Maestría en Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera (RVOE SEDUC M-1204137)

4.8
5 opiniones
  • Me ha permitido la actualización de conocimientos y enfoques para la enseñanza de todas las áreas de inglés como segunda lengua y mayores oportunidades de trabajo.
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  • El programa de estudios me parece adecuado, los materiales son variados y hacen un buen compendio de la literatura actual de cada área.
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  • Los profesores de la maestría son todos profesionales altamente calificados con una gran calidad humana y pedagógica. Los contenidos de estudio están altamente actualizados, representan una combinación excelente entre conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas y han cubierto mis expectativas de formación.
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Maestría

A Distancia

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Título oficial reconocido

    Con RVOE

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    24 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus virtual

  • Envío de materiales didácticos

  • Tutorías personalizadas

Convocatoria de Becas FUNIBER

El inglés es la primera lengua de comunicación mundial y, por tanto, ante la necesidad de que las personas sepan comunicarse en esa lengua, prácticamente todas las instituciones educativas universitarias que se precien ofrecen programas de formación de profesores de inglés como lengua extranjera.

En este contexto, para atender de forma adecuada las necesidades formativas actuales de los profesionales que ejercen como profesores de inglés como lengua extranjera, la Universidad Europea del Atlántico - España, la Universidad Internacional Iberoamericana - México y la Universidad Internacional Iberoamericana - Puerto Rico con el patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana, ofrecen esta maestría.

Su propósito es ofrecer una formación de excelencia en la que se integra y se interrelaciona la teoría y la práctica con el objetivo de formar a profesores capaces de planificar y ejercer una docencia de calidad en una diversidad de contextos educativos, de reflexionar críticamente sobre su propia actuación docente y de aprender de forma autónoma a lo largo de la vida.

El programa se ofrece íntegramente a distancia con el fin de facilitar el acceso a esta formación especializada a personas a las que de otro modo les sería imposible. Todas las actividades formativas se desarrollan en un campus virtual diseñado pedagógicamente con este objetivo.

La plataforma dispone de una biblioteca en línea, diferentes espacios de interacción sincrónicos y asincrónicos (foros de discusión, chats, etc.), y recursos metodológicos que favorecen la construcción de un aprendizaje y un desarrollo profesional autónomo y significativo por parte de los estudiantes; así como y la interacción constante entre alumnos y profesores.

Precisiones importantes

Precio a usuarios Emagister: La Fundación Universitaria Iberoamericana ofrece Becas de ayuda económica. Contacte con FUNIBER para conocer la convocatoria de becas más cercana.

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Licenciatura, Maestría, Doctorado

Orientación profesional

Sedes y fechas disponibles

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A distancia

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Licenciado / Graduado en Lengua y Literatura inglesas o en Filología Inglesa. Licenciado / Graduado en Traducción e Interpretación (idioma inglés). Licenciado en Lingüística, Humanidades, otras Filologías, Ciencias de la Educación o de la Información que acrediten tener en inglés un nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) o equivalente. Graduado universitario de cualquier titulación asimilable a las anteriores. Graduado universitario de cualquier especialidad que acrediten documentalmente el haber recibido formación específica en didáctica del inglés como lengua extranjera, a través de los siguientes medios: docencia reglada universitaria en forma de asignaturas de libre configuración, títulos propios universitarios, cursos de formación que cuenten con el auspicio de instituciones como el British Council, o bien que sean asimilables a juicio del órgano competente.

El aspirante deberá estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente de las que se indican más arriba y, asimismo, deberá acreditar conocimientos básicos, equivalentes a un nivel de grado, en el campo académico propio del programa. Dichos requisitos académicos de admisión se acreditarán mediante la presentación de documentación académica que lo justifique.

La superación con éxito del Programa, permitirá obtener la titulación de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Al finalizar el Programa con éxito, el alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado.

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esta maestría esta avalada por sep ?

