Educación
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Universidad con 25 años de experiencia, muy completa, muy buena opción para estudiar.
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Licenciatura
En Mérida
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Descripción
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Tipología
Licenciatura
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Lugar
Mérida
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Duración
8 Semestres
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Inicio
Fechas disponibles
Objetivo del curso: Formar profesionales de la educación que sean expertos en innovar, crear y aplicar modelos, técnicas y metodologías educativas y ejercer la docencia en el nivel medio superior y superior, con un enfoque humanista y visión crítica de la realidad socioeconómica, política y cultural en que se desarrolla la educación.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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Universidad con 25 años de experiencia, muy completa, muy buena opción para estudiar.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Alejandro Vega
Programa académico
CAMPO DE TRABAJO
Las funciones constantes y principales de los licenciados en educación en el nivel medio superior y superior son: la docencia, diseño e investigación y en menor grado gestión, educación especial y comunitaria, capacitación en recursos humanos, dirección y planeación educativa.
También realizan actividades relacionadas con la administración de recursos humanos en escuelas, al diseño y evaluación curricular, a la capacitación, a la orientación educativa y a la educación comunitaria, ocupando puestos laborales como coordinadores o jefes de departamentos, asistentes de coordinadores, subdirectores o jefes de departamentos y menor numero directores.
PERFIL DE CONOCIMIENTOS
El Licenciado en Educación obtendrá conocimientos de:
- Las teorias pedagógicas, explicadas para explicar el fenómeno educativo.
- Los fundamentos epistemológicos que sustentan el caracter cientifico de la disciplina.
- Los principios y fundamentos de la didáctica.
- Los lineamientos y fundamentos de la tecnologia educativa.
- La historia, areas y modelos de la orientación en ámbito educativo.
- Las leyes y normas que rigen el proceso educativo en México.
- La diversidad cultural, étnica, social y su relación con la educación.
- Los problemas fisicos, fisiológicos y psicológicos que interfieren en el proceso educativo.
- Las tecnicas y enfoques del diseño y evaluación curricular.
- Los principales problemas que afectan la practica educativa.
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