Licenciatura en la Enseñanza Del Inglés

4.5
2 opiniones
  • Su gente, su comunidad, sus jóvenes, sus docentes, sus directivos y las ganas que a diario ponen todos para hacer una mejor Universidad.
    |
  • es una carrera excelente te hace crecer ya que conoces a más gente y por lo tanto otras culturas.
    |

Licenciatura

En Chiapas

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

Objetivo del curso: para dominio del inglés desde el punto de vista de la competencia lingüística, como de la competencia comunicativa, conocerás los aspectos socioculturales esenciales de los países de habla inglesa. Destinatarios del curso: a quien posea estudios completos de bachillerato en ciencias sociales.

Sedes y fechas disponibles

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Chiapas
Boulevard Belisario Dominguez Km. 1081, Edificio de Rectoria, Colina Universitaria S/N, C.P. 29020 Tuxtla Gutiérrez, Chiapas., 29020

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Opiniones

4.5
  • Su gente, su comunidad, sus jóvenes, sus docentes, sus directivos y las ganas que a diario ponen todos para hacer una mejor Universidad.
    |
  • es una carrera excelente te hace crecer ya que conoces a más gente y por lo tanto otras culturas.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Antiguo alumno

5.0
09/09/2018
Lo mejor: Su gente, su comunidad, sus jóvenes, sus docentes, sus directivos y las ganas que a diario ponen todos para hacer una mejor Universidad.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?:

Tzanya Citlally Mérida Nuricumbo

4.0
21/09/2010
Lo mejor: es una carrera excelente te hace crecer ya que conoces a más gente y por lo tanto otras culturas.
¿Recomendarías este curso?:
* Reseñas reunidas por Emagister & iAgora

Programa académico

Licenciatura en la Enseñanza del Inglés

ANTECEDENTES

El Instituto de Idiomas del Estado, creado a principios de la década de 1970, pasó a ser parte de la Universidad Autónoma de Chiapas en 1975, con el nombre de Departamento de Lenguas-Tuxtla, conservando su escudo original que presentaba una figura maya, símbolo de la palabra. En septiembre de 1976, se creó el Departamento de Lenguas-Tapachula.

En el estado de Chiapas, como en todo el mundo, la demanda de formación en idiomas se ha incrementado y diversificado debido a la creación de los mercados internacionales, al desarrollo del turismo internacional y a la internacionalización de conocimientos mediante las autopistas de la información. Con el fin de responder a esta nueva demanda, los Departamentos de Lenguas plantearon, en octubre de 1998, la necesidad de una nueva carrera: la licenciatura en la Enseñanza de Lenguas, opciones inglés o francés, y es en el año 2000 que se oferta como Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, con como sede en las ahora Escuelas de Lenguas Tuxtla, Tapachula y San Cristóbal.

PERFIL DEL EGRESADO

Deberá adqurir los siguientes conocimientos:

  • Dominio del inglés desde el punto de vista de la competencia lingüística, como de la competencia comunicativa.

  • Conocimiento de los aspectos socioculturales esenciales de los países de habla inglesa, dentro de una visión intercultural.

  • Conocimiento de una segunda lengua extranjera o indígena, a nivel del 4º semestre del curso básico de los Departamentos de Lenguas de la UNACH, además del inglés.

  • Conocimiento de la lengua española, con una visión contrastada con la lengua extranjera o indígena.

  • Conocimiento crítico de las diferentes teorías lingüísticas, que sustentan los métodos de enseñanza de lengua.

  • Conocimiento crítico de las diferentes teorías del aprendizaje, con relación a la adquisición de una lengua.

  • Conocimiento básico de los métodos y técnicas de la investigación en su campo disciplinario.

PLAN DE ESTUDIOS

  • Primer Semestre

  • Inglés I

  • Cultura y civilización contemporáneas I

  • Fonología

  • Taller de lectura y redacción I

  • Morfosintaxis del español

  • Estrategias de aprendizaje

  • Taller de computación

  • Segundo Semestre

  • Inglés II

  • Historia de la lengua inglesa

  • Taller de lectura y redacción II

  • Lengua adicional I

  • Principales corrientes de la Lingüística

  • Principales corrientes de la educación

  • Observación de la práctica docente I

  • Tercer Semestre

  • Inglés III

  • Lengua adicional II

  • Sociolinguística I

  • Psicolínguística

  • Evolución de la metodología en la enseñanza de lenguas

  • Introducción a la didáctica de las lenguas

  • Cuarto Semestre

  • Inglés IV

  • Descripción lingüística del inglés

  • Lengua adicional III

  • Sociolinguística II

  • Evaluación y acreditación

  • Didáctica de la gramática

  • Didáctica de los elementos lexicográficos

  • Quinto Semestre

  • Inglés V

  • Cultura y civilización contemporáneas II

  • Lengua adicional IV

  • Aspectos normativos de la educación en México

  • Didáctica de la comprensión auditiva

  • Didáctica de la comprensión de lectura

  • Observación de la práctica docente II

  • Sexto Semestre

  • Inglés VI

  • Didáctica de la expresión oral

  • Didáctica de la expresión escrita

  • Taller de enseñanza

  • Introducción a la investigación en las ciencias sociales

  • Optativa 1

  • Séptimo Semestre

  • Literatura inglesa I

  • Análisis del discurso en inglés

  • Diseño curricular

  • Práctica docente

  • Seminario de tesis I

  • Optativa 2

  • Octavo Semestre

  • Literatura inglesa II

  • Diseño de exámenes

  • Introducción a las técnicas de traducción

  • Seminario de tesis II

Asignaturas optativas

6º semestre

  • Lengua adicional V

  • Metodología de la enseñanza para el nivel pre-escolar y primaria Tecnología educativa

7º semestre

  • Lengua adicional VI

  • Inglés para propósitos específicas/inglés para propósitos académicos

  • Uso de textos literarios, videos y canciones en el aula

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