Maestría en Innovación Educativa

La Maestría en Innovación Educativa está dirigida a profesores activos y aspirantes a la docencia en los diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, educación media y superior), de instituciones públicas o privadas, con compromiso hacia la profesionalización de su actividad docente, a través de la búsqueda constante de las mejores estrategias y prácticas educativas, en función del contexto en el que se desarrolla y que coadyuven a la mejora en el desempeño de sus actividades laborales.
Integrado por 2 sesiones presenciales, una al inicio y otra al final de cada materia, complementado por actividades en línea a través del uso de la plataforma UNE Virtual.

Dirigido a personas que desean combinar sus actividades regulares con el estudio.

Se centra en el aprendizaje y considera al estudiante como principal protagonista de su propio proceso.

Se promueve el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes.

• Problemáticas y desafíos de la educación en el siglo XXI.

• Contexto socioeconómico, político y cultural que incide en el sistema educativo en México.

• Filosofía de la educación y su impacto en las formas de enseñanza escolarizada.

• Psicología del aprendizaje humano que favorece el desarrollo de competencias.

• Modelos para el diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje acordes al contexto disciplinar y nivel de estudios.

• Principios básicos de usabilidad y comunicación para la elaboración de material didáctico digital.

• Fundamentos psicopedagógicos de estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de competencias.

• Fundamentos psicopedagógicos para la evaluación integral bajo el enfoque por competencias.

• Diseño curricular por competencias.

• Innovación educativa basada en evidencia.

• Evaluación institucional acorde al contexto disciplinar y nivel educativo.

• Principios de administración de proyectos educativos.

• Principios de liderazgo educativo y gestión.

• Fundamentos para el diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa cuantitativa y cualitativa.

Cursar y aprobar la totalidad del plan de estudios correspondiente, cumpliendo con los requisitos administrativos que fija la Universidad. Así como los que señale el Reglamento General de Estudios de Postgrado.