Actividad fisica y deportiva para educacion especial
Licenciatura
En Xalapa
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Descripción
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Tipología
Licenciatura
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Lugar
Xalapa
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Inicio
Fechas disponibles
Esta experiencia educativa se localiza en el area terminal (con 2 hrs., teoricas, 4 hrs., practicas y 8 creditos), bajo la suposicion de que las actividades fisicas y deportivas en al area de educacion especial, deben se programadas bajo requisito de diagnostico, adaptacion y programacion para este grupo de personas, esta experiencia educativa engloba a traves de la realizacion de programas y proyectos de intervencion en escuelas de educacion especial los conocimientos y habilidades adquiridos en experiencias educativas anteriores, que se orienten a la atencion de ni?os especiales; es por lo que se trabajara a traves de la realizacion de una comparacion de lo ya establecido por instituciones y dependencias de Salud, para el analisis y seleccion de informacion que nos permita proponer programas y proyectos de actividades fisicas y deportivas orientados a la educacion especial con la finalidad de mejorar la calidad de vida de sus integrantes
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
? Presentacion del programa de la experiencia.
? Presentacion de material bibliografico
? Lecturas comentadas
? Resumenes.
? Sintesis.
? Dialogos simultaneos.
? Discusion dirigida.
Opiniones
Materias
- Programacion
- Tenis
- Patinaje sobre hielo
- Natación
- Equitación
- Discapacidad
- Calidad de vida
- Electrónica
- Calidad
- Física
- Educación
- Educación especial
- Realización
- Diagnóstico
Programa académico
? Definicion conceptual del ni?o especial.
? Caracteristicas y clasificacion del ni?o especial.
? Silentes.
? Debiles visuales.
? Discapacitados intelectuales.
? Discapacidad neuro-motora.
? Actividades deportivas para educacion especial.
? Natacion.
? Atletismo.
? Futbol.
? Basquetbol.
? Tenis de mesa.
? Equitacion.
? Patinaje (Sobre hielo).
? Planeacion de actividades deportivas para Educacion Especial.
? En equipo analiza caracteristicas especificas de las poblaciones especiales.
? Clasifica las caracteristicas que identifican a los ni?os con atipicidades.
? Realiza un cuadro comparativo.
? Discusion grupal entorno a la adaptacion de actividades fisicas y/o deportivas para atender a ni?os con problemas espaciales.
? Visualizacion de escenarios futuros.
? Presentacion de actividades fisicas y deportivas adaptadas a una atipicidad.
? Presentacion de material y recursos didacticos.
? Presentacion de programas de actividades dirigidos a la educacion especial.
? Realiza investigacion electronica y/o bibliografica para delimitar los indicadores que establecen un diagnostico en educacion especial.
? Analisis de las caracteristicas de las instituciones de educacion especial.
? Formulacion de los objetivos, de las estrategias, recursos, materiales, y cronograma actividades a realizar.
? Aplicacion y evaluacion del programa.
Información adicional
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