Educación Especial Mixta Online
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100% recomendable la modalidad mixta
horarios flexibles
docentes siempre a la mano
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Es super recomendable ya que puedo llevar mi ritmo y aprender lenguaje de señas y sistema de braile
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Licenciatura
En línea
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Adquiere nuevas habilidades cognitivas para la educación especial
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Tipología
Licenciatura
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Título oficial reconocido
Con RVOE
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Metodología
En línea
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Duración
10 Cuatrimestres
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Inicio
Fechas disponibles
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Prácticas en empresa
Sí
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Campus virtual
Sí
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Envío de materiales didácticos
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutorías personalizadas
Sí
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Clases virtuales
Sí
La Universidad Mesoamericana te presenta, la Licenciatura en Educación Especial con modalidad en línea que pretende formar profesionistas que dominen metodologías, técnicas y procedimientos de la educación especial, comprometidos con su vocación de servicio y solidaridad fundamentalmente vinculados a la atención de menores con dificultades biológicas, psicológicas, sociales o en situaciones extraordinarias.
El estudiante adquirirá los elementos teóricos necesarios que le permitan reconocer las alteraciones que se producen en el desarrollo físico, psíquico y social del ser humano.
Desarrollará capacidades para diagnosticar, evaluar y tratar pedagógicamente a personas con necesidades educativas especiales.
Realizará estrategias que le permitan innovar y diseñar métodos y técnicas psicopedagógicas, además de programas de asistencia para atender a personas con necesidades educativas especiales.
El estudiante podrá ejercer profesionalmente dentro de programas asistenciales de salud, en la docencia y la investigación, dentro de dependencias federales, estatales y municipales, y en el sector privado, en diversas áreas de apoyo para la comunidad.
¡Emagister te ayuda para que elijas la formación más adecuada para ti!
Solicita más información y un asesor educativo se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Precisiones importantes
Documentos
- Educacion especial 2021 MIXTA.pdf
Precio a usuarios Emagister: *Aplican restricciones *Costos sujetos a cambio sin previo aviso *Promoción limitada
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
Dotar al estudiante de las herramientas y habilidades necesarias que le permitan desempeñar de manera ética y profesional la atención a personas con necesidades educativas especiales, a través de diseños psicopedagógicos.
El estudiante evaluará y tratará a las personas que presentan estas dificultades y estas puedan desempeñarse funcionalmente en el contexto social.
Aquellas personas que tengan vocación de servicio y solidaridad, interesadas con el bienestar, atención y educación de menores con dificultades biológicas, psicológicas, sociales o bien en situaciones extraordinarias.
-Acta de Nacimiento
-Certificado de Secundaria
-Certificado de Bachillerato
-6 fotografías tamaño infantil (B y N)
-Comprobante de Domicilio Telefónico
-Copia Simple de CURP
*Tesis
*Promedio 9.0
*Maestría
Duración 3 años 4 meses
Aprenden sistema de braile
Aprenden lenguaje de señas mexicanas
RVOE SEP-SES/21/114/02/1757/2017
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.mx el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Podrás ajustar el mismo plan de estudios de persona regular a una persona con algún tipo de discapacidad ya sea motriz , auditiva o visual
Opiniones
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100% recomendable la modalidad mixta
horarios flexibles
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Es super recomendable ya que puedo llevar mi ritmo y aprender lenguaje de señas y sistema de braile
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Valoración del curso
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Este centro lleva 15 años en Emagister.
Materias
- Necesidades educativas especiales2
2 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Pedagogía
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicología
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Educación
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Desarrollo
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Pedagogía terapéutica
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Psicopedagogía
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Educación especial
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Docencia
22 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Problemas de aprendizaje
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
Profesores
Graciela Gacía Balderas
Docente
Licenciada en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Ha colaborado con la aplicación e interpretación de pruebas proyectivas; Elaboración de informes psicológicos; Terapia Psicológica con niños y adolescentes; Diseño instruccional de materias online; Y como Asesora de tesis en la licenciatura de Educación. Para el Centro de Estudios Superiores Tercer Milenio, Universidades Politécnica Hispano Mexicana, y Mesoamericana Puebla Centro ha colaborado como docente en las licenciaturas de: Cosmetología, Educación Especial, Nutrición, Psicología, entre otras.
Mishael García Alatorre
Director de Calidad
Maestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativas. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Licenciatura en Maercadotecnia Universidad Mesoamericana Coordinador de Eventos y Patrocinios. Alpura. Docente en las asignaturas de Innovación, Creatividad Marketing, Administración. Coordinador en Promoción, y Marketing estratégico para diferentes instituciones Educativas: TecMilenio, UniPuebla, Universidad Hotelera Suiza y Universidad Tec de Oriente, Universidad Mesoamericana. Director. Harmon Hall Atlixco Asesor de Marketing Estratégico. Chess Marketing
Programa académico
- Introducción a la educación especial
- filosofía y organización del sistema educativo
- infancia y desarrollo
- teorías de la educación i
- teorías de la educación ii
- escuela, comunidad y cultura
- observación del proceso escolar
- propósitos de la educación básica i
- propósitos de la educación básica ii
- adolescencia y desarrollo
- bases biológicas
- didáctica de la educación especial
- educación especial i
- neuropsicología
- observación y práctica del docente i
- didáctica de la educación especial
- metodología de la investigación cuantitativa
- vida adulta y desarrollo
- observación y práctica del docente ii
- psicopatología
- sexualidad y educación especial
- metodología de la investigación cualitativa
- vejez y desarrollo
- observación y práctica del docente iii
- estimulación temprana
- planeación y evaluación de la enseñanza
- diagnostico y evaluación i
- educación especial y estética
- observación y práctica del docente iv
- optativa i
- diagnostico y evaluación ii
- educación especial y salud
- trabajo docente i
- investigación educativa
- optativa ii
- tecnología educativa i
- proyecto curricular
- trabajo docente ii
- retos y perspectivas de la educación especial
- optativa iii
- tecnología educativa ii
- atención educativa a la diversidad
- talleres de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas i
- optativa iv
- integración escolar
- seminario de titulación
- talleres de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas ii
Áreas de materias optativas
- problemas del aprendizaje
- audición y lenguaje
- atención motriz
- discapacidad intelectual y personas con capacidades sobresalientes
- ceguera y debilidad visual
Información adicional
RVOE SEP-SES/21/114/02/1757/2017¿Necesitas un coach de formación?
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