TKT Course in Querétaro
Diplomado
En Querétaro
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti, y podrás financiarlo en cómodas cuotas mensuales.
Descripción
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Tipología
Diplomados
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Nivel
Nivel avanzado
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Lugar
Querétaro
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Horas lectivas
60h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
Es un curso de preparación para presentar el examen TKT. Se imparte en 2 niveles de 30 horas cada uno.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
Prepararte para presentar los exámenes TKT en los Módulos 1, 2 y 3. Nuestro objetivo es prepararte para obtener la banda (calificación) más alta posible.
A todos aquellos maestros que hayan cursado Teacher's Course y/o tengan experiencia comprobable como maestro de idiomas.
Tener experiencia comprobable de maestro de idiomas y/o haber cursado el Teacher's Course.
Constancia de participación en el curso. Una vez presentado los exámenes correspondientes es la misma oficina Cambridge quien otorga los certificados correspondientes.
Te registramos para llamarte en cuanto el curso esté pronto para empezar. Es necesario tener una entrevista con el director del plantel.
Desafotunadamente, muchas escuelas lo están ofreciendo como sustituto pero el Teacher's Course es un curso de preparación para aprender a dar clases de idiomas y el TKT course es un curso de preparación para presentar el examen TKT en el cual se evalúa tu conocimiento teórico referente a la enseñanza del idioma inglés.
Materias
- Metodología
- Enseñanza de inglés
- Planeación educativa
- Programación neurolingüística
- PNL
- TOEFL
- Planeación didáctica
- Didáctica
- TKT
- Teacher's course
Profesores
Lupita Botello
Profesor
Programa académico
Este examen consta de tres módulos:
MODULE 1: Focuses on candidates’ knowledge of:
1.- Concepts and Terminology for describing language.
2.- concepts and terminology for describing language and subskills.
3.- Factors in the language learning process.
MÓDULE 2: Focuses on candidates’ knowledge of:
1.- Lesson planning.
2.- Consulting reference resources to help in lesson preparation.
3.- Selection and use of materials, activities and teaching aids.
MODULE 3: Focuses on candidates’ knowledge of:
1.- Using language appropriately for a range of classroom functions.
2.- Identifying the functions of learners’ language.
3.- Categorising learners’ mistakes.
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