MAESTRÍA INTERNACIONAL EN MECANISMOS DE REDUCCIÓN DE GASES EFECTO INVERNADERO Y DESARROLLO LIMPIO

ESPECIALISTA EN ESTRATEGIAS LOCALES CONTRA EL CAMBIO
CLIMÁTICO. REDUCCIÓN DE LA HUELLA DE CARBONO
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. NOCIONES BÁSICAS SOBRE MEDIOAMBIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Componentes
-Unidades ecológicas
-Recursos naturales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFRAESTRUCTURA MEDIOAMBIENTAL
1. Litosfera o corteza
2. Hidrosfera
-Océanos
-Ríos
-Lagos
3. Atmósfera
-Exosfera
-Termosfera
-Mesosfera
-Estratosfera
-Troposfera
-Capa de ozono
-Ionosfera
-Homosfera
-Heterosfera
4. Biosfera
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN AL CLIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
1. Climas en función de las precipitaciones
-Clima árido
-Clima semiárido
-Clima subhúmedo
-Clima húmedo
-Clima muy húmedo
2. Climas según la altura
-Clima macrotérmico
-Clima mesotérmico
-Clima microtérmico
-Clima gélido
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS DEL CLIMA
1. Temperatura atmosférica
2. Presión atmosférica
3. Viento
4. Humedad
5. Precipitación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DETERMINANTES
1. Latitud
2. Altitud
3. Distancia al mar
4. Corrientes oceánicas
5. Orientación del relieve
6. Dirección de los vientos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. ECOSISTEMAS Y BIOMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
1. Estructura de los ecosistemas
-Estructura vertical
-Estructura horizontal
2. Tipos de ecosistemas
-Ecosistemas acuáticos
-Ecosistemas terrestres
-Ecosistema mixto
-Ecosistema microbiano
3. Funciones de los ecosistemas
4. Dinámica de los ecosistemas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS BIOMAS
1. Clasificación según Walter
-Bioma ecuatorial
-Bioma tropical
-Bioma subtropical
-Bioma mediterráneo
-Bioma templado cálido
-Bioma nemoral
-Bioma continental
-Bioma boreal
2. Clasificación según WWF
-Biomas terrestres
-Biomas marinos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. CONTAMINACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Agentes contaminantes
-Residuos sólidos urbanos
-Agentes químicos
-Petróleo
-Radiaciones ionizantes
-Gases contaminantes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE CONTAMINACIÓN
1. Según el agente
-Contaminación atmosférica
-Contaminación hídrica
-Contaminación del suelo
-Contaminación por residuos
-Contaminación radioactiva
-Contaminación electromagnética
-Contaminación térmica
-Contaminación acústica
-Contaminación lumínica
-Contaminación visual
-Contaminación genética
2. Según el nivel de degradabilidad
-Contaminación no degradable
-Contaminación persistente
-Contaminación no persistente
-Contaminación biodegradable
3. Según la extensión
-Contaminación puntual
-Contaminación lineal
-Contaminación difusa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EFECTOS
1. Sobre los seres humanos
2. Sobre los ecosistemas
3. Sobre la capa de ozono
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. IMPACTO AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Tipos
-Impacto global
-Impacto social
-Impacto económico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN
1. Clasificación
-Estudio preliminar
-Estudio parcial
-Estudio de línea de base
-Estudio detallado
-Estudio estratégico
2. Matriz de Leopold
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. HUELLA SOBRE EL MEDIOAMBIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE HUELLA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HUELLA ECOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HUELLA HÍDRICA
1. Dimensiones
-Dimensión temporal
-Dimensión especial
2. Código de colores
-Huella verde
-Huella azul
-Huella gris
3. Tipos
-Huella individual
-Huella territorial
-Huella por productos
-Huella por empresas
4. Herramientas de cálculo
-Water Footprint Calculator
-Personal Water Footprint Calculator
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HUELLA DE CARBONO
1. Huella de carbono individual
2. Huella de carbono territorial
3. Huella de carbono de un producto
4. Huella de carbono organizacional
-Emisiones de alcance 1
-Emisiones de alcance 2
-Emisiones de alcance 3
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Introducción de nuevos términos
-Crisis climática
-Emergencia climática
2. Importancia de los modelos climáticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAUSAS
1. Causas antropogénicas
-Emisiones de gases de efecto invernadero
-Deforestación y utilización masiva de tierras
-Uso de aerosoles
2. Causas no antropogénicas
-Actividad solar
-Variaciones orbitales del planeta
3. Retroalimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS
1. Consecuencias medioambientales
-Retroceso de los glaciares
-Deshielo en el Ártico
-Subida del nivel del mar
-Acidificación oceánica
-Extinción masiva de especies
-Desertificación
-Eventos meteorológicos extremos
2. Consecuencias económicas
3. Consecuencias sobre la salud
4. Consecuencias sociales
