Entornos Virtuales y Contenidos Digitales Aplicados a la Educación

Universidad Iberoamericana León
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Información importante

Tipología Diplomados
Metodología En línea
Horas lectivas 100h
  • Diplomados
  • En línea
  • 100h
Descripción

Objetivo del curso: El egresado estará capacitado para construir entornos virtuales de aprendizaje y contenidos educativos, en formato digital, para sustentar los proyectos educativos que requieran TICs en el aula. Generar un entorno de aprendizaje virtual, utilizando la herramienta para LMS Moodle, a través de la gestión de los servicios de su curso y las diferentes herramientas básicas de aprendizaje que el entorno en línea ofrece. Destinatarios del curso: Docentes, profesionistas y personas interesadas en implementar tecnologías informáticas educativas en el aula, opara el diseño y desarrollo de cursos completamente en línea, con la finalidad de innovar y potenciar la práctica docente a través de la construcción de entornos virtuales de aprendizaje y de contenidos digitales educativos.

Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Manejo de internet y paquetería de oficina básica. Al respecto se requiere: a) conocer los fundamentos básicos del manejo de la computadora, como herramienta de comunicación, y saber utilizar las aplicaciones comunes como: procesador de textos, hoja de cálculo, paquete para presentaciones; b) estar familiarizado con el uso de internet y algunas de sus aplicaciones básicas como: navegador web, correo electrónico, buscadores, consultas en algún tipo de base de datos. Entrevista con la Coordinación en caso de ser necesario. Pago de inscripción.

Profesores

Carla Elena Segura Ramírez
Carla Elena Segura Ramírez
Docente

Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE). Licenciatura en Sistemas Computarizados e Informática por la UIA León. Tutora en línea y consultora en sistemas para proyectos en Gobierno del Estado de Guanajuato, empresas privadas y otras instituciones educativas. Ha diseñado e impartido diversos cursos en línea relacionados con la formación de profesores en la UIA León, en el área de tecnologías para la educación.

Lizette Paulina Castro Maldonado
Lizette Paulina Castro Maldonado
Docente

Formación académica: Maestra en Educación Humanista por la UIA León. Licenciada en Sistemas Computacionales por la UIA. Experiencia profesional y/o docente: En la UIA León: ▪ Desarrolladora de instrucciones de las materias en línea del área de tecnologías para la educación, en el Departamento de Educación ▪ Maestra de asignatura, impartiendo la materia de Computación en la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación.

Programa académico

I. Herramientas Web 2.0

  • Herramientas colaborativas: el blog y el wiki.
  • Herramientas para producción: el podcast, audio y video.
  • Herramientas para comunicación: las redes sociales.
  • Estrategias educativas en línea.

II. Plataforma LMS Moodle

  • Explorar y configurar un curso en la plataforma Moodle.
  • Recursos de información.
  • Uso de los foros.
  • Creación de tareas.
  • Cuestionarios en línea.
  • La lección.
  • El libro.
  • Administración básica de un curso en Moodle.

III. Construcción de objetos de aprendizaje

  • Reuso de Contenidos.
  • Objetos de Aprendizaje.
  • Manejo de eXe.
  • Incorporación de Estándares.
  • Empaquetado de Objetos de Aprendizaje.
  • SCORM e Interoperabilidad de Objetos de Aprendizaje en la plataforma.

Información adicional

Tu solicitud de información será atendida por Alfredo Márquez Caballero
Observaciones:

Para obtener el diploma se requiere: Acreditar cada uno de los módulos, según el esquema de evaluación establecido. Cumplir con los requisitos solicitados por cada facilitador, dentro del módulo impartido. Realizar los pagos correspondientes en su totalidad.


Número de alumnos por clase: 16
Principales ventajas del curso:

La Universidad Iberoamericana (UIA) León ofrece el presente diplomado con la finalidad de contribuir a la formación de docentes responsables e innovadores en la construcción de estrategias de aprendizaje, utilizando tecnologías de internet que impulsen el aprendizaje de sus estudiantes, en sus contextos curriculares específicos.


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