIH y los convenios de Ginebra.

1.2.4.1. Convenios de Ginebra 1949.

1.2.5. Aplicación del DIH.
1.2.6. Ámbitos del DIH.
1.2.7. Protección.

1.2.7.1. ¿Qué o a quién protege el DIH?

1.2.8. Prohibiciones del DIH.
1.2.9. Efectividad del DIH.
1.2.10. Aplicación del DIH.

1.3. La ONU y los DDHH.

1.3.1. La ONU.
1.3.2. ¿Cómo promueve la ONU los Derechos Humanos?.

1.3.2.1. Introducción.

1.3.3. Alto comisionado para los DDHH.
1.3.4. Consejo de DDHH.
1.3.5. Órganos de tratados de DDHH.
1.3.6. Procedimientos especiales de la ONU.
1.3.7. UNDG- HRM

1.3.7.1. Mecanismo de incorporación de la perspectiva de DDHH del grupo de las Naciones unidas para el Desarrollo.

1.3.8. Asesores especiales sobre la Prevención del Genocidio y la Responsabilidad de proteger.
1.3.9. Conclusiones.

1.4. Instrumentos de protección de los DDHH de la ONU.

1.4.1 Introducción.
1.4.2. La carta de los Derechos Humanos.
1.4.3. Democracia.
1.4.4. Otros organismos de la ONU de protección de los DDHH.

1.4.4.1. Breve descripción.

1.4.5. Consejo de seguridad.
1.4.6. Tercera comisión de la Asamblea General.
1.4.7. Organismos diversos:

1.4.7.1. Asamblea general.
1.4.7.2. Consejo económico y social.

1.4.8. Secretario general.

1.4.8.1. Los Derechos primero.

1.4.9. Operaciones de Paz de las Naciones Unidas.
1.4.10. Comisión de la Condición jurídica y social de la Mujer.

1.5. El Derecho Internacional de los Derechos Humanos.

1.5.1. Introducción.
1.5.2. Definición y concepto.
1.5.3. Características del Derecho Internacional de los DDHH.
1.5.4. Desarrollo del Derecho Internacional de los DDHH.

1.5.4.1. Etapas.

1.5.5. Instrumentos universales y regionales.
1.5.6. Otros tratados especializados.

1.5.5.1. Convenciones.

1.5.7. Compromisos de los estados miembros con el DIDDHH
1.5.8. Atentados contra la humanidad.
1.5.9. Ejemplos.
1.5.10. Conclusiones.

1.6. Las Organizaciones no gubernamentales y los DDHH.

1.6.1. Introducción.
1.6.2. Las ONG y los DDHH.

1.6.2.1. Objetivos.

1.6.3. Aspectos positivos de las ONG y los DDHH.
1.6.4. Categorías de las ONGs y los DDHH.

1.6.4.1. Según Objetivos generales.

1.6.5. ONGs de Protección de derechos humanos.
1.6.6. Ongs de educación y promoción de DDHH.
1.6.7. ONG según el contexto geográfico.

1.6.7.1. Nacionoales.
1.6.7.2. Grupos comunitarios.
1.6.7.3. Regionales.
1.6.7.4. Internacionales.

1.6.8. ONGs según su mandato particular.

1.6.8.1. Justificación.
1.6.8.2. Derechos civiles y políticos.
1.6.8.3. Derechos económicos sociales y culturales.
1.6.8.4. Derecho al desarrollo. Derecho a la libre determinación de los pueblos.
1.6.8.5. Derecho a la mujer.
1.6.8.6. Derecho a los niños.

1.6.9. Según el carácter de los miembros que la integran.

1.6.9.1. Agrupaciones familiares, carácter religioso, etc.

1.6.10. Líneas generales de Finnciación para las ONGs.

1.7 Violaciones de DDHH en el mundo.

1.7.1. Introducción.
1.7.2. Intereses económicos y sus relaciones con la violación de DDHH

1.7.1.1. Relaciones geopolíticas y violación de DDHH.

1.7.3. Los Estados como actores violadores de DDHH.
1.7.4. Los grupos armados ilegales.
1.7.5. Las víctimas.
1.7.6. Acuerdos de Paz en el mundo y su papel de reconciliación tras un conflicto armado y político.

1.7.5.1. Ejemplo, Colombia.
1.7.5.2. Acuerdo de Paz entre Gobierno de Colombia y las FARC-EP.

1.7.7. Sistema de Justicia, reparación y no repetición.
1.7.8. Memoria colectiva.
1.7.9. La responsabilidad de un Estado para no olvidar.
1.7.10. Conclusiones.

