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Diplomado en Didáctica de la Gramática en Secundaria y Bachillerato

Diplomado

En línea

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  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

Título Universidad UCV San Vicente Mártir 6 ECTS

El Diplomado en Didáctica de la Gramática en Secundaria y Bachillerato resulta una herramienta fundamental para todos aquellos docentes que deseen formarse en la enseñanza para jóvenes ya que tiene en consideración aspectos relevantes ligados a la edad del alumnado y sus necesidades.

Precisiones importantes

Documentos

  • didactica-gramatica-secundaria-bachillerato-mx.pdf

Sedes y fechas disponibles

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Acerca de este curso

Objetivos Generales Determinar y concretar los elementos que forman parte del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación para jóvenes y perfilar los fundamentos, habilidades y competencias del docente como elemento pedagógico y facilitador de contenidos. Definir los rasgos que caracterizan al alumnado y ofrecer una serie de técnicas para desempeñar las labores docentes de un modo idóneo. Objetivos Específicos Conocer las relaciones entre desarrollo, aprendizaje, cultura y educación y comprender las principales controversias conceptuales acerca del desarrollo humano y el aprendizaje. Definir los principales paradigmas teóricos del desarrollo humano y el aprendizaje. Discutir los determinantes, las características y las dimensiones psicológicas de la pubertad. Entender los correlatos perceptivos, cognitivos y emocionales del cerebro adolescente. Conocer cómo se desarrolla la atención, la memoria, el pensamiento y las funciones ejecutivas desde la perspectiva del procesamiento de la información.

El Diplomado en Didáctica de la Gramática en Secundaria y Bachillerato está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar y enseñar la lengua y la literatura en adolescentes e incluso, en adultos.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Curso Universitario en Didáctica de la Gramática en Secundaria y Bachillerato contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Didáctica de la Gramática en Secundaria y Bachillerato ECTS: 6 Nº Horas Lectivas: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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Logros de este Centro

2021

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

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Materias

  • Metodología
  • Perspectiva
  • Producción
  • Bachillerato
  • Didáctica
  • Lengua y literatura
  • Secundaria
  • Gramática
  • Semántica
  • Didáctica de la literatura
  • Bilingüismo
  • Pragmática
  • Sistema educativo
  • Psicolingüística

Profesores

Alejandro Arroyo Fernández

Alejandro Arroyo Fernández

Dirección

Yolanda Jiménez Romero

Yolanda Jiménez Romero

Directora Territorial del Instituto Extremeño-Castilla la Mancha de Al

Programa académico

Módulo 1. Didáctica de la gramática

1.1. El concepto de gramática.

1.1.1. La gramática tradicional.
1.1.2. La gramática estructural.
1.1.3. La gramática funcional.
1.1.4. La gramática generativa.
1.1.5. La gramática escolar.
1.1.6. La gramática lingüística frente a la gramática escolar.

1.2. Diferentes modelos de análisis gramatical.
1.3. Teoría y práctica de la gramática.

1.3.1. Del conocimiento al uso.
1.3.2. Fonología.
1.3.3. Morfología.
1.3.4. Léxico.
1.3.5. Sintaxis.
1.3.6. Semántica y pragmática.

1.4. La aplicación de la gramática en el aula.

1.4.1. La importancia de la gramática en la educación secundaria y bachillerato.

1.4.2.1. La edad y otros aspectos relevantes.

1.4.3. La terminología gramatical.
1.4.4. Recursos didácticos.
1.4.5. Tipos de ejercicios.

1.5. El comentario lingüístico del texto.

1.5.1. Justificación didáctica del comentario de lingüístico del texto.
1.5.2. El esquema y la metodología del comentario.
1.5.3. El texto.

1.5.3.1. Diferentes tipos de texto.
1.5.3.2. Lenguajes específicos.
1.5.3.3. Estructura y organización textual.
1.5.3.4. Coherencia y cohesión.

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