Investigación en Psicología Aplicada a la Educación

El Programa está dirigido a la formación de recursos humanos de excelencia en la investigación en psicología aplicada a la educación, a través del desarrollo de competencias para la realización de investigación científica, y así preparar cuadros de profesionales altamente capacitados para identificar, analizar y solucionar problemas de naturaleza psicológica en el ámbito educativo. El programa también pretende impactar favorablemente diversos ámbitos de aplicación del conocimiento científico en los que esté involucrado el comportamiento humano, mediante la generación y aplicación de dicho conocimiento a partir de una organización en Cuerpos Académicos, tomando en cuenta sus LGAC y la pertinencia de su contribución a la solución de los problemas sociales y productivos que se planteen a los niveles regional, nacional e internacional, desde el enfoque teórico que cada Cuerpo Académico cultiva.

Conocimientos básicos sobre: a) el método científico; y b) aritmética, álgebra y lógica. Contar con las siguientes habilidades: a) acreditar la traducción y comprensión de textos en inglés, esta acreditación la realiza el Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana; b) localizar y ordenar información sobre un problema específico de manera independiente; c) comunicar con claridad sus ideas de manera oral y escrita; y d) manejar programas computacionales básicos. En lo que a valores se refiere, el aspirante deberá ser: a) responsable en su quehacer académico; b) colaborador bajo condiciones de aprendizaje y/o trabajo en equipo; c) honesto en su desempeño académico; d) respetuoso con sus superiores y pares; y e) con respecto a otros, ser tolerante con sus ideas y crítico-propositivo con sus planteamientos. En cuanto a las actitudes, el aspirante deberá: a) tener curiosidad científica por el fenómeno psicológico en el ámbito de la educación; b) tener la convicción de que dicho fenómeno es susceptible de estudiarse científicamente; y c) tener interés en realizar investigaciones en el área de la psicología aplicada a la educación. El aspirante deberá ser apto para generar y aplicar conocimiento en torno de la dimensión psicológica de la educación, de manera individual y grupal en redes de investigación. La línea de generación y aplicación en la que se inserte el estudiante determinará las experiencias de aprendizaje que habrá de cursar; este es el fundamento de la flexibilidad curricular del programa.

A fin de asegurar la adquisición de competencias por parte del alumno especificadas en el perfil de egreso, el aspirante debe tener conocimientos básicos sobre: a) el método científico; y b) aritmética, álgebra y lógica . El aspirante deberá contar con las siguientes habilidades: a) acreditar la traducción y comprensión de textos en inglés, esta acreditación la realiza el Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana; b) localizar y ordenar información sobre un problema específico de manera independiente; c) comunicar con claridad sus ideas de manera oral y escrita; y d)...