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Opositer

GIMNASIA CEREBRAL COMO HERRAMIENTA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN EL AULA PARA EL APRENDIZAJE. 120 Horas. Curso Acreditado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y FP - EOI

4.3 fantástico 4 opiniones
Opositer
A Distancia
  • Opositer
Precio Emagister

$1,345 $1,200
*Precio Orientativo
Importe original en EUR:
65EUR  58EUR
CURSO PREMIUM

Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología A distancia
Horas lectivas 120h
Duración Flexible
Campus virtual
Servicio de consultas
Tutorías personalizadas
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 120h
  • Duración:
    Flexible
  • Campus virtual
  • Servicio de consultas
  • Tutorías personalizadas
Descripción

Opositer, plataforma online especializada en la oferta de cursos para oposiciones de educación, justicia y RAC URJC, presenta en Emagister.com el curso a distancia de Gimnasia Celebral como Herramienta de Estimulación Cognitiva en el aula para el aprendizaje.

La Gimnasia cerebral, es un programa de entrenamiento a nivel cognitivo, que pretende trabajar, desarrollar y coordinar nuestro cuerpo y cerebro a tres niveles, lateralidad, centrado y foco, es decir coordinar nuestros hemisferios, conectar nuestro cerebro externo (neocórtex) y nuestro cerebro interno (sistema límbico) y nuestros lóbulos cerebrales.

Es cierto que como programa específico, aún le queda recorrido desde el punto de vista de la fundamentación y justificación científica, pero es indudable que cualquier actividad que pueda estimular nuestro cerebro a nivel de nuestros procesos cognitivos, busca generar lo que se conoce como plasticidad cerebral, es decir, si conseguimos generar nuevas conexiones neuronales, estaremos consiguiendo mayor representación anatómica de los sustratos cerebrales que alojan las funciones cognitivas.

Este curso pretende ser una herramienta que nos ayude a ver el aprendizaje y su consolidación desde una perspectivas amplia, es decir, asumiendo como funciona nuestro cerebro, que y como consideran el aprendizaje cada uno de los paradigmas que han teorizado sobre él y qué procesos cognitivos son importantes en su consolidación. Con todo esto pretendemos poder establecer nuevas herramientas y utilizar nuevos recursos en el aula que permitan desarrollarlo, integrarlo e incluso naturalizarlo desde el punto de vista de lo que realmente son, necesitan y cómo funciona nuestro alumnado.

Información importante
¿Qué objetivos tiene esta formación?

Los objetivos fijados a conseguir para este curso son los siguientes:
Objetivos Generales
• Aplicar el programa de gimnasia cerebral en el aula, buscando mejorar el rendimiento e nivel cognitivo de nuestro alumnado, así como mejorando su gestión emocional y el proceso de toma de decisiones.
• Adquirir e implementar herramientas y recursos en el aula, que permitan entrenar las funciones cognitivas.
• Establecer protocolos en el aula que permitan mejorar el proceso de aprendizaje en nuestro alumnado, desde el punto de vista de la gestión del movimiento, el juego y otros factores.
Objetivos Específicos
• Identificar los diferentes modelos teóricos que han explicado el aprendizaje a lo largo de la historia reciente.
• Definir el concepto de aprendizaje.
• Identificar y definir los activadores del aprendizaje, centrándose en la atención y la memoria
• Poner en práctica herramientas que nos ayudan a desarrollar el aprendizaje en el aula
• Diseñar y aplicar estrategias en el aula que permitan desarrollar la inteligencia emocional en el niño • Identificar de manera general como funciona nuestro cerebro • Poner en prácticas estrategias que mejoren nuestra inteligencia emocional
• Comprender como mejora la experiencia del alumnado en el aula, aplicando técnicas que lo atiendan a nivel integral y que busquen la aplicación de lo aprendido a la vida en general.

¿Esta formación es para mí?

Este curso está dirigido a todos aquellos futuros docentes o opositores que están preparando las pruebas de oposiciones a educación, infantil, primaria, secundaria o FP y EOI.

¿Qué pasará tras pedir información?

Una vez contactes con nosotros, el responsable de la formación académica responderá a tus dudas y consulta que tengas acerca de este cursos. Te ayudará con el proceso de matriculación y te asesorará sobre la mejor opción de matriculación en base a la comunidad a la que pertenezcas o quieras opositar.

Precio a usuarios Emagister: Promoción OPOSITER para usuarios Emagister. Utiliza este cupón en la web de www.opositer.edu.es ¡10% de descuento! CUPÓN: EMAGISTER-10

Requisitos: Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades, Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio de cualquier especialidad y todos aquellos interesados en la labor docente. No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.

