Historias del arte con perspectiva de género

Educación Continua, Universidad Iberoamericana Ciudad de México

Diplomado

A Distancia

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    100h

El arte es un sitio privilegiado que nos permite acercarnos a la vida con una distancia crítica para reflexionar y discernir los sentidos de nuestra época. La intención de este curso no es abarcar una historia del arte cronológica sino entender, a través del arte, los cambios fundamentales que se han dado en la concepción del género, cómo opera dentro de los sistemas de poder y contribuir en la deconstrucción de concepciones binarias y lineales, y de las categorías predeterminadas en torno a las construcciones identitarias.

Acerca de este curso

Al terminar el curso las personas participantes serán capaces de:
Comprender el concepto de género desde la óptica del arte.
Identificar, interpretar y razonar las formas en que el arte nos permite sensibilizar el modo en que opera el género dentro de los sistemas de poder.
A partir del análisis de producciones artísticas deconstruir concepciones binarias, planteamientos lineales y categorías predeterminadas en torno a las construcciones identitarias, principalmente de género, pero atendiendo también a las variables de raza, sexo o clase social.
Comprender la pertinencia de los estudios de género en la época actual, vistos desde la mirada del arte, con vías a la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y más segura para todas las personas.

Interés por comprender y deconstruir, a través del arte, las concepciones binarias predeterminadas en torno al género. Compromiso de leer y deseo de participar en diálogos.

Competencia lectora en inglés.

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Materias

  • Historia del arte
  • Ibero de Mexico
  • Cuerpos humanos
  • Bases sociales del gusto
  • Hombres de mentes brillantes
  • Enfermedades de estigma
  • Museos de Publicidad
  • Publicidad en los Museos

Programa académico

Módulo 1 Introducción al género desde las historias del arte
  1. Conceptos Básicos, Imágenes Clave
  2. ¿Qué es el género y de dónde viene?
  3. El rol del arte en la construcción de la diferencia sexual.
  4. Patriarcado, androcentrismo, heterosexismo, LGBTTTIQA+? Debates en clave visual.
  5. Los lentes violetas: miradas críticas desde el arte y el género.
  6. Feminismos (en plural). “¿Por qué no ha habido grandes artistas mujeres?”
  7. Una herramienta política: introducción al arte feminista del siglo XX
  8. Representaciones artísticas de la masculinidad y su efecto en sociedad.
  9. Aplicaciones en la historia del arte
  10. Ell@s, ellxs, elles: el lenguaje incluyente como forma de representación
  11. La mirada queer en el arte. ¿De quién depende?
  12. 16 de agosto de 2019 ¿Por qué son importantes las pintas en el “Ángel de la Independencia?

Módulo 2 Construcciones precarizantes: la representación de la enfermedad en los cuerpos humanos desde el arte y la ciencia
  1. Estigma, desvíos y enfermedades.
  2. El miedo de occidente.
  3. La herejía y el orden moral en tiempos de peste
  4. La mujer, la brujería, la sedición y el mundo iconoclasta
  5. Teratologías
  6. El canon y los cuerpos fuera del canon
  7. Las razas que producen monstruos
  8. Las bases sociales del gusto (una relectura desde el género)
  9. La bella enfermedad
  10. Mujeres sensibles con espasmos eróticos: ideas en torno a la tuberculosis.
  11. Hombres de mentes brillantes y pulsiones suicidas
  12. Cautiverios de la mujer: madresposas, monjas, putas, presas y locas.
  13. Cautiverios del hombre: fuertes, guerreros y protectores
  14. Los cuerpos corruptos y la entrega galopante al deseo
  15. Las enfermedades de estigma: neuróticas, histéricas, epilépticos y locos.
  16. La Sífilis y la femme fatale
  17. Seropositivo (invitado)

Módulo 3 Publicidad, arte y mercantilización del género
  1. Las imágenes anunciadas que nos rodean. Publicidad y mercantilización del género
  2. De la pintura y el cartel a Televisa: mujeres, hombres, maternidades, paternidades e infantes en el imaginario occidental
  3. ¿Quiénes hacen la publicidad? Recepción de escenarios con desigualdad de género
  4. “Aprendiendo” a ser mujeres y hombres. Identidades/roles de género en el discurso publicitario
  5. Macrorrelatos en circulación transnacional. Operaciones publicitarias sobre los cuerpos
  6. Publicidad en los Museos y Museos de Publicidad
  7. ¿“Feminismo masculino” o “Publicidad con nombre de mujer”?
  8. Testimonios y reflexiones (personales/familiares) sobre el impacto publicitario en la vida cotidiana

Módulo 4 Alzar la voz, subvertir el canon. Distintas perspectivas en el arte feminista.
  1. Intervenciones feministas
  2. Diferenciando el canon.
  3. Sobre autorías y el problema de la voz autorizada.
  4. Feminismos y autorrepresentación.
  5. Paradojas entre visibilidad e invisibilidad.
  6. Vestir el género.
  7. Poner el cuerpo. El cuerpo se convierte en el principal soporte de la obra. Las prácticas artísticas
  8. Belleza y mascarada; cuerpo, moda y prácticas artísticas corporales; cuerpos radicales.
  9. Visualidades des-generadas. Prácticas artísticas a-normales
  10. Fronteras. Tránsitos corporales y territoriales en las prácticas artísticas contemporáneas.
  11. Descolonizar las prácticas artísticas: Cuerpo - territorio.
  12. Tomar el espacio público: resistencias y artivismos.
  13. Museos feministas. La crítica feminista a la historia del arte y las estrategias que se han generado desde la curaduría y los es
  14. Visibilización- invisibilización.
  15. Otras historias del arte: estrategias desde los márgenes.

Módulo 5 Taller para el desarrollo de un proyecto colaborativo
  1. Desarrollo estrategias teórico-prácticas

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