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Licenciaturas de Lingüística en Estado de México

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TIPO DE CAPACITACIÓN
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PRECIO
  • más de $ 70000
  • $ 5,000 o menos
TEMÁTICA
  • Idiomas 6
  • Humanidades y cultura 1
INICIO
  • En 1 mes 6
  • En 3 meses 7
  • En 6 meses 7
  • En 9 meses 7
  • En 1 año 7
  • Después de 1 año 6
DURACIÓN
  • Horas 0
  • Días 0
  • Semanas 0
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  • 6 Meses 0
  • 9 Meses 0
  • Año(s) 3
DÓNDE ESTUDIAR
México 59
Estado de México 7
Municipio
METODOLOGÍA
  • Todos 10
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Formación relacionada
Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés
4.0 1 opinión
Liceo Universidad Pedro de Gante
  • Licenciatura
  • Texcoco
  • Con RVOE
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  • 3 Años

...9º cuatrimestre Literatura Norteamericana I Evaluación del Aprendizaje Dinámica de Grupos Historia de la Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa II Metodología... Aprende sobre: Preparación para exámenes, Comprensión Oral, Inglés hablado... Ver más


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  • Licenciatura
  • Tijuana
  • Fechas a escoger

...Formar profesionales de la docencia con grado académico de licenciatura, capaces de elaborar propuestas pedagógicas congruentes con la situación de los pueblos indígenas... Aprende sobre: Práctica docente, Educación Primaria, Antropológico LINGÜÍSTICA... Ver más


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Licenciatura en Idiomas
Universidad Bancaria de México
  • Licenciatura
  • Teoloyucan
  • Fechas a escoger

...en la Lengua Inglesa I Lingüística aplicada Fonética y Fonología del Inglés Cultura Norteamericana Vida Profesional, Nutrición y Salud Cuarto Cuatrimestre... Aprende sobre: Literatura y Lengua, Inglés avanzado, Inglés hablado... Ver más


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  • Licenciatura
  • Naucalpan De Juárez
  • 10 ene 2019
  • 9 Cuatrimestres

...Seminario de Finanzas Teoría de la Traducción II Interpretación Consecutiva V Interpretación Simultanea V Interpretación Simultanea Visual V Sép timo cuatrimestre... Aprende sobre: Interpretación consecutiva, Interpretación Visual, Civilización Sajona... Ver más


$ 3001-5000
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  • Licenciatura
  • Ixtlahuaca
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...Objetivos Posibilitar el acceso de los alumnos al conocimiento de las lenguas y culturas extranjeras modernas en respuesta a las demandas del medio (socio-culturales... Aprende sobre: Lengua francesa... Ver más


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  • Licenciatura
  • Texcoco
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  • 3 Años

...Discurso Cultura en México 4º cuatrimestre Inglés Comunicativo IV Didáctica II Sociolingüística Fonética y Fonología Semántica del Español Cultura Contemporánea... Aprende sobre: Redacción de textos, Comprensión Oral, Idioma inglés... Ver más


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  • Licenciatura
  • Ixtlahuaca
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...para el aprendizaje contínuo Lingüísticas básicas Capacidad de razonamiento crítico y abstracto Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de trabajo en... Ver más


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Debates sobre Licenciaturas de Lingüística en Estado de México

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Que hacer para entender ingles hablado - practicar, aprender
Creado por Hernán
La habilidad aural es producto de varios aspectos a tomar en cuenta. La pronunciación, la acentuación, el enlace de palabras, el agrupamiento gramatical de palabras, las contracciones, las informalidades, el tono emocional, etc. Todo esto parece un poco complicado, PERO hay dos maneras de lograrlo: Aprendiendo las reglas al respecto, lo cual es muy bueno y sencillo. La otra manera de lograrlo es a través de la pura aplicación, incluso obviando toda la información teórica, usando diálogos callejeros (que no son solo narraciones formales, ni solo materiales académicos). La mejor fuente son las películas americanas policiales, o de temas actuales (no históricos), PERO acompañándolas con los respectivos guiones ...
Escrito por Cinto
SPAM IS A NON DESIRED MESSAGE YOU GET IN YOU E-MAIL ADDRESS. IT IS NOT IT. BESIDES, EVEN IF IT WERE WHY DO PEOPLE CONDEMN SPAM, IT ISN"T BAD AT ALL. Spam es un mensaje NO solicitado que las personas reciben en su dirección e-mail, y esto NO lo es. ADEMAS, por que condenar el SPAM si NO siempre es malo. NO solicitado, NO significa que sea siempre malo. ver debate
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Aprendiendo a pronunciar y escuchar en inglés
Creado por Luis Rubén
  En este debate, les quiero enseñar a descubrir,un MÉTODO SENCILLO, para aprender a PRONUNCIAR y ESCUCHAR en inglés,sin recurrir a complejos sistemas. Veremos un pequeño anticipo pero encontrarán su desarrollo completo en el sitio Web, http://www.pronunciandoeningles.com/ También encontrarán recursos para la GRAMÁTICA del idioma y, PRÁCTICOS para afianzar los conocimientos... Es totalmente GRATIS,... Y está muy bueno.! El método se puede aplicar a la siguiente situación: Imaginemos a una persona, que durante cierto tiempo, ha estudiado bastante inglés escrito,... Y que luego, al intentar establecer un diálogo con otra persona, o al escuchar una canción o una película ...
Escrito por Suilen
Muchas Gracias!!!, ver debate
Escrito por Luis Rubén
Espero que, puedas descubrir la POTENCIA, SENCILLEZ y EFECTIVIDAD del método. Atentamente. El correo para cualquier consulta es:  contacto@pronunciandoeningles.com ver debate
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  • 502 visitas
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Derechos a la educación sexual de niños, niñas y adolescentes en Venezuela.
Creado por Cruz Alejandro
Estamos celebrando el presente año, una década de haber entrado en vigencia la LOPNA; en cuyo Artículo 50 se consagra los derechos a la información y educación sexual que a la vez protegen los derechos a la salud sexual y reproductiva. A pesar de esta Ley, estamos en una deuda histórica, social, pedagógica y política en garantizar estos derechos, tanto el Estado como  la sociedad. Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe ...
Escrito por ALICIA
        L   OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO La     Constitución Política reconoce el derecho de toda persona, independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos (Artículo 4     °), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General de Población     (Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos gubernamentales que integran el     CONAPO están obligados a proporcionar información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate
Escrito por ALICIA
            Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud reproductiva son obligatorios, las     PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%) en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente).     12 Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate
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LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA?
Creado por MARIBEL
EL PAPEL  DELA ESCUELA SECUNDARIA  COMO FORMADORA DE VALORES, PUES SU LABOR TIENE QUE SER FORMATIVA Y NO SÓLO INFORMATIVA.LOS VALORES SONLAS NORMAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGUN LAS CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE ESTAN DE ACUERDO CON AQUELLO QUE CONSIDERAMOS ES CORRECTO. LAS VIRTUDES O  VALORES SON LA BASE PARA LA FORMACION HUMANA.
Escrito por diana milena
Si estoy de acuerdo con usted Maribel Lumbrera en la educacion secundaria como en todoslos aspectos formales de la vida los valores son la base de la formación humana pero esta formacion comienza desde muy temprana edad y se acentua en la adolescencia. Tiempo cronológico que  corresponde en la educación a la básica secundaria. considero que esta etapa es fundamental en el desarrollo no solo cognoscitivo del  adolescente, sino  afectivo y actitudinal, por lo  que la escuela debe ser un espacio generador  de acciones en las que nuestrops estudiantes vivencien los  valores para de esta forma presentar una educacion mas humana con ... ver debate