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Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación

A distancia
Inicio
Ubicación
A distancia

Opiniones

4.3
fantástico
Valoración del curso
97%
Lo recomiendan
4.6
excelente
Valoración del Centro

Reseñas de este curso

V
Virna Noemi Santacruz Andrade
20/08/2018
Lo mejor: Este curso para mí ha sido valioso ya que he visto un temario bien estructurado en cuanto a las unidades, el desarrollo de los temas bien planteados, enfocados y concisos.
A mejorar: En el tema especifico de Gimnacia Cerebral me hubiera gustado tener mas opciones de videos y ejercicios demostrativos de lateralidad, centrado y foco para poder practicarlos con mayor seguridad.
Curso realizado: Agosto 2018
¿Recomendarías este centro?:
V
Virna Noemi Santacruz Andrade
05/08/2018
Lo mejor: Este curso para mí ha sido valioso ya que he visto un temario bien estructurado en cuanto a las unidades, el desarrollo de los temas bien planteados, enfocados y concisos.
A mejorar: En el tema especifico de Gimnacia Cerebral me hubiera gustado tener mas opciones de videos y ejercicios demostrativos de lateralidad, centrado y foco para poder practicarlos con mayor seguridad.
Curso realizado: Agosto 2018
¿Recomendarías este centro?:
S
Sara Hoyo
24/11/2018
Lo mejor: El contenido de los temas y los enlaces externos que enriquecen los contenidos.
A mejorar: Posibilidad de alguna clase en "directo" a modo resumen del curso.
Curso realizado: Noviembre 2018
¿Recomendarías este centro?:
G
Guillem Pavia Almiñana
04/05/2018
Lo mejor: El material proporcionado
A mejorar: Creo que tal Vez deberia ser un poco más sencillo
Curso realizado: Mayo 2018
¿Recomendarías este centro?:
* Reseñas reunidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Memoria
Educación primaria
Educación secundaria
Gimnasia cerebral
Gimnasia pasiva
Sistema nervioso
Conductismo
aprendizaje
Atención
Los activadores del aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Tipos de motivación
Motivación y aprendizaje
Cognitivismo o cognitivismo
Factores que condicionan el aprendizaje
Conexionismo o conectivismo
Memoria y motivación
Celebro
Perspectivas de aprendizaje
Gimnasia celebral

Programa académico

Curso homologado 120h de Gimnasia Cerebral
  • Bloque de Contenidos 1
    • Unidad Didáctica 1. ¿Qué es el aprendizaje?
      • Introducción
      • Elementos básicos en el proceso de aprendizaje.
      • Factores que condicionan el aprendizaje
      • El proceso de aprendizaje.
      • Los estilos de aprendizaje
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 2: Paradigmas del aprendizaje.
      • Introducción
      • El conductismo
      • Cognitivismo o cognitivismo
      • Conexionismo o conectivismo
      • Aplicación de las corrientes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un aula.
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 3: Evaluación
      • Evaluación tipo Test V/F
  • Bloque de Contenidos 2
    • Unidad Didáctica 4: Sistema nervioso y funciones cognitivas
      • Introducción
      • ¿Cuál es la función del cerebro?
      • Sistema nervioso central
      • Conducta
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 5: Los activadores del aprendizaje, atención, memoria y motivación 
      • Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación
      • La atención
      • La memoria
      • La motivación
      • Tipos de motivación
      • Teorías de la motivación
      • Motivación y aprendizaje
      • La frustración
      • Estrategias para incentivar la motivación
      • Bibliografía
    • Unidad didáctica 6: Evaluación
      • Evaluación tipo test V/F
  • Bloque de Contenidos 3
    • Unidad Didáctica 7: : Neuroeducación, aprendizaje y movimiento.
      • La nueva educación; neuroeducación
      • Nuestro cerebro cambia y es único
      • Las emociones sí importa
      • El ejercicio físico mejora el aprendizaje
      • El juego nos abre las puertas del mundo.
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 8: ¿Qué es la gimnasia cerebral – brain gym?
      • Orígenes de la gimnasia cerebral
      • Objetivos de la gimnasia cerebral
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 9: Evaluación
      • Evaluación tipo Test V/F
  • Bloque de Contenidos 4
    • Unidad Didáctica 10: Calibración y algunos ejercicios cotidianos de gimnasia cerebral.
      • Lo cotidiano de la gimnasia cerebral
      • ¿De qué se encarga cada hemisferio?
      • Algunos ejercicios cotidianos para mejorar nuestra memoria
      • Calibración de nuestro cuerpo y gimnasia cerebral
      • Bibliografía
    • Unidad Didáctica 11: Programa de gimnasia cerebral.
      • Movimientos de la línea media o para trabajar lateralidad
      • Movimientos para trabajar centrado
      • Movimientos de energía y actitudes de profundización
      • Bibliografía.
    • Unidad Didáctica 12: Evaluación
      • Evaluación tipo Test V/F