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Museos y Sociedad
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En la Ibero los Cursos organizados, he obtenido una licenciatura y dos diplomas. Definitivamente lo recomiendo a todos.
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Diplomado
En Distrito Federal ()
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Descripción
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Tipología
Diplomados
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Horas lectivas
108h
Objetivo del curso: Identificar la función del museo en la valoración, resignificación y apropiación del patrimonio cultural. Valorar las funciones educativas en los museos como parte de su compromiso social. Identificar el problema de la gestión del museo en relación a la comunicación que establece con el público. Analizar la formación y exhibición de colecciones y las políticas culturales en las que se inscriben. Analizar los discursos en las exposiciones y sus escritos. Destinatarios del curso: Estudiantes con nivel de licenciatura que trabajan en la operación de museos, instituciones de educación y espacios expositivos. Algunas de ellas con miras a ingresar en la Maestría en Museos del Departamento de Arte de la UIA, así como profesores, maestros y personas interesadas o vinculadas con la difusión del patrimonio cultural.
Acerca de este curso
Currículo, Título, Cédula o Carta Pasante y Entrevista con la Coordinadora.
Opiniones
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Programa académico
Reseña del programa
Analiza el museo como institución abocada a la valoración, comunicación,
resignificación y apropiación del patrimonio cultural y el público; a la vez que proporciona herramientas de análisis y ofrece soluciones a diversas problemáticas en torno a esta relación. También estudiará el fenómeno social del coleccionismo, el patrimonio cultural y su vinculación con las políticas culturales predominantes a lo largo del siglo XX, entre otros temas.
Contenido temático
Módulo l
COMUNICACIÓN Y EL PÚBLICO DE LOS MUSEOS
Duración: 27 hrs.
- Modelos de comunicación en museos.
- Aplicaciones y estrategias de comunicación en museos.
- Breves notas sobre museología.
- Funciones museísticas y concepto de patrimonio en la definición del museo.
- Tipología de museos.
- Nuevas perspectivas sobre los públicos en los museos.
- Experiencia museística y evaluación. Estudios de caso.
- Métodos educativos desarrollados en el contexto de los museos.
- La teoría educativa de los museos.
Módulo ll
PATRIMONIO, POLÍTICAS CULTURALES Y COLECCIONISMO
Duración: 27 hrs.
- Definición de patrimonio y categorización de los bienes culturales.
- Definición de políticas culturales.
- Bases constitucionales e institucionales de la Legislación del Patrimonio Cultural.
- El Estado mexicano, el patrimonio y la cultura: Políticas Artísticas.
- Estructuración de Políticas Culturales, años 20´s y 30´s: Educación y producción.
- Modificaciones a Políticas Culturales, en los 40´s y 50´s: Difusión.
- El Estado y el mercado del arte.
- El Estado y el coleccionismo, público y privado.
- Definición de Agentes Culturales.
Módulo III
LAS EXPOSICIONES Y SUS DISCURSOS
Duración: 27 hrs.
- La exposición como vehículo comunicativo y educativo. Contexto histórico y situación actual.
- Definiciones y conceptos de Curaduría. El papel del curador en el contexto museológico. Tipologías de exposición.
- La Curaduría como escritura. Componentes del discurso museístico y su potencialidad comunicativa. Artefactos, textualidad y comunicación multisensorial.
- El objeto elocuente: La selección y catalogación de objetos para una exposición.
- El Guión Museológico: Objetivos, núcleos temáticos y subnúcleos.
- El Guión Museográfico: Diálogos entre objetos, y su ubicación espacial. Material de apoyo.
- Museografía y curaduría.
- Curaduría y procesos educativos y comunicativos.
- Curaduría y política social e institucional.
Módulo IV
GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
Duración: 27 hrs.
- La gestión. Procedimientos y alcances.
- La gestión cultural.
- Usos del patrimonio cultural. Posibilidades y límites.
- La planificación en la gestión cultural.
- La gestión del patrimonio cultural.
- El patrimonio y las instituciones culturales.
- Difusión del patrimonio cultural.
- Los museos y el patrimonio cultural.
- La exhibición del patrimonio cultural.
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