Maestría en la Enseñanza del Ingles
Maestría
En Puebla
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Descripción
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Tipología
Maestría
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Lugar
Puebla
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Duración
2 Años
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Inicio
Agosto
OBJETIVO GENERALES DE LA MEI
A través de las experiencias constructivistas de enseñanza/aprendizaje en diversos contextos educativos, el docente-alumno de la MEI desarrollará las competencias pedagógicas, metodológicas, interpersonales y tecnológicas necesarias en el área de la enseñanza/aprendizaje del inglés. Al mismo tiempo, este programa le permitirá al docente-alumno desarrollar un espiritu cientifico, humanistico, crítico y propositivo que lo lleve a la resolución de problemas en su etorno socio-educativo, respetando y fomentando la interculturalidad.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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Acerca de este curso
Objetivos Particulares:
Los alumnos:
Adquirirán y desarrollaránlas competencias docentes necesarias que les permita analizar, valorar e implementar innovaciones metodológicas y pedagógicas en su contexto de enseñanza-aprendizaje.
Adquirirán y desarrollarán las competencias tecnológicas necesarias que les permita responder a las demandas del uso de las tecnologías en el área de la enseñanza del inglés.
Desarrollarán habilidades de investigación que le permita abordar problemáticas pedagógicas-metodológicas que se presenten en sus contextos educativos.
Desarrollarán una conciencia crítica y propositiva mediante la interacción con situaciones educativas diferentes e innovadoras, así como mediante la participación en los intercambios académicos nacionales e internacionales.
Crearán una cultura de respeto y trabajo colaborativo.
Licenciatura en Lenguas Modernas o de alguna disciplina afín debidamente legalizado o acta de examen profesional. Se considerará aspirantes provenientes de otras disciplinas quienes a juicio del Comité Académico reúnan las características necesarias para cumplir con el programa.
Dominio del idioma inglés (570 TOEFL como mínimo o su equivalente en otros exámenes estandarizados reconocidos internacionalmente: First Certificate Cambridge, Michigan entre otros).
Experiencia docente de tres años.
Cursar y aprobar satisfactoriamente el curso propedéutico.
Opiniones
Materias
- Enseñanza
- Segunda
- Lengua
- Adquisición
- Teorías
- Corrientes
- Aspectos
- Herramienta
- Profesional
- Desarrollo
Programa académico
Plan de Estudios:
1° Semestre
• Teorías sobre la adquisición de la segunda lengua
• Corrientes y aspectos en la Enseñanza de ingles
• Metodología de la investigación en lenguas
• Desarrollo profesional docente: El portafolio como herramienta de desarrollo
2° Semestre
• Lingüistica para maestros de lenguas
• Metodología, recursos y materiales tecnológicos
• Optativa I
• Educación intelectual e interacción en el aula
3° Semestre
• Formas y procedimientos de evaluación
• Análisis del discurso
• Seminario de Investigación I
• Optativa II
4° Semestre
• Optativa III
• Seminario de investigación II
Cursos Optativos
• Estadística básica para la investigación en lingüistica aplicada
• Estudios de literacidad
• Temas actuales en la formación docente y desarrollo profesional
• Enfoques actuales en la enseñanza de ingles en la educación básica
• El uso de la tecnología en la enseñanza del inglés
• Lingüistica sistémica funcional: herramienta analítica
• Análisis multimodal
• Administración y gestión educativa
Líneas de Investigación:
- Investigación, literacidad y desarrollo profesional docente
- Estudios críticos en contextos educativos y no educativos
- Enseñanza-aprendizaje del inglés
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Maestría en la Enseñanza del Ingles