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. DESARROLLO SOSTENIBLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Sostenibilidad económica
2. Sostenibilidad social
3. Sostenibilidad ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROYECCIÓN
1. Agricultura
2. Ganadería
3. Industria
4. Servicios
5. Transporte
6. Diseño
7. Moda
8. Arte
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. POLÍTICAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE
LA ONU
1. Fin de la pobreza
2. Hambre cero
3. Salud y bienestar
4. Educación de calidad
5. Igualdad de género
6. Agua limpia y saneamiento
7. Energía asequible y no contaminante
8. Trabajo decente y crecimiento económico
9. Industria, innovación e infraestructura
10. Reducción de las desigualdades
11. Ciudades y comunidades sostenibles
12. Producción y consumo responsables
13. Acción por el clima
14. Vida submarina
15. Vida de ecosistemas terrestres
16. Paz, justicia e instituciones sólidas
17. Alianzas para lograr los objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA SOLIDARIDAD GLOBAL
1. Principios de la cooperación
2. Objetivos
3. Instrumentos y modalidades de cooperación
-Ayuda programática
-Proyectos y programas
-Cooperación técnica
-Cooperación multilateral
-Cooperación financiera
-Participación en instrumentos de la UE
-Alivio de deuda
-Cooperación triangular
-Alianzas estratégicas
-Generación y transferencia de conocimiento
-Cooperación cultural
-Cooperación bilateral
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. APROXIMACIÓN AL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ESTRATEGIA
1. Distinción entre táctica y estrategia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO
ESTRATÉGICO
1. Visión a largo plazo
2. Enfoque a objetivos
3. Creatividad e innovación
4. Adaptabilidad y flexibilidad
5. Análisis de riesgos y oportunidades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS
1. Análisis interno y externo
2. Establecimiento de objetivos y metas
3. Identificación de recursos y capacidades
4. Elección de la estrategia adecuada
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. ESTRATEGIAS CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS DE MITIGACIÓN
1. Transición hacia energías renovables
2. Consecución de la eficiencia energética
3. Captura y almacenamiento de carbono
4. Reforestación y gestión sostenible de los bosques
5. Implantación de modelos de agricultura sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN
1. Construcción de infraestructuras resilientes
2. Gestión sostenible del agua
3. Planificación urbana y territorial
4. Sistemas de alerta temprana ante fenómenos extremos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODIFICACIÓN DEL CLIMA A GRAN ESCALA
1. Gestión de la radiación solar
-Inyección de aerosoles estratosféricos
-Aclaramiento de nubes marinas
-Instalación de espejos espaciales
2. Eliminación del dióxido de carbono
-Captura directa de aire
-Bioenergía con captura y almacenamiento de carbono
-Aumento de la mineralización del carbono
-Fertilización oceánica
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 12. INDICADORES DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN EL ÁMBITO
LOCAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LO LOCAL
1. Dualidad global-local: la glocalización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DELIMITACIÓN DE LOS INDICADORES
1. Variaciones en la temperatura
-Temperatura promedio
-Temperaturas máximas y mínimas
-Cantidad de días fríos y calurosos al año
2. Cambios en las precipitaciones
-Patrones de precipitación
-Duración de las temporadas seca y húmeda
3. Alteración de la fenología y en los ecosistemas
-Floración de las plantas
-Migración de animales
-Aparición de insectos de otras zonas
4. Incremento del nivel del mar
5. Desviaciones en el deshielo típico
-Extensión y duración de la cubierta de nieve y hielo
6. Empobrecimiento de la calidad del aire
-Concentración de contaminantes atmosféricos
7. Proliferación de los fenómenos extremos
-Tormentas
-Inundaciones
-Sequías
-Olas de calor
8. Deterioro de la salud pública
-Patologías transmitidas por vectores
-Enfermedades relacionadas con la calidad del aire
-Dolencias por la mala calidad del agua
9. Afectaciones sobre la agricultura
-Rendimiento de los cultivos
-Temporada de cultivo
-Disponibilidad de agua para el riego
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. ESTRATEGIAS LOCALES CONTRA EL CAMBIO
CLIMÁTICO Y PARA REDUCIR LA HUELLA MEDIOAMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN A NIVEL LOCAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROPUESTAS ESTRATÉGICAS
1. Planificación urbana sostenible
2. Fomento del transporte público y de la movilidad sostenible
3. Promoción de la eficiencia energética en edificios y de la instalación de fuentes de
energía renovables
4. Optimización de la red de distribución de aguas
5. Gestión adecuada de los residuos
6. Promover la economía circular
7. Creación de infraestructuras verdes
8. Impulso de programas de concienciación y educación ambiental
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA