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ESNECA BUSINESS SCHOOL.

AUXILIAR DE GUARDERIAS + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS

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Precio Emagister

$55,871 $13,968
*Precio Orientativo
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CURSO PREMIUM

Información importante

Tipología Master
Metodología En línea
Horas lectivas 300h
Duración Flexible
Inicio Fechas a escoger
Campus virtual
Envío de materiales didácticos
  • Master
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Descripción

¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría trabajar con los más pequeños? Si es así, Emagister te presenta esta Doble Titulación de Auxiliar de Guarderías + Máster en Primeros Auxilios en Centros Educativos, impartida por el prestigioso Instituto Europeo de Formación y Cualificación.

La doble titulación de auxiliar de guarderías + máster en primeros auxilios en centros educativos está dirigido a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la educación, ya que permite conocer el desarrollo en la infancia, la salud y primeros auxilios en la infancia, la alimentación, los accidentes y primeros auxilios, la anatomía patológica del niño, los accidentes infantiles en un centro educativo y el soporte vital básico.

Así pues, con este curso aprenderás cuál es el papel del personal shopper, cuáles son sus funciones principales y lo necesario que es para mejorar la imagen personal de las personas.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica esta formación, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP, AEC y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

ESNECA BUSINESS SCHOOL, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación. Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

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¿Qué aprendes en este curso?

Higiene
Primeros Auxilios
Familia
Embarazo
Renacimiento
Soporte vital básico
Centros educativos
Parto
Puerperio
Media
Derechos
Socialización
Concepto
Principios
Histórica

Programa académico

PARTE 1. AUXILIAR GUARDERIA

MÓDULO 1. DESARROLLO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA (I)

1. Concepto de infancia: trasformación histórica
  •  Roma y Grecia
  •  Cristianismo y Edad Media
  •  Renacimiento al Siglo VII
  •  Siglos XVIII-XIX
  •  Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
  •  Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño
2. La infancia: etapas de la infancia
3. La socialización en la infancia
  •  Socialización en la familia
  •  Socialización en la escuela
  •  Socialización con el grupo de iguales
  •  Socialización a través de los mass media
4. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración de la infancia: entrevista familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portfolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
5. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
6. La figura del maestro/a en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA (II)

1. Fecundación
  •  La fecundación cruzada
  •  Proceso de la fecundación humana
2. EL embarazo
  •  Signos y alteraciones del embarazo
  •  Desarrollo del embrión y del feto
  •  Fases del embarazo
  •  Los síntomas del embarazo
3. Complicaciones del embarazo
4. Cuidados de la mujer gestante
  •  Alimentación
  •  Higiene
  •  Ejercicio y reposo
  •  El parto
  •  Etapas del parto
  •  Mecanismo del parto
  •  Complicaciones del parto
5. El puerperio
  •  Complicaciones del puerperio
  •  Cuidados durante el puerperio
6. El aborto
  •  Tipos de aborto
7. Esterilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA

1. La cognición
2. El desarrollo cognitivo y sus complicaciones en la infancia: Piaget
  •  Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
3. El proceso cognitivo
  •  Inteligencia
  •  Atención
  •  Memoria
  •  Creatividad
  •  Razonamiento
4. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
5. Las sensaciones y las bases psicológicas
  •  Clasificación de las sensaciones
6. Procesos sensoriales y perceptivos
  •  La sensación
7. La percepción
8. Los sentidos
  •  Sentido de la vista
  •  Sentido del olfato
  •  Sentido de la audición
  •  Sentido del gusto
  •  Sentido del tacto
  •  El sentido del equilibrio
9. El desarrollo perceptivo
  •  Características del desarrollo perceptivo
10. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  •  Objetivos de la educación sensorial
11. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
  •  Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales
  •  Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD

1. Fases del desarrollo motor
2. Factores que determinan el desarrollo motor
3. Desarrollo perceptivo motor
  •  Componentes perceptivos motores
4. Desarrollo neuromotor
5. Desarrollo de la postura corporal del niño
6. Motricidad y objetivos de la motricidad
7. Teorías de la psicomotricidad
8. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  •  Periodo de cero a dos años
  •  Periodo de dos a seis años
9. Funciones de la psicomotricidad
  •  Desarrollo cognitivo
  •  Desarrollo afectivo
  •  Desarrollo motriz
10. Esquema corporal
  •  Etapas del desarrollo del esquema corporal
  •  Elementos del esquema corporal
11. Control tónico
12. Control postural
13. Estructuración espacio-temporal
14. Lateralidad
  •  Factores que afectan a la lateralidad
15. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
16. Estimulación en el desarrollo psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA

1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  •  Enfoque conductista: Skinner
  •  Enfoque innatista: Chomsky
  •  Enfoque cognitivo: Piaget
  •  Enfoque sociocultural: Vygotsky
  •  Enfoque pragmático: Bruner
2. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  •  Componentes fonológicos
  •  Componente semántico
  •  Componente morfosintáctico
  •  Componente pragmático
3. Lenguaje y procesos cognitivos
4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  •  Etapas del desarrollo
  •  El desarrollo según componentes lingüísticos
5. Estrategias para la estimulación del lenguaje
  •  El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: baby talk
  •  Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño
  •  Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA INFANCIA

1. El niño de cero a 15 meses
  •  El apego
  •  El origen del autoconcepto
2. El niño de uno a tres años
  •  El juego
  •  Los juguetes
  •  Vergüenza y desconfianza
  •  La rebeldía
3. El niño de tres a seis años
  •  La problemática afectiva del niño de tres a seis años
  •  La socialización fuera de la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SEXUAL Y MORAL EN LA INFANCIA

1. La sexualidad
2. Estudios en el ámbito del desarrollo sexual
  •  El desarrollo psicosexual freudiano
3. Desarrollo sexual y de identidad de género en niños
  •  Fases del desarrollo sexual
4. Desarrollo moral
5. Teorías del desarrollo moral
  •  Piaget
  •  Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. La familia
  •  Tipos de familias
2. Importancia del contexto familiar
3. Funciones de la familia
  •  Función educadora de la familia
4. Estilos educativos en la familia
  •  Familia permisiva o sobreprotectora
  •  Familia autoritaria
  •  Familia indiferente o negligente
  •  Familia democrática o asertiva
5. Interacción entre familia y escuela