Máster en Neuropsicología y Educación

1 Fundamentos de la Neurociencia

1. Historia de la neurociencia y neuropsicología

2. La neurona: sinapsis y neuroplasticidad

3. Sinapsis y conectividad cerebral

4. Organización del sistema nervioso

5. Principales áreas y estructuras del sistema nervioso central

2 Desarrollo Cognitivo

1. Desarrollo morfológico del sistema nervioso y adquisición del lenguaje.

2. Desarrollo de las habilidades motoras

3. Desarrollo social y emocional

4. Desarrollo de las funciones cognitivas

5. Alteraciones del desarrollo morfológico del sistema nervioso

3 Detección e Intervención en Trastornos de Aprendizaje

1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad 2. Dislexia y discalculia 3. Trastorno específico del lenguaje 4. Trastorno del aprendizaje procedimental 5. Trastornos de conducta y emocionales

1. Neuropsicología del aprendizaje en la etapa adulta: neuroplasticidad y desarrollo cognitivo 2. Neurobiología de las emociones y su relación con el aprendizaje

2. Alteraciones cognitivas y de conducta en la etapa adulta: evaluación y elaboración de informes.

3. Estimulación cognitiva en el aula.

4. Habilidades comunicativas y didácticas en el aula presencial y virtual

4 Inteligencia e Inteligencias Múltiples

1. Desarrollo del concepto de inteligencia

2. Evaluación de la inteligencia

3. Teoría de las inteligencias múltiples

4. Aplicación de las inteligencias en el aula

5. Intervención desde las inteligencias

5.Innovación en la Neuroeducación

1. Cómo enseñar desde la neurociencia

2. Estilos de aprendizaje interdisciplinario

3. El aprendizaje social y emocional en el aula

4. Desarrollo interno del docente

5. Integración de las nuevas tecnologías desde la neurociencia

6 Herramientas Pedagógicas y Técnicas de Estudio

1. Técnicas de estudio

2. Técnicas visuales

3. Técnicas memorísticas

4. Técnicas kinestésicas

5. Técnicas naturalistas

7 Neuroeducación en Infantil y Primaria

1. Neuropsicología infantil y plasticidad cerebral

2. Funciones ejecutivas, aprendizaje y memoria en la etapa infantil

3. Evaluación neuropsicológica infantil y elaboración de informes

4. Intervención en el aula: sistemas aumentativos y rincones de trabajo

5. Intervención dirigida a los padres

8 Neuroeducación en Jóvenes y Adultos

1. Neuropsicología del aprendizaje en la etapa adulta: neuroplasticidad y desarrollo cognitivo

2. Neurobiología de las emociones y su relación con el aprendizaje

3. Alteraciones cognitivas y de conducta en la etapa adulta: evaluación y elaboración de informes.

4. Estimulación cognitiva en el aula.

5. Habilidades comunicativas y didácticas en el aula presencial y virtual

9 Trabajo fin de máster

El Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como finalidad evaluar individualmente los conocimientos avanzados y las competencias generales del título adquiridos por el estudiante a través de la realización de un trabajo, proyecto, memoria o estudio original. Para el estudiante es, ademas, una inmejorable ocasión de aplicar los conocimientos adquiridos recreando el entorno y condicionantes del contexto laboral real.

Curso de Inglés

Básico, Preintermedio, Intermedio o Avanzado.

El alumno podrá escoger uno de los cuatro niveles.

Cursos

Metodologías Ágiles Scrum

1. Qué es Scrum y cómo aplicarlo

2. El marco Scrum

3. Equipos autoorganizados

4. El papel de clientes y stakeholder

5. Gestión ágil de productos y proyectos

6. Desarrollo e integración continua

7. Cómo evolucionar hacia una organización ágil