1.8. Derechos Humanos Ambientales

1.8.1. Introducción.
1.8.2. Derechos de la Pacha Mama en Abya Ayala.

1.8.2.1. ¿Qué es la pachamama?

1.8.3. Premisa fundamental de los derechos de la Pachamama.
1.8.4. Los derechos de la Naturaleza.

1.8.4.1. ¿La naturaleza tiene derechos?

1.8.5. Origen de los Derechos de la Naturaleza.
1.8.6. Tribunal permanente de Derechos de la Naturaleza.

1.8.6.1. Objetivos y jurisdicción del tribunal.

1.8.7. Funciones del tribunal.
1.8.8. Casos abiertos de Derecho de la naturaleza.

1.8.8.1. Ejemplos.

1.8.9. Soberanía alimentaria
1.8.10. Seguridad alimentaria.

1.9. Movilidad Humana y migraciones

1.9.1. Introducción.
1.9.2. Migraciones.

1.9.2.1. Concepto y definición.

1.9.3. Causas
1.9.4. Consecuencias
1.9.5. La movilidad Humana y el derecho a la libre circulación.
1.9.6. Necropolítica

1.9.6.1. Defición y concepto.

1.9.7. Objetivos de la Necropolítica.
1.9.8. Migración y Desarrollo.
1.9.9. La movilidad humana como reto para la gobernanza global del desarrollo
1.9.10. Conclusión. Módulo 2. Derechos ambientales

Módulo 2. Derechos ambientales

2.1. El Derecho Ambiental.

2.1.1. Introducción.
2.1.2. Qué es.
2.1.3. En qué consiste el Derecho ambiental.
2.1.4. Características del Derecho ambiental.
2.1.5. Naturaleza jurídica.
2.1.6. Antecedentes.
2.1.7. Historia.
2.1.8. Objetivo del Derecho ambiental.

2.1.8.1. Fuentes.

2.1.9. Principios.
2.1.10. Fines.

2.2. Derechos ambientales.

2.2.1. Que entendemos por ambiente.
2.2.2. Que son nuestros derechos ambientales.

2.2.2.1. Cuáles son.

2.2.3. Derecho a gozar de un ambiente saludable.
2.2.4. Derecho de acceso a la información.
2.2.5. Derecho a la participación de la gestión ambiental.
2.2.6. Derecho de acceso a la justicia ambiental.
2.2.7. Principios generales del derecho ambiental.
2.2.8. Conferencias y acuerdos Internacionales.

2.2.8.1. Estocolmo 1972.
2.2.8.2. Rio de Janeiro 1992.

2.2.9. Normas que protegen los derechos ambientales.
2.2.10. Conclusión.

2.3. Deberes de derecho ambiental.

2.3.1. Introducción.
2.3.2. Qué son los deberes ambientales.

2.3.2.1. Definición y concepto.

2.3.3. Cuáles son los Derechos Ambientales.
2.3.4. Deber de conservar el ambiente.
2.3.5. Deber de cumplir las normas ambientales.
2.3.6. Deber de hacer vigilancia ciudadana.
2.3.7. Deber de informar.
2.3.8. Deber por daños ambientales.
2.3.9. Conclusiones.

2.4. Participación ciudadana en la protección del ambiente.

2.4.1. Introducción.
2.4.2. Monitoreo ambiental participativo.
2.4.3. Introducción.
2.4.4. Concepto de Monitoreo.
2.4.5. Qué es el Monitoreo ambiental participativo.
2.4.6. Para qué sirve.
2.4.7. Quién puede participar.
2.4.8. Plan de Monitoreo ambiental participativo.
2.4.9. Área de influencia de un proyecto o actividad.
2.4.10. Etapas del Monitoreo ambiental participativo.
2.4.11. Fases.

