Universidad Del Centro Del Bajío

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Universidad Del Centro Del Bajío
En Celaya

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Información importante

Tipología Maestría
Lugar Celaya
  • Maestría
  • Celaya
Descripción

Objetivo del curso: Formar profesionales mediante la investigación para participar en el análisis, evaluación e intervención de la realidad educativa, así como para indagar, sistematizar y utilizar los productos de la investigación científica, humanística y tecnológica en la construcción de respuestas a los problemas en el ámbito de la educación.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Consultar
Celaya
Rio Lerma # 140-B Barrio de San Miguel, 38060, Guanajuato, México
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Celaya
Rio Lerma # 140-B Barrio de San Miguel, 38060, Guanajuato, México

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Programa académico

PERFIL DE INGRESO

Tener el título de licenciatura en Educación, Pedagogía o cualquiera donde el profesionista actué como docente en el nivel superior. Estar en función de docente en el nivel medio-superior y superior.

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

  • Acta de nacimiento
  • Certificado original de la profesión
  • Copia del título y cédula profesional
  • Carta de exposición de motivos para el estudio de la maestría
  • 2 fotografías tamaño infantil.

PERFIL DE EGRESO

Al finalizar los estudios del posgrado Maestría en Docencia, el profesionista contará con los:

Conocimientos

  • Análisis y formulación de alternativas de solución para la resolución de la problemática educativa.
  • Creación de procesos prácticos y eficaces con relación a diversos planteamientos educativos.
  • Implantación de soluciones innovadoras a los problemas más frecuentes de la educación superior.
  • Aplicación de los elementos de información y análisis para establecer una comunicación efectiva en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Habilidades:

  • Integración de equipos de trabajo siendo capaz de evaluar imparcialmente otras opiniones.
  • Favorecer el autodidactismo en la búsqueda de la actualización permanente ampliando sus oportunidades de desarrollo.
  • Favorecer el cambio en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
  • Mejoramiento de las actividades educativas.
  • Mejoramiento de los esquemas de evaluación continúa.

Actitudes:

  • Capacidad para llevar a cabo su función bajo un sentido crítico y constructivo.
  • Estar dispuesto a aceptar responsabilidad y conjugarlas con su propia experiencia e iniciativa.
  • Estar abierto al cambio y a sus enormes posibilidades.
  • Respeto y tolerancia para consigo mismo y los demás.

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