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Maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Maestría
En Cuernavaca ()
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Descripción
-
Tipología
Maestría
-
Duración
4 Semestres
Contribuir a la formación de recursos humanos de alto nivel que promuevan eficazmente la enseñanza del español como lengua extranjera, mediante la aplicación de las metodologías idóneas para el aprendizaje de los idiomas y que contribuyan a desarrollar investigación en el área de la lingüística teórica y aplicada, con el fin de satisfacer la demanda de personas bilingües. Destinatarios del curso: Personas con: Capacidad de razonamiento, análisis y síntesis; capacidad de comprensión de lectura y expresión oral y escrita. Nivel suficiente de comprensión de inglés. Responsabilidad, capacidad de trabajo individual y en equipo. Espíritu crítico y auto crítico. Una base significativa de formación metodológica. Certificado total de nivel superior. Disponibilidad de tiempo
Precisiones importantes
Ambas orientaciones
Acerca de este curso
Formar Maestros con elementos pedagógicos, críticos, teórico-prácticos significativos, coherentes y actualizados, con el fin de desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para enseñar el español como lengua extranjera. Reconocer y saber utilizar las herramientas pedagógicas, didácticas, socio-culturales y semióticas indispensables, con el propósito de fundamentar y perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera.
Perfil de Ingreso.
Capacidad de razonamiento, análisis y síntesis.
Capacidad de comprensión de lectura, expresión oral y escrita.
Nivel suficiente de comprensión de inglés.
Responsabilidad, capacidad de trabajo individual y en equipo.
Espíritu crítico y autocrítico.
Una base significativa de formación metodológica.
Titulado de Licenciatura o ser opción de titulación a través de la Maestría (previa autorización).
Solicitar formato de inscripción entregado por la dirección de Admisiones
Entrevista con el director del programa.
2 fotografías tamaño infantil y recientes.
Original y dos copias de:
Acta de nacimiento.
Título de Licenciatura y cédula profesional
Modalidades de Titulación.
Tesis.
Tesina con perfil de plan de negocios.
Tesina con perfil de informe en la práctica.
Tesina tradicional.
SU EXCELENTE PROGRAMA ACADEMICO Y SU AMBIENTE INTERNACIONAL
SE DISCUTEN POSIBLES BECAS
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses
Este centro lleva 17 años en Emagister.
Materias
- Español Superior
- Español extranjeros
- Español escrito
- Español negocios
- Español hablado
- Español para extranjeros
- Enseñanza del español
- Segunda lengua
- Lengua extranjera
- Enseñanza del español como lengua extranjera
- Lengua española
Profesores
Cuerpo Docente
Equipo Docente
En UNINTER se han firmado más de 500 convenios con empresas e instituciones tanto nacionales como internacionales, asegurando los escenarios para que nuestros estudiantes realicen sus prácticas profesionales en el ámbito local e internacional. Todos los alumnos de UNINTER estudian un segundo idioma. Además, contamos con vínculos con distintas organizaciones para facilitar sus experiencias de intercambio internacional, entre ellas: Foundation for Academic Cultural Exchange, American Field Services, Canada Options Education y Latino Australia Education.
Programa académico
- Adquisición de una Segunda Lengua / Lengua Extranjera
- Lingüística Histórica del Español
- Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
- Seminario de Análisis y Crítica de Textos Literarios
- Métodos Estadísticos Avanzados
- Metodología de la Investigación en la Adquisición de Lenguas
- Lenguaje, Sociedad y Cultura
- Desarrollo de Destrezas
- Estrategias Didácticas y Apoyo Tecnológico
- Seminario de Tesis I
- La Pragmática y el Estudio del Español
- Cultura Latinoamericana
- Español para Fines Específicos
- Diseño Curricular
- Seminario de Tesis II
- Gramática Comparativa del Inglés y del Español
- Estructura del Español Moderno
Información adicional
• En Organizaciones Educativas evaluando materiales didácticos, y/o que creen sus propias unidades didácticas para que sean empleadas como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Como especialista en la enseñanza de su lengua materna, que pueda competir y laborar a nivel internacional, ya sea en el Continente Americano, en Europa o Asia.
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