2.5. Programa de las naciones unidas para el Medio Ambiente. PNUMA.

2.5.1. Introducción.
2.5.2. Definición y concepto.
2.5.3. Objetivos del PNUMA.

2.5.3.1. Objetivo general.

2.5.4. Historia y Evolución.

2.5.4.1. Dónde y cuándo nace el PNUMA.

2.5.5. Misión del PNUMA.
2.5.6. Actividades.
2.5.7. Ubicación del PNUMA.

2.5.7.1. A nivel nacional e internacional.

2.5.8. Cuarto programa de Montevideo deDesarrollo y examen periódico de Derecho Ambiental.

2.5.8.1. Concepto, objetivos y finalidad.

2.5.9. Conclusión.

2.6. Cambio ambiente global y cambio climático.

2.6.1. Introducción.
2.6.2. Ambiente global.

2.6.2.1. Concepto.

2.6.3. Cambio climático.

2.6.3.1. Concepto.

2.6.4. Evolución de la teoría del cambio climático.
2.6.5. Cambio ambiental global.

2.6.5.1. Pasado y presente.

2.6.6. Características del cambio ambiental global.

2.6.6.1. Cambios en el nivel del mar.

2.6.7. Consecuencias del cambio ambiental global.
2.6.8. Peligros, riesgos y vulnerabilidad futura.
2.6.9. Cambio climático e impacto en la agricultura.
2.6.10. Estrategias y dilemas de superviviencia.

2.6.10.1. Migración.

2.7. Los derechos ambientales en el mundo.

2.7.1. Introducción.
2.7.2. Países que luchan por los derechos ambientales.
2.7.3. Ecuador.
2.7.4. España.
2.7.5. México.
2.7.6. Perú.
2.7.7. El desarrollo sustentable.

2.7.7.1. Concepto.

2.7.8. Historia y evolución.
2.7.9. Ópticas del Desarrollo Sustentable. (DS).
2.7.10. Ley general de Desarrollo Forestal Sustentable.

2.7.10.1. Descripción.
2.7.10.2. Objetivo.

Módulo 3. ONGDS y solidaridad local, regional e internacional


3.1. Las ONgs.


3.1.1. Introducción.
3.1.2. Significado de las siglas ONG.
3.1.3. Qué es una ONG

3.1.3.1. Definición y concepto.

3.1.4. Condiciones de las ONGs
3.1.5. Historia y evolución de las ONgs.

3.1.5.1. Cuando y cómo nacen.

3.1.6. Funciones de las ONGs.
3.1.7. Financiación de las ONGs.

3.1.7.1. Fondos públicos
3.1.7.2. Fondos privados.

3.1.8. Tipos de ONGs.
3.1.9. Funcionamiento de una ONG
3.1.10. El trabajo de las ONgs.

3.2. Tipos de ONG.

3.2.1. Introducción.
3.2.2. Clasificación de las ONG a nivel mundial.

3.2.2.1. Tipos de clasificación.

3.2.3 Tipos de ONG según su orientación.

3.2.3.1. ¿Cuántos tipos según su orientación existen?

3.2.4. ONG de Caridad.
3.2.5. ONG de servicios.
3.2.6. ONGs paticipativas.
3.2.7. ONGs de Defensa.
3.2.8. Tipos de ONG según su área de actuación.

3.2.8.1. Áreas.

3.2.9. ONG de base comunitaria.
3.2.10. ONG ciudadana.
3.2.11. ONG Nacionales.
3.2.12. ONGs Internacionales.

3.3. Las ONG: Desarrollo y Solidaridad.


3.3.1. Introducción.
3.3.2. Cambios de la Cooperación Internacional para el desarrollo y su relación con las ONG.

3.3.2.1. Líneas principales.

3.3.3. El “tercer Mundo” y las ONG.
3.3.4. La Era Humanitaria. De la Intervención a la Aldea global.

3.3.4.1. Médicos sin fronteras, médicos del mundo, etc.

3.3.5. Movimientos en contra del tercer mundo.
3.3.6. ONG y ciencia.

3.3.6.1. Investigación científica.

3.3.7. La fuerza de trabajo de las ONG.
3.3.8. Sesgos ideológicos de las ONG.
3.3.9. Conclusión.

3.4. Legislación de las ONG.

3.4.1. Qué tipo de Legislación es aplicable para las ONGs.

3.4.1.1. Introducción.

3.4.2. Leyes específicas.
3.4.3. Leyes de carácter genérico.
3.4.4. Normativa estatal.

3.4.4.1. Tipos de leyesy decretos.

3.4.5. Normas autonómicas.

3.4.5.1. Introducción.

3.4.6. Norma autonómica de Andalucía.
3.4.7. Norma autonómica de Canarias.
3.4.8. Norma autonómica de Cataluña.
3.4.9. Normas autonómicas del País vasco.
3.4.10. Obligaciones de las asociaciones.

3.5. Tipos de Asociaciones existentes.


3.5.1. Introducción.
3.5.2. Diferencias entres asociaciones, Uniones, federaciones o Coordinadores y Conferencias.
3.5.3. Asociaciones Juveniles.

