Título Universidad UCV San Vicente Mártir 8 ECTS
UCV San Vicente Mártir. Formación online

Diplomado en La Intervención Psicosocial de los Trastornos Psicóticos para Psicólogos

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En línea

$ 23,000
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Información importante

Tipología Diplomados
Metodología En línea
Horas lectivas 200h
Duración 2 Meses
Inicio Fechas a escoger
  • Diplomados
  • En línea
  • 200h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

Es esencial realizar un examen minucioso y sistemático del estado mental en la valoración de pacientes que presentan un trastorno psicótico o un trastorno de la personalidad. Por otro lado, el trastorno bipolar es otro de los síndromes que repercuten a nivel familiar de forma característica. Por tanto, es probable que el enfermo sea a menudo esposo/a y/o padre o madre en su familia, más que un adulto soltero como suele ocurrir en la esquizofrenia.

Información importante Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos generales Describir los fundamentos del psicodiagnóstico de los trastornos psicóticos y los trastornos de la personalidad. Realizar diagnóstico diferencial entre los trastornos de la personalidad y los trastornos psicóticos. Describir las distintas subespecialidades en el territorio de la psicosis y los T. De personalidad. Identificar las propiedades de absorción de los medicamentos. Objetivos Específicos Emplear los conocimientos sobre los efectos secundarios de los fármacos para que no descapaciten la intervención en psicoterapia con los trastornos psicóticos. Manejar las crisis emocionales con psicofármacos en estas enfermedades. Dominar las herramientas de evaluación e intervención empleando todos los indicadores de intervención. Identificar y utilizar la información de los agentes sociales y familiares.

· ¿A quién va dirigido?

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la intervención psicosocial en los trastornos psicóticos.

· Requisitos

Solo para psicólogos especialistas.

· Titulación

Este Curso Universitario en La intervención Psicosocial de los Trastornos Psicóticos para Psicólogos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Curso Universitario en La intervención Psicosocial de los Trastornos Psicóticos para Psicólogos ECTS: 8 Nº Horas Lectivas: 200

· ¿Qué diferencia a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso en línea?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

¿Qué aprendes en este curso?

Intervención psicosocial
Psicología
Trastornos Psicóticos
Mediación familiar
Trastornos
Noción de conflicto
Coaching
Aprendizaje en el coaching
Encarar desafíos
Estrés
Emociones

Profesores

 Domingo Segovia Garrido
Domingo Segovia Garrido
Licenciado en Psicología. Universidad de Murcia. 1994-1999

Roberto Aguado Romo
Roberto Aguado Romo
Psicólogo especialista en psicologia clínica.

Programa académico

Módulo 1. Intervención psicosocial en los trastornos psicoticos

1.1. Mediación familiar.

1.1.1. Pre-mediación.
1.1.2. Negociación.
1.1.3. Mediación, conciliación y reparación.

1.2. Noción de conflicto.

1.2.1. Cambiar la actitud hacia una cooperación en equipo.
1.2.2. Mejorar la actitud.
1.2.3. Poner énfasis en el desempeño.

1.3. Tipos de conflicto.

1.3.1. De atracción-atracción.
1.3.2. Evasión-evasión.
1.3.3. Atracción-evasión.

1.4. Mediación, arbitraje y evaluación neutral.

1.4.1. Mediador está presente no influye.
1.4.2. Arbitraje toma decisiones escuchando a las partes.
1.4.3. Evaluación neutral. Saca consecuencias de los datos obtenidos.

1.5. Coaching y psicología.

1.5.1. Igualdades.
1.5.2. Diferencias.
1.5.3. Contradicciones.
1.5.4. Intrusismo.

1.6. Aprendizaje en el coaching.

1.6.1. Declaración de quiebra.
1.6.2. Despojarse de las máscaras.
1.6.3. Reingeniería de nosotros mismos.
1.6.4. Concentrarse en la tarea.

1.7. Encarar desafíos que se pueden asumir.

1.7.1. Locus de control.
1.7.2. Expectativas.

1.8. Concentrados en la actividad.

1.8.1. La focalización emocional.
1.8.2. Técnicas de control de pensamiento.

1.9. Metas claras.

1.9.1. Definición donde estamos.
1.9.2. Definición donde queremos llegar.

1.10. Realimentarse con la actividad.

1.10.1. “Lo importante no es saber lo que hay que hacer sino, ser capaz de hacerlo”.

1.11. Trabajar el autoengaño.

1.11.1. Saber que nos mentimos.
1.11.2. Saber que modificamos la realidad.
1.11.3. Saber que ceñimos la realidad a nuestras creencias.

1.12. Gestión de conflictos.

1.12.1. Gestión emocional.
1.12.2. Decir lo que pienso, pero desde emociones c.A.S.A.

1.13. Dialogo con las creencias.

1.13.1. Autodiálogo.
1.13.2. Reestructuración cognitiva.

1.14. Gestión del estrés.

1.14.1. Técnicas de respiración.
1.14.2. Técnicas de gestión emocional.
1.14.3. Técnicas de relajación.

1.15. Gestión emocional.

1.15.1. Identificar emociones.
1.15.2. Identificar las emociones adecuadas.
1.15.3. Cambiar unas emociones por otras.


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