Gestión Intercultural para el Desarrollo

Uv - Universidad Veracruzana

Curso

En Coatzacoalcos, Poza Rica y Orizaba

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Descripción

  • Tipología

    Curso

La Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo (LGID) es un programa educativo orientado a la formación de profesionales capaces de responder a una amplia gama de necesidades, que van del nivel local hasta el nivel global, propiciando diálogos interculturales, intercambios de saberes, investigaciones prácticas y colaboraciones entre personas y grupos de distintas culturas, sectores sociales e instancias, permitiendo la construcción de vías de desarrollo justas, sustentables y sanas. La Licenciatura GID responde a un carácter eminentemente transdisciplinario, innovador y multimodal (presencial, semipresencial, a distancia y virtual), centrada en una investigación integradora de diversas metodologías que cuestiona la compartimentación y linealidad de los saberes, y su separación de las prácticas sociales. Y cuenta con cinco perfiles diferenciados u orientaciones: comunicación, sustentabilidad, lenguas, derechos y salud.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Coatzacoalcos (Veracruz)
Antigua Carretera a Minatitlán Km. 7.5, 96530

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Orizaba (Veracruz)
Avenida Colón Oriente Nº 1300 Esq. Sur 25, 94300

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Poza Rica (Veracruz)
Carretera Poza Rica - Papantla S/N, Col. Halliburton, 93200

Inicio

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Acerca de este curso

Formar profesionales responsables, sensibles y creativos, que impulsen el mejoramiento de la calidad de vida en las regiones rurales e indígenas del estado y del país, así como la construcción de vías de desarrollo sustentables y arraigadas culturalmente, a través de la generación colectiva e intercultural de conocimientos orientados al análisis práctico de las condiciones locales y regionales y al fortalecimiento organizativo de sus iniciativas.

Acorde al enfoque intercultural, la UVI ¿requiere nuevos criterios y procedimientos para la aceptación de estudiantes que tomen en cuenta características que por su extracción sociocultural tengan valor de inclusión, y dejar aquellas por las que han sido excluidos tradicionalmente por el sistema educativo¿ (DUVI, 2005). El perfil de los(as) estudiantes que ingresen a la Licenciatura GID está definido principalmente por sus intereses, visiones y actitudes; se trata de estudiantes con una amplia disposición a involucrarse en procesos colaborativos de generación de conocimientos en apoyo a los procesos económicos, culturales y políticos que viven las familias y comunidades de las regiones interculturales. También se dará preferencia a quienes hablen o comprendan alguna lengua regional. Se dará acogida a jóvenes que muestren actitudes de compromiso, responsabilidad, apertura a lo nuevo y espíritu crítico, además de una gran creatividad y capacidad de iniciativa.

El aspirante deberá presentar la siguiente documentación: - Seis fotografías tamaño infantil, (a color, impresas sobre papel mate con fondo blanco y la camisa o blusa de color negro, azul marino o café) - Pago de Aranceles de Inscripción y Credencial (los costos se indicarán en la Convocatoria) - Asistir a la Entrevista - Acta de Nacimiento (con Fotocopia) - Fotocopia de CURP - Fotocopia del Certificado Completo de Estudios de Bachillerato - Constancia de Estudios, Solicitud de Preinscripción, Carta de Exposición de Motivos - Carta de Recomendación de la comunidad de origen...

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Materias

  • Lectura
  • Redacción
  • Comunicación
  • Desarrollo
  • Habilidades del pensamiento

Programa académico

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COMPUTACION BASICA
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO
INGLES I
INGLES II
INGLES I
LECTURA Y REDACCION A TRAVES DEL ANALISIS DEL MUNDO CONTEMPORANEO
COSMOVISIONES
DERECHOS HUMANOS
DIVERSIDAD CULTURAL
HISTORIA, TERRITORIO E IDENTIDAD
LENGUA LOCAL
LENGUAS NACIONALES
ORGANIZACION SOCIAL Y PARTICIPACION
REDACCION ACADEMICA
SOCIEDAD, ECONOMIA Y POLITICA EN EL AMBITO REGIONAL
DIAGNOSTICO COMUNITARIO
DIAGNOSTICO REGIONAL
GESTION DE PROYECTOS
GESTION DE SABERES E INTERVENCION
MEDIOS DE COMUNICACION
MOVIMIENTOS, REDES Y CIUDADANIA
NODULO DE FORMACION EPISTEMOLOGICO-INTERCULTURAL
NODULO DE FORMACION HEURISTICA
NODULO DE FORMACION INSTRUMENTAL
NODULO DE SINTESIS E INTEGRACION
PLANEACION PARTICIPATIVA
OPTATIVAS
PARTICIPACION PUBLICA EN LA PLANEACION MUNICIPAL Y REGIONAL
SERVICIO SOCIAL
EXPERIENCIA RECEPCIONAL

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