3.5.3.1. Definición y concepto.

3.5.4. Legislación de las asociaciones juveniles.
3.5.5. Características principales de las asociaciones juveniles.
3.5.6. Coordinadoras.

3.5.6.1. Definición y concepto.
3.5.6.2. Objetivos.

3.5.7. Características de las Coordinadoras.
3.5.8. Federaciones.

3.5.8.1. Definición y concepto.

3.5.9. Características y objetivos de las federaciones.
3.5.10. Tipos de federaciones.

3.6. Aecid y otras agencias regionales de cooperación.


3.6.1. Introducción.
3.6.2. La Aecid.


3.6.2.1. Significado de las siglas.


3.6.3. Definición y concepto.
3.6.4. Objetivos.
3.6.5. Misión.


3.6.5.1. Visión de la agencia.


3.6.6. Estructura.
3.6.7. Oficinas técnicas de la AECID.
3.6.8. Modalidades e instrumentos de Cooperación.
3.6.9. Fondo para la promoción del desarrollo.
3.6.10. Conclusión.


3.7. Sectores de Cooperación de la AECID.

3.7.1. Introducción.
3.7.2. Agua y saneamiento.

3.7.2.1. Cómo trabajan.

3.7.3. Crecimiento económico.

3.7.3.1. Cómo trabajan.

3.7.4. Cultura y Ciencia.

3.7.4.1 cómo trabajan.

3.7.5. Género

3.7.5.1. Cómo trabajan.

3.7.6. Educación.

3.7.6.1. Cómo trabajan.

3.7.7. Desarrollo rural, seguridad alimentaria y nutrición.

3.7.7.1. Cómo trabajan.

3.7.8. Gobernabilidad democrática.

3.7.8.1. Cómo trabajan.

3.7.9. Medio ambiente y cambio climático.

3.7.9.1. Cómo trabajan.

3.7.10. Salud.

3.7.10.1. Cómo trabajan.


3.8. Países donde coopera la AECID.

3.8.1. Introducción.
3.8.2. Prioridades geográficas.

3.8.2.1. Qué son.

3.8.3. Países y territorios de asociación.

3.8.3.1. Presente y futuro.

3.8.4. América Latina.

3.8.4.1. 12 proyectos.

3.8.5. Caribe.
3.8.6. Norte de áfrica y Oriente próximo.

3.8.6.1. 4 Proyectos.

3.8.7. África subsahariana Occidental.

3.8.7.1. 3 proyectos.

3.8.8. África Central, oriental, y Austral.

3.8.8.1. 3 proyectos.

3.8.9. Asia.

3.8.9.1. 1 proyecto.

3.9. Estrategia y Gestión de una ONG.

3.9.1. Introducción.
3.9.2. Gestionar una ONG.
3.9.3. Planificación estratégica de la ONG.

3.9.3.1. Qué es.
3.9.3.2. Cómo se hace.

3.9.4. Gestionar la calidad de la ONG

3.9.4.1. Calidad y compromiso.

3.9.5. Partes Interesadas.

3.9.5.1. Relación de las partes interesadas.

3.9.6. Responsabilidad social de la ONG.
3.9.7. Riesgo ético de terceros.
3.9.8. Relación entre las ONG y el sector privado.
3.9.9. Transparencia y rendición de cuentas.
3.9.10. Conclusión.

3.10. ONGS Nacionales e Internacionales.

3.10.1. ONGs nacionales.

3.10.1.1. Proyectos principales.

3.10.2. ONGs Internacionales.

3.10.2.1. Proyectos principales.

3.10.3. ACNUR.

3.10.3.1. Historia.
3.10.3.2. Objetivos.
3.10.3.3. Áreas de trabajo principales.

3.10.4. Mercy Corps.

3.10.4.1. ¿Quiénes son?
3.10.4.2. Objetivos.
3.10.4.3. Áreas de trabajo.

3.10.5. Plan Internacional.

3.10.5.1. ¿Quiénes son?
3.10.5.2. Objetivos.
3.10.5.3. Principales áreas de trabajo.

3.10.6. Médicos sin fronteras.

3.10.6.1. ¿Quiénes son?
3.10.6.2. Objetivos.
3.10.6.3. Áreas de trabajo.

3.10.7. Ceres.

3.10.7.1. ¿Quiénes son?
3.10.7.2. Objetivos.
3.10.7.3. Principales áreas de trabajo.

3.10.8. Oxfam Intermón.
3.10.9. UNICEF.
3.10.10. Save the children.