Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica

Maestría

En Mérida

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Lugar

    Mérida

La Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica con enfoque relacional se propone formar psicoterapeutas de excelencia capaces de aplicar el conocimiento de las teorías y técnicas psicodinámicas de manera eficiente, con una actitud humana, sensible, que parta del conocimiento profundo de sí mismo y de la problemática social, familiar e individual, y de esta forma llevar a cabo estrategias de diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y prevención de las problemáticas y trastornos en el área de salud mental, que permitan enriquecer la calidad de vida de la población, contribuyendo así al desarrollo de una sociedad más justa, equitativa y con igualdad de oportunidades.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Mérida (Yucatán)
Periférico Norte Tablaje Catastral 13941 Carretera Mérida - Progreso., 97300

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Acerca de este curso

Pensar crítica y reflexivamente para un ejercicio profesional más humano y sustentado
Expresarse y comunicarse con propiedad
Tomar decisiones ético-profesionales
Resolver problemas del ámbito profesional con base en investigación aplicada
Relacionarse empáticamente
Usar la teoría en la práctica psicoterapéutica
Mantener una posición neutral
Mantenerse lejos de persuadir al paciente
Detectar, comprender y manejar al servicio del paciente y de la evolución del tratamiento la transferencia y contratransferencia
Manejar el tratamiento como un proceso
Ser receptivo y empático de modo simultáneo
Monitorear el impacto personal
Tolerar emociones intensas
Reconocer, pensar y verbalizar adecuadamente las emociones propias y conectarlas con las motivaciones y con el contexto relacional en el que surgen
Tolerar la incertidumbre ante problemas