Educación

Escuela Normal Superior de Ciudad Madero
En Ciudad Madero

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Tipología Maestría
Lugar Ciudad madero
Duración 4 Años
  • Maestría
  • Ciudad madero
  • Duración:
    4 Años
Descripción

Objetivo del curso: El programa pretende optimizar el ejercicio profesional del docente promoviendo su capacidad de análisis reflexivo y crítico para mejorar el fenómeno educativo. El participante tomará un cambio de actividad ante el hecho educativo formándole un estilo muy personal que lo distingue como un educador prototipo

Instalaciones
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Ciudad Madero
Díaz Mirón No. 306 Col. Felipe Carrillo Puerto, 89430, Tamaulipas, México
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Formación Cívica y Ética

J
Jaqueline Plascencia Larraga
4.0 07/12/2010
Lo mejor: Me interesa mucho esta escuela y se me hace super interesante y accesible.
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Ciencias Sociales

A
alura del carmen yepez delgado
4.0 12/09/2010
Lo mejor: aplicare lo que aprenda,ya que es muy importante para mi profesion actual
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Ciencias en el Área de Biología

R
Rolando Lopez
4.0 06/09/2010
Lo mejor: Una muy buen escuela con exelentes maestros, saludos y felicitaciones
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Lengua y Literatura Española

L
LAURA ERIKA GALLEGOS INFANTE
4.0 22/04/2010
Lo mejor: Se adapta a mis necesidades de tiempo por los cursos de verano
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Programa académico

Alcances y Perspectivas

La esa actual enmarada en el fenómeno se la globalización mundial, impone retos que exigen cambios en todas las esferas de la sociedad.

El ambiente educativo considerado como eje fundamental que impacta y mueve a la sociedad tiene compromiso en este programa de Maestría en Educación, dirigirse y proyectarse hacia la excelencia académica y así coadyuvar a que la sociedad enfrente los retos de dicha era.

El perfil terminal de esta Maestría permite la profesionalización del docente y fomenta la investigación educativa, como una práctica cotidiana que permita ecidenciar problemáticas y proponer alternativas para su solución.

Objetivos y Metas

El programa pretende optimizar el ejercicio profesional del docente promoviendo su capacidad de análisis reflexivo y crítico para mejorar el fenómeno educativo.

El participante tomará un cambio de actividad ante el hecho educativo formándole un estilo muy personal que lo distingue como un educador prototipo.

Proporcionará en el participante de este programa una inclinación fuertemente humanística con inclinación al cumplimiento metodológico de la investigación científica.

Fomentar en sus egresados los valores humanos que le dan la explicación y justificación a la educación misma.


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