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Diplomado en Influencia de la Familia en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Diplomado

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  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    200h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

Título Universidad UCV San Vicente Mártir 8 ECTS

El hacer dietas es un logro asociado con las virtudes de autorrechazo y control sobre los deseos del cuerpo que puede realizar un sentimiento de mujer de control de otras áreas de su vida. Además de presiones hacia la mujer para realizarse, ser útiles, independientes y competitivas y mantener, además, su tradicional papel de esposa, ama de casa y madre, si bien todo ello no es suficiente para el desarrollo de la AN o BN, pero sí crean un ambiente para la expresión de estos trastornos en caso de predisposición individual.

Precisiones importantes

Documentos

  • curso-influencia-familia-conducta-alimentaria-mx.pdf

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Acerca de este curso

Objetivos Generales Manejar protocolos de intervención específicos para diferentes situaciones siendo capaces de desarrollar los suyos propios adaptados a la situación variable y cambiante propia de la emergencia. Dominar pautas y estrategias de autoprotección para intervinientes que garanticen la seguridad del/a alumno/a en caso de intervención. Diseñar técnicas de intervención con intervinientes y ser capaces de llevar a cabo una sesión grupal post-emergencia. Objetivos Específicos Discriminar la batería de instrumentos más acordes para cada caso. Analizar las implicaciones de cada uno de los pacientes. Verificar la implicación dentro del marco profesional del psicólogo. Plantear las nuevas perspectivas de la evaluación psicológica en estos trastornos. Desarrollar del itinerario diagnostico tanto desde el D.S.M. 5 como por el C.I.E-10.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Evaluación psicológica de los trastornos de la conducta alimentaria.

Solo para psicólogos especialistas.

Este Curso Universitario en Influencia de la Familia en los Trastornos de la Conducta Alimentaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Influencia de la Familia en los Trastornos de la Conducta Alimentaria ECTS: 8 Nº Horas Lectivas: 200

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

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Materias

  • Papel
  • Psicología
  • Violencia de género
  • Familia
  • Estudio
  • Trastornos
  • Valoración
  • Conducta Alimentaria
  • Pericial psicopedagógica
  • Separación conyugal

Profesores

 Laura Gascón Martín

Laura Gascón Martín

Psicólogo sanitario y directora del centro de evaluación y psicoterap

Roberto Aguado Romo

Roberto Aguado Romo

Psicólogo especialista en psicologia clínica.

Programa académico

Módulo 1. La familia en los trastornos de la conducta alimentaria

1.1. Estudio y valoración del funcionamiento familiar.

1.1.1. Familia como desencadenante.

1.1.1.1. Manejo patológico de los hijos desde la familia.
1.1.1.2. Repercusión de la composición familiar.

1.1.2. Papel clínico
1.1.3. Familia como contención del trastorno.

1.2. Identificación del tipo de familia.

1.2.1. Dependencia funcional y funciones.
1.2.2. Estructura y contenido de la familia

1.3. Pericial psicopedagógica

1.3.1. Informe psicológico escolar.
1.3.2. Técnicas aplicadas.
1.3.3. Resultados.
1.3.4. Informe de evaluación psicopedagógica.

1.4. Separación conyugal

1.4.1. Separación, divorcio y nulidad matrimonial.
1.4.2. Repercusión en los componentes de la familia.

1.5. Incapacidad laboral.

1.5.1. Deficiencia, discapacidad y minusvalía.
1.5.2. Incapacidad civil e incapacidad laboral.
1.5.3. Grados de incapacidad permanente.
1.5.4. Gran invalidez.

1.6. Violencia de genero.

1.6.1. Violencia contra la mujer.

1.6.1.1. Perfil del violento.
1.6.1.2. Perfil de la maltratada.
1.6.1.3. Consecuencias psicológicas, físicas y sociales de la violencia contra la mujer.

1.6.2. Pericial violencia de género.

1.7. Malos tratos.

1.7.1. Constatar la existencia de maltrato.
1.7.2. Consecuencias psicológicas. Daño psíquico y secuelas.
1.7.3. El nexo causal.
1.7.4. Victimización secundaria.

1.8. Peritación psicológica a los componentes de la familia.
1.9. Pericial de menores.

1.9.1. Dependencia funcional y funciones.
1.9.2. Estructura y contenido del informe.
1.9.3. Características de menores infractores.

1.10. Pericial guardia y custodia

1.10.1. Informe de resultados y conclusiones del estudio pericial psicológico de separación conyugal.

1.11. Peritaje adopciones.
1.12. Nuevas formas de expresarse los trastornos del comportamiento alimentario.

1.12.1. Anorexia selectiva.
1.12.2. Anorexia con relaciones sexuales.
1.12.3. Trastorno por sobre ingesta compulsiva (tsic)

1.13. Toxicomanías.

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