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Instituto de Estudios Superiores Certeza

Diplomado en Piscoterapia Infantil con Tecnicas Humanistas.

Instituto de Estudios Superiores Certeza
En Gustavo A. Madero
Precio Emagister

$1,050 $840/mes
Si gustas, puedes llamar al centro en este momento

Información importante

Tipología Diplomados
Lugar Gustavo a. madero
Horas lectivas 24h
Duración 6 Meses
Inicio Fechas a escoger
  • Diplomados
  • Gustavo a. madero
  • 24h
  • Duración:
    6 Meses
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

Al término del diplomado, el participante habrá desarrollado el conocimiento y la habilidad para reconocer los diferentes bloqueos que presenta un niño, y su adecuado abordaje a través de las diferentes técnicas humanistas aprendidas.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Inscribete antes del 9 de Agosto y recibe un 20% de descuento en tus mensualidades.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a escoger
Gustavo A. Madero
Calzada de Guadalupe 361, 1er. Piso, Col. Guadalupe Tepeyac, 07840, Ciudad de México (Distrito Federal), México
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Calzada de Guadalupe 361, 1er. Piso, Col. Guadalupe Tepeyac, 07840, Ciudad de México (Distrito Federal), México
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

1. Reencontrarse y rescatar aspectos esenciales de su propio niño interior. 2. Reconocerá, explorará y expresará las diferentes emociones atrapadas, con la finalidad de resolver conflictos existentes con su niño interno. 3. Sumergirse y comprender a fondo la psicoterapia infantil desde diferentes corrientes psicológicas. 4. Fortalecerá sus habilidades y estrategias clínicas. 5. Adquirirá el conocimiento, uso y desarrollo adecuado de las técnicas humanistas que le permitirán acompañar al niño en su desarrollo. 6. Profundizará en los elementos necesarios para dar una adecuada atención y abordaje en situaciones conductuales con naturaleza emocional. 7. Identificará los diferentes bloqueos y situaciones que le impiden al niño cerrar ciclos. 8. Manejará herramientas para fomentar la convivencia y comunicación positiva en los niños. 9. Desarrollará a través de la terapia de juego, una metodología para la promoción del sano crecimiento en el niño. 10. Integrará a partir de la experiencia personal y profesional las bases psicoterapéuticas para acompañar a niños, padres e instituciones que así lo requieran.

· ¿A quién va dirigido?

Psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, educadores, terapeutas, sanadores, trabajadores sociales, tanatólogos, coaches, facilitadores, consteladores familiares, docentes y profesionales de carreras del área social, de la educación y de la salud.

· Requisitos

Para integrarse al diplomado es necesario entregar los siguientes documentos: 1. Comprobante del último grado de estudios 2. Carta de exposición de motivos 3. Cédula de inscripción firmada (solicitar documento en control escolar) 4. Currículum sintetizado a dos hojas máximo, sin comprobantes. 5. Una copia de la CURP, legible y clara. 6. Una copia de Identificación oficial: IFE, Pasaporte o Cédula profesional, por ambos lados y legible.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

¿Qué aprendes en este curso?

Infantil
Terapia
Psicoterapia
Niños y Niñas
Psicología infantil
Psicología clínica
Diplomado
Terapia de juego
Certificación
Maestría

Programa académico

CONTENIDO TEMATICO:

MÓDULO I. ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PSICOTERAPIA INFANTIL

I. Psicoanálisis

II. Conductismo

III. Escuela Humanista

IV. Psicoterapia Gestalt

MÓDULO II. DESARROLLO DEL NIÑO Y CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

I. S. Freud

II. J. Piaget

III. E. Erikson

IV. Robert Selman

MÓDULO III. TERAPIA DE JUEGO

I. El juego infantil y la terapia

II. Enfoques de la terapia de juego

III. Objetivos y funciones

IV. Los protagonistas

V. Habilidades del terapeuta de juego

MODULO IV. PSICOTERAPIA GESTALT INFANTIL

I. Conceptos básicos

II. Ciclo de la experiencia

III. Formación de la figura

IV. Bloqueos en el ciclo de la experiencia

MODULO V. TÉCNICAS HUMANISTAS Y JUEGOS

I. Técnicas expresivas

II. Técnicas supresivas

III. Técnicas integrativas

IV. El proceso del juego

V. Juego con títeres

VI. Cuentos y parábolas

VII. Juegos y juguetes

MODULO VI. EL DESARROLLO DEL PROCESO TERAPÉUTICO

I. El cuarto de juego

II. La primera sesión

III. El encuadre