Lectura y redaccion a traves del analisis del mundo contemporaneo

Importancia de la lectura y de la escritura
Interacción lector-texto
Fases de lectura: prelectura, lectura y poslectura
Tipos de lectura: selectiva, crítica y de comprensión
Aparato crítico: epígrafe, citas, notas a pie, fuentes de información (bibliográficas, hemerográficas y electrónicas)
Prosas de base: textos informativos, narrativos y argumentativos
Textos informativos: Curriculum Vitae, noticia e informe.
Normativa ortográfica:
1. Signos de puntuación: punto y aparte, punto y seguido, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, coma; interrogación, admiración, paréntesis, comillas, guion, raya, diéresis, corchetes
2. Acentuación: prosódica, ortográfica (reglas generales, diacrítica, enfática)
Vicios de lenguaje: palabras baúl, anfibología (ambigüedad), barbarismos, extranjerismos, cacofonía, , redundancia, pleonasmo, queísmo, dequeísmo, adequeísmo, aqueísmo, uso inadecuado del gerundio; solecismo: falta de concordancia, hipérbaton
Marcadores textuales
Prosas de base: textos argumentativos: carta de exposición de motivos, comentario, reseña crítica y artículo
Lectura crítica: fuente, manera en que el autor presenta la información. (hechos, opiniones e inferencias), propósito, objetivo, tono, lenguaje, tema, tesis, hipótesis.
Unidades de lectura: enumeración, secuencia, comparación-contraste, desarrollo de un concepto, enunciado-solución de un problema, causa-efecto.
Prosas de base: textos narrativos: crónica y cuento; argumentativos: ensayo

Lectura en voz alta: Características de la lectura en voz alta: tono, volumen, dicción, fluidez
Comprensión auditiva
Reconocimiento de códigos no verbales
Lectura de imágenes
Comunicación por Internet: chat, correo electrónico
Planificación para el acopio y manejo de información
Búsqueda de información bibliográfica, hemerográfica y de Internet
Sustracción de información
Selección de información
Deducción de información
Revisión de información
Organización de información: palabras clave, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas
Inclusión de información
Corrección de información
Aplicación de la cohesión, coherencia y adecuación en la escritura
Lectura analítica
Lectura crítica
Planteamiento de hipótesis
Discriminación de ideas
Asociación de ideas
Generación de ideas
Argumentación
Validación
Resolución de hipótesis
Análisis y crítica de textos en forma oral y/o por escrito
Elaboración de fichas
Producción oral: debate, foro, panel
Producción escrita: informe, currículum, crónica, reseña crítica, ensayo, carta de exposición de motivos...