Escrito por Irene
Ok. De acuerdo con lo que escribiste Maribel, pero creo que los valores no sólo se enseñan sino que se predican con el ejemplo y ahí, los docentes, tenemos serios conflictos. Los dobles mensajes enloquecen a cualquiera y los recibimos todo el tiempo y de todos los entornos... Los chicos necesitan coherencia y eso no abunda. Decimos una cosa y hacemos otra. Obviamente esta es sólo una opinión y hay excepciones... Tal vez no escuchan mucho pero cómo miran. ver debate
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  • 5705 visitas
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Decisiones
Creado por Cecilia
La toma de decisiones implica necesariamente la responsabilidad del conocimiento, pero entonces porque hay tantas decisiones tomadas a la ligera ¿Que hay detras de esa manera de conducirse? Puede incluso una mala decision llevarnos a la autodestrucción ¿Conoces alguien asi?
Escrito por Jorge Williams
Hola Ceci, es interezante lo que planteas, sin embargo creo que es conveniente no olvidar que somos seres biopsicosociales, ¿que quiere decir esto? que estamos influenciados por lo biológico, lo psicológico y lo social, es por ello, que algunas decisiones las tomamos a la ligera, ya que no hay nada que consultar, en primera es instancia se encuentra lo biológico, es aqui donde una decisión la tomamos de manera ligera y biseralmente, nos dejamos llevar por los instintos; en segunda instancia podemos encontrar lo social, es cuando respondemos a un acto tomando una decisión aprendida a través de los demás, o porque generalmente los demás ... ver debate
Escrito por Cecilia
Ante todo gracias por el tiempo que invertiste en la contestación y si estoy de acuerdo contigo todos los dias estamos tomando decisiones algunas son tal vez intrascendentes pero otras nos cambian el rumbo de la vida ¿Que otras cosas podrias decir acerca de la toma de decisiones que pudiera impactar en nuestras relaciones? ver debate
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  • 1347 visitas
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Tèrminos importantes en el desarrollo de competencias.
Creado por David
Tèrminos importantes en el desarrollo de competencias. ¿Qué es una capacidad? Las capacidades son aquellas aptitudes que el alumno ha de alcanzar para conseguir un desarrollo como persona. En el currículo, los objetivos generales vienen expresados en términos de capacidades. Estas capacidades deben ser de distintos tipos, Son cinco: 1- Cognitiva. 2- Psicomotriz. 3- Afectiva. 4- Inserción social. 5- Comunicación. -------------------------------------------------------------------------------- ¿Qué son las competencias básicas? Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica y media ...
Escrito por David
Visite página http://david897.blogspot.com/ http://colegiopichasca.blogspot.com/ http://filosofiaeducacionysociedad.blogspot.com/ ver debate
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  • 445 visitas
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LA VISIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
Creado por Aracelis
Con motivo de realizarce,el próximo viernes 25 de febrero de 2011, en el auditorio del Episcopal.en la ciudad de Cumaná-Estado Sucre,El Encuentro De Profesionales De La Modalidad Educación Especial,invito a todas y todos los integrantes del Foro Ciencias De La Educación,a debatir sobre La Visión Actual De La Educación Especial,Población-Atención-Modelo Educativo.
Escrito por Aracelis
Informo a todos los integrantes del foro ciencias de la educación,que el encuentro de profesionales de la modalidad educación especial en el estado Sucre,Venezuela fue todo un éxito educativo,donde diversos profesionales disertaron cobre la visión actual de la educación especial en Venezuela,en el marco de la educación bolivariana. De igual modo los participantes realizaron preguntas con rigor cietífico y tecnológico,quedando satisfechos por las respuestas dadas por los ponentes. Se concluyó que en el Estado Sucre a pesar de ciertas debilidades,la educación especial ha avanzado,se han creado intituciones especiales, en los ... ver debate
Escrito por Aracelis
Como núnca la educación especial en el estado Sucre posee un realce de sus acciones educativas y el crédito es para el personal en general,que con mucha vocasión de servicio y mística en su trabajo viene desarrollando proyectos educativos deportivos-recreativos,culturales,académicos,sociales en forma integral. ver debate
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