MAESTRÍA EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.8
3 opiniones
  • No quedé muy contento con mi experiencia educativa.
    |
  • La calidad académica es insuperable y la experiencia de estudiar aquí es muy buena.
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  • No es mala, pero hay otras opciones
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Maestría

En línea

$ 4,620/mes IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Título oficial reconocido

    Con RVOE

  • Metodología

    En línea

  • Duración

    4 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus virtual

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

Educación RVOE ESM14201952

La Maestría en Estrategias de Aprendizaje forma investigadores que propician el cambio y la innovación educativa, contribuyendo a un mejor desempeño académico de los alumnos.

Precisiones importantes

Ambas orientaciones

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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En línea

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso


OBJETIVO GENERAL:
Formar Maestros en Estrategias de Aprendizaje que:

Diseñen y gestionen procesos y ambientes de aprendizaje congruentes con las intencionalidades y necesidades del nivel académico y de la institución considerando como referente las teorías del aprendizaje, los diferentes enfoques de estrategias de enseñanza aprendizaje, las tendencias educativas y necesidades sociales, privilegiando en todo momento el desarrollo de la persona, la inclusión y la transformación social para favorecer la calidad de la educación, a partir de la transformación y mejora de la práctica docente con una actitud de inclusión, ética y compromiso social.

OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS:
1. Diseña situaciones y procesos de aprendizaje para lograr los objetivos y finalidades de su institución y programa correspondiente, considerando el enfoque de aprendizaje, las características de los alumnos, así como las necesidades educativas que éstos presenten desde una perspectiva de inclusión e innovación de la práctica docente.
2. Diseña situaciones y procesos de aprendizaje innovadores a partir del uso de nuevas estrategias y metodologías de aprendizaje, para motivar y generar mayor impacto y profundidad en el aprendizaje de los alumnos.
3. Gestiona procesos de aprendizaje congruentes con la filosofía institucional, el modelo educativo y el programa académico para favorecer el aprendizaje y desarrollo de los alumnos desde un enfoque intercultural, de inclusión social e innovación.
4. Realiza procesos de transformación y mejora de la práctica docente a partir de la recuperación sistemática, considerando como elementos clave para la problematización el contexto social, institucional y personal, con un enfoque centrado en la persona, encaminado a la innovación e inclusión social.


Conocimientos:
• Teorías del aprendizaje
• Estrategias de enseñanza aprendizaje y sus fundamentos
• Fundamentos de didáctica
• Sociedad del conocimiento y la creatividad
• Evaluación del aprendizaje
• Instrumentos de recuperación de la práctica
• Necesidades educativas especiales
• Teorías sobre tecnologías y educación
• Tendencias educativas
• Neuroeducación

Habilidades:
• Análisis de la intencionalidad y contenidos de planes y programas y su aplicación en el diseño de proceso de aprendizaje
• Diseño y aplicación de estrategias de aprendizaje adecuadas al contenido y enfoque de referencia
• Diseño de situaciones didácticas y secuencias de aprendizaje
• Diseño de procesos de evaluación de aprendizaje
• Diseño y gestión de espacios y ambientes de aprendizaje
• Análisis de su práctica docente
• Diseño, seguimiento y evaluación del proceso de transformación de la práctica docente
• Producción académica
• Desarrollo de proceso de investigación acción
• Uso de software de análisis de datos
• Uso de software para producir materiales digitales
• Diseño instruccional
• Diseño de procesos educativos innovadores

Docente en activo que cuente con licenciatura en cualquier área de conocimiento o provenir de licenciatura relacionada con educación

Tesis

Gestiona procesos de aprendizaje congruentes con la filosofía institucional, el modelo educativo y el programa académico para favorecer el aprendizaje y desarrollo de los alumnos desde un enfoque intercultural, de inclusión social e innovación.


PROCESO DE ADMISIÓN:
1.- Regístrate como aspirante, dale clic AQUÍ y llena el formulario de inscripción.
2.- Pago de inscripción.
(Este concepto de pago, se realiza solamente en el primer semestre), solicita tu ficha conmigo.
3.- Envío de documentación oficial completa:
Primero se envía todo escaneado (excepto las fotografías) y después los originales se envían por paquetería, o bien se entregan personalmente, como el alumno lo prefiera.
• Acta de nacimiento (Original y 2 copias)
• INE (2 copias)
• CURP (2 copias)
• Curriculum (1 copia)
• Certificado de estudios de licenciatura (Original y 2 copias)
• Título de licenciatura (2 copias)
• Cédula federal de licenciatura (2 copias)
• (6) fotografías tamaño infantil blanco y negro y de estudio. (En físico)

4.- Realizar cursos propedéuticos.
5.- Inicio de clases.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

3.8
fantástico
  • No quedé muy contento con mi experiencia educativa.
    |
  • La calidad académica es insuperable y la experiencia de estudiar aquí es muy buena.
    |
  • No es mala, pero hay otras opciones
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Rodrigo Becerra

1.5
29/09/2019
Sobre el curso: No quedé muy contento con mi experiencia educativa.
¿Recomendarías este curso?:

Amanda Cantú

5.0
25/09/2019
Sobre el curso: La calidad académica es insuperable y la experiencia de estudiar aquí es muy buena.
¿Recomendarías este curso?:

Héctor Márquez

5.0
30/01/2018
Lo mejor: No es mala, pero hay otras opciones
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2020

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 17 años en Emagister.

Materias

  • Coaching
  • Pedagogía
  • Didáctica
  • Educación
  • Metodología de la investigación
  • Tecnología educativa
  • Aprendizaje
  • Competencias Emocionales
  • Habilidades Sociales
  • Liderazgo educativo
  • Estilos de enseñanza
  • Innovación educativa
  • Modelos educativos
  • Competencias sociales
  • Práctica docente
  • Aprendizaje Autogestivo
  • Disciplina asertiva
  • Modelos de la enseñanza
  • Métodos de la enseñanza
  • Innovación del aprendizaje

Profesores

Leticia  Rodríguez San Martín

Leticia Rodríguez San Martín

Coordinadora de Maestría en Desarrollo Humano en las Organizaciones

Programa académico

PRIMER SEMESTRE
  • Fundamentos del Aprendizaje
  • Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje I
  • Intencionalidades Educativas
  • El Docente y la Recuperación de su Práctica
SEGUNDO SEMESTRE
  • Metodología de la Acción Didáctica
  • Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje II
  • Evaluación del Aprendizaje
  • Transformación de la Práctica Docente
TERCER SEMESTRE
  • Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje III
  • Estrategias Innovadoras para el Aprendizaje
  • Tecnología y Aprendizaje
  • Investigación-Acción y la Intervención Educativa
CUARTO SEMESTRE
  • Estrategias de Aprendizaje para Situaciones Especiales
  • Neuroeducación
  • La Escuela y el Curriculum Intercultural
  • Seminario de Titulación



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MAESTRÍA EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

$ 4,620/mes IVA inc.