Promoción y Gestión de la Educación Adventista

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    150h

Las escuelas y colegios adventistas forman parte del cumplimiento de la misión de Cristo de alcanzar a todo el mundo con el mensaje de salvación, primeramente al colaborar con el hogar y la iglesia en la formación de los niños y jóvenes adventistas, y en un ámbito más extenso, a los estudiantes no creyentes que llegan a las aulas.
El liderazgo educativo de un área geográfica eclesiástica es clave para la consecución de la misión, por lo tanto es necesario que haya un programa constante de capacitación a nuevos líderes y de renovación del compromiso y las estrategias a los líderes actuales.

Acerca de este curso

Directores de educación del sistema educativo adventista

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Materias

  • Educación adventista
  • Iglesia
  • Escuela
  • Educación
  • Escuela adventista
  • Filosofía
  • Promoción
  • Liderazgo
  • Fe
  • Enseñanza
  • Religión

Programa académico

  • Una visión global de la educación adventista en los escenarios del hogar, la iglesia y la escuela.
Desarrollo histórico de la educación en todos estos escenarios en la iglesia.
Responsabilidad del director de educación en la coordinación y optimización de todos los programas que hacen de la misma iglesia un gran centro educativo.
Estructura denominacional en el contexto de la Educación Adventista.

  • La escuela adventista en el marco de las corrientes educativas contemporáneas.
Bases bíblicas para la Filosofía de la Educación Adventista.
Recorrido histórico de los planteamientos educativos más relevantes, los principios fundamentales de la escuela adventista y desde esta perspectiva.
Un análisis de las corrientes y tendencias contemporáneas.

  • Diseño de una estrategia para la adaptación de la filosofía adventista de la educación en un modelo educativo para las escuelas.
Los componentes del modelo educativo: Modelo curricular y didáctico.

Metodología para el diseño y la implementación.. La metodología incluye el plan de trabajo con el diseño de etapas en su implementación.
Plan maestro de desarrollo espiritual.
Capacitación y liderazgo docente para la tutoría, infraestructura y equipos, financiamiento y marco laboral para el bienestar integral del docente.
Integración de la fe en la enseñanza.

  • Liderazgo del Director de Educación de Unión en la implementación de un modelo educativo y en la organización del sistema.
Factores relacionados con la implementación de la integración de la fe
La integración de la fe en la ecuación maestro/alumno
Integración de la Fe en el curriculum.


  • Módulo integrador
Elaborar un proyecto integrador: Dar evidencia de la Integración de conocimiento y habilidades en la promoción del mensaje de saludy el mensaje de salvación.

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