course-premium

Diplomado en Enfoque Learner-Centric

Diplomado

En línea

$ 12,870 IVA inc.

Llama al centro

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.

Adquiere un enfoque integral

  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

Título Universidad UCV San Vicente Mártir 6 ECTS

Para competir en un mercado globalizado, ya no valen las estructuras empresariales comunes de hace una década. Solo las compañías innovadoras, con fuerte peso tecnológico, capaces de adaptarse a la singularidad de cada país y preocupadas por la relación con sus clientes, podrán triunfar.

Precisiones importantes

Documentos

  • enfoque-learner-centric-mx.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

En línea

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Objetivo General Preparar al colectivo docente para entender los nuevos retos y la necesidad de innovar en el aula para acercarse a las necesidades y demandas del mundo empresarial. Objetivo Específico Conocer todas las características de este nuevo enfoque, que está siendo utilizado por las escuelas más innovadoras del mundo, para la dirección del aprendizaje en el centro educativo. Personalización de los contenidos para adaptar el ritmo de la clase a cada alumno y así eliminar el concepto del “último de la clase”. Gracias a este sistema de trabajo, el alumno está situado en el centro y todos los esfuerzos del personal docente pasan por identificar el camino de cada uno de los alumnos y ayudar a desarrollarlo de la mejor manera posible, buscando la mejora continua y la excelencia.

El Diplomado en Enfoque Learner-Centric está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con altas capacidades.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Curso Universitario en Enfoque Learner-Centric contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Enfoque Learner-Centric ECTS: 6 Nº Horas Lectivas: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

¿Quién quieres que te responda?

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Logros de este Centro

2021
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Metodología
  • Aprendizaje
  • Autoevaluación
  • Aula
  • Aprendizaje colaborativo
  • Investigaciones
  • Flipped classroom
  • Gamificación
  • Bases conseptuales
  • Objetivos y criterios

Profesores

Roberto  Ruiz Torres

Roberto Ruiz Torres

Dirección

Programa académico

Módulo 1. Enfoque Learner-Centric

1.1. Sistema de aprendizaje a medida.

1.1.1. Introducción.
1.1.2. Aprendizaje convencional vs aprendizaje centrado en el estudiante.
1.1.3. Implementación.
1.1.4. Aprendizaje centrado en el estudiante y su impacto en el alumno.
1.1.5. Nuevos roles.
1.1.6. Condiciones para una implantación exitosa de aprendizaje centrado en el estudiante.
1.1.7. El aprendizaje personalizado en el aula: algunas estrategias y modelos de clases.

1.2. Seguimiento de carrera personalizado.

1.2.1. Qué es el aprendizaje personalizado.
1.2.2. El pasado, presente y futuro.
1.2.3. Evaluación no competitiva.
1.2.4. Usar las preguntas para personalizar el aprendizaje.
1.2.5. Comunicación eficaz de los resultados.

1.3. Método triple focus.

1.3.1. Introducción.
1.3.2. Qué es el SEL (aprendizaje social y emocional, por sus siglas en inglés).
1.3.3. Entrenamiento de la atención.
1.3.4. Entrenamiento para la toma de decisiones inteligentes.
1.3.5. El uso de la tecnología.
1.3.6. Pensamiento sistémico.
1.3.7. Complejidad social.

1.4. Inteligencias múltiples.

1.4.1. Introducción.
1.4.2. Desarrollo de las inteligencias múltiples por edades.
1.4.3. Claves para trabajar las inteligencias múltiples en la escuela.
1.4.4. Recursos para trabajar las inteligencias múltiples en la escuela.

1.5. Aprendizaje experiencial o vivencial (experiencias del mundo real).

1.5.1. Introducción.
1.5.2. Fundamentos.
1.5.3. Nuevos avances en la teoría del aprendizaje experiencial.
1.5.4. Habilidades y estilos de aprendizaje en el aprendizaje experiencial.
1.5.5. Aplicaciones en la educación.

1.6. El Journey del estudiante.

1.6.1. Introducción.
1.6.2. Qué es el mapa de experiencia del alumno.
1.6.3. Para qué un mapa de experiencia del alumno.
1.6.4. Cómo diseñar un mapa de experiencia del alumno.

1.7. El rol específico del profesor.

1.7.1. Aprender jugando.
1.7.2. Organización y gestión.
1.7.3. Entornos colaborativos.
1.7.4. Visión sistémica (familia-alumno-centro).
1.7.5. Aprendizaje y mejora continua.
1.7.6. Liderazgo.
1.7.7. Foco en el desarrollo de los alumnos en el ámbito personal, académico y profesional.

1.8. Introducción al método phenomenon learning.

1.8.1. Fundamentos.
1.8.2. Ventajas.
1.8.3. Oportunidades en el aula.

1.9. Métricas y sistemas de seguimiento y evolución.

1.9.1. Introducción.
1.9.2. Métricas.
1.9.3. Indicadores.
1.9.4. Visual management.
1.9.5. Sistema Kanban.

1.10. Intraemprendimiento en la escuela.

1.10.1. Introducción.
1.10.2. Características de un intraemprendedor.
1.10.3. Un ecosistema que facilite el intraemprendimiento.
1.10.4. Beneficios del intraemprendimiento en el aula.
1.10.5. Autoconocimiento.
1.10.6. La definición de visión, misión y objetivos dentro de aula.

Llama al centro

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.

Diplomado en Enfoque Learner-Centric

$ 12,870 IVA inc.