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Diplomado en Robótica para Niños con Necesidades Educativas Especiales

Diplomado

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  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

Título Universidad UCV San Vicente Mártir 6 ECTS

Es evidente que hoy en día el planeta está inmerso en el mundo de las nuevas tecnologías, las cuales avanzan a pasos agigantados, ya no sólo convivimos con ellas para comunicarnos entre las personas, sino que actualmente trabajamos con ellas. Dentro del mundo de la Educación, los niños/as conviven con las nuevas tecnologías, utilizamos las pizarras digitales, blogs, proyectores, etc.., y es que nos encontramos en la era de la información, donde la tecnología está inmersa en nuestra vida cotidiana y escolar.

Precisiones importantes

Documentos

  • robotica-especifica-ninos-necesidades-educativas-especiales-mx.pdf

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Acerca de este curso

Objetivos Generales Aprender a planificar de forma transversal y curricular en todas las etapas educativas, donde los profesionales de la educación puedan incorporar las nuevas tecnologías y metodologías en el aula. Objetivos Específicos Introducir en las teorías del aprendizaje relacionadas con la Robótica Educativa. Fundamentar la aplicación de la pedagogía de la robótica en el aula. Conocer los aspectos legales y éticos de la robótica e impresión 3D. Enseñar las competencias STEAM como modelo de aprendizaje. Trasladar al profesor de nuevos entornos físicos que mejoren la práctica educativa. Conocer las competencias del pensamiento computacional. Convertir las aulas como espacios de trabajo de su propio aprendizaje. Acercar a los docentes conocimientos relacionados con el funcionamiento del cerebro.

El Diplomado en Robótica para Niños con Necesidades Educativas Especiales está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar las matemáticas en secundaria y bachillerato.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Curso Universitario en Robótica para Niños con Necesidades Educativas Especiales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso Universitario, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Robótica para Niños con Necesidades Educativas Especiales ECTS: 6 Nº Horas Lectivas: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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2021
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

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Materias

  • Competencia
  • Robótica
  • Educación
  • Necesidades educativas especiales
  • Fundamentos pedagogicos
  • Nuevas tecnologías
  • Docente
  • Evolución
  • Currículo
  • Tics
  • Asperger
  • Plan Europeo

Profesores

Marina Muñoz Gambin

Marina Muñoz Gambin

Grado en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad CEU

Programa académico

Módulo 1. Robótica específica para niños con nee (necesidades educativas especiales)

1.1. La Robótica como recurso pedagógico para niños con NEE

1.1.1. ¿Qué se entiende por alumnos con necesidades educativas especiales?
1.1.2. El rol del Educador frente alumnos con NEE.

1.2. La Robótica Educativa la respuesta Educativa al TDAH.

1.2.1. ¿Qué es Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)?.
1.2.2. Proceso enseñanza-aprendizaje, Atención y Motivación.
1.2.3. ¿Por qué la Robótica Educativa aporta beneficios a niños con TDAH?
1.2.4. Estrategias docentes para trabajar con alumnos con TDAH.
1.2.5. La parte más importante: Diversión y motivación.

1.3. Características del aprendizaje cooperativo en matemáticas.

1.3.1. ¿Qué es el Trastorno de Espectro Autista?
1.3.2. ¿Qué es el Síndrome de Asperger?
1.3.3. ¿Qué diferencias encontramos entre TEA y Asperger?
1.3.4. Beneficios que aporta la Robótica a niños con TEA y Asperger.
1.3.5. Puede un Robot ayudar a socializarse a un niño con autismo.
1.3.6. APPS y Robots para niños con TEA.
1.3.7. APPS Y Robots para niños con Asperger.

1.4. La Robótica, una alternativa para niños con Altas Capacidades.

1.4.1. Inteligencia y altas capacidades.
1.4.2. Estilo de aprendizaje de niños con Altas Capacidades.
1.4.3. ¿Por qué ayuda a su aprendizaje?
1.4.4. Recursos Robóticos para trabajar con niños con Altas Capacidades.

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