Bárbara Z., 17/06/2020

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Respuesta de Usuario Emagister (16/07/2020)

Esta maestría tiene titulación oficial Con RVOE

Respuesta de Usuario Emagister (16/07/2020)

Esta maestría tiene titulación oficial Con RVOE

Opiniones

4.8
excelente
  • Me ha permitido la actualización de conocimientos y enfoques para la enseñanza de todas las áreas de inglés como segunda lengua y mayores oportunidades de trabajo.
    |
  • El programa de estudios me parece adecuado, los materiales son variados y hacen un buen compendio de la literatura actual de cada área.
    |
  • Los profesores de la maestría son todos profesionales altamente calificados con una gran calidad humana y pedagógica. Los contenidos de estudio están altamente actualizados, representan una combinación excelente entre conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas y han cubierto mis expectativas de formación.
    |
100%
4.6
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Stella Palavecino

4.5
18/10/2016
Lo mejor: Me ha permitido la actualización de conocimientos y enfoques para la enseñanza de todas las áreas de inglés como segunda lengua y mayores oportunidades de trabajo.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Juan Andrés Pereira

5.0
12/10/2016
Lo mejor: El programa de estudios me parece adecuado, los materiales son variados y hacen un buen compendio de la literatura actual de cada área.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Claudia Demkura

5.0
17/05/2016
Lo mejor: Los profesores de la maestría son todos profesionales altamente calificados con una gran calidad humana y pedagógica. Los contenidos de estudio están altamente actualizados, representan una combinación excelente entre conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas y han cubierto mis expectativas de formación.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Maria Sanz

4.5
13/05/2016
Lo mejor: El material utilizado es muy claro y muy completo, las fechas de entrega de trabajos son muy claras y los calendarios ofrecidos por la organización ayudan al alumno a organizarse las tareas, puesto que hacer un máster online requiere mucha dedicación. Además, los foros permiten conocer virtualmente a los demás estudiantes con los que se deben hacer trabajos.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Adela Guadalupe Tapia Heredia

5.0
09/06/2010
Lo mejor: Me gusta este curso porque me interesa saber aplicar las tecnicas y metodos para la enseñanza del ingles, ya que actualmente estoy ejerciendo como docente.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2017

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 13 años en Emagister.

Materias

  • Comunicación
  • Testing
  • Filología
  • E-learning
  • Psicología
  • Lingüística
  • Psicología Educativa
  • Docencia
  • Enseñanza de inglés
  • Inglés
  • Idiomas
  • Teoría del Lenguaje
  • Profesor de inglés
  • Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas
  • Observción
  • Tecnicas
  • Teorias sociolingüísticas
  • Educación
  • Metodología
  • Evaluación

Profesores

Dra. Silvia  Pueyo Villa

Dra. Silvia Pueyo Villa

Profesor

Programa académico

Asignaturas

FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS

  • Methodological Approaches
  • Classroom Management – Techniques and Reflections on Practice
  • Second Language Acquisition
  • Materials Resources in EFL – Design, Creation, Adaptation and Evaluation
  • Content & Language Integrated Learning
  • Individual Factors in the Learner’s Development

LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

  • Observation and Research in the Language Classroom / Práctica reflexiva y desarrollo profesional
  • Learning Strategies / Estrategias de aprendizaje de lenguas
  • Developing Language Skills in the classroom / Desarrollo de las destrezas en el aula de lengua extranjera
  • English in the Community / El inglés: una lengua de uso internacional
  • Approaches to Language in the classroom context / Psicolingüística e interlengua
  • Computer Assisted Language Learning / Tecnología educativa en el aprendizaje de lenguas

LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

  • Tasks and Projects / El enfoque por tareas en la enseñanza del inglés LE / L2
  • Teaching English through Translation / La enseñanza del inglés a través de la traducción
  • Teaching Pronunciation and Vocabulary / La enseñanza del léxico y de la pronunciación del inglés LE / L2
  • Assessment and Testing in the classroom / La evaluación del proceso de aprendizaje del inglés LE / L2
  • Curriculum and Course Design – principles and practices / El currículo del inglés LE y la planificación de cursos y clases

PRACTICUM Y PROYECTO FINAL

  • Practicum
  • Final Project

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Maestría en Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera (RVOE SEDUC M-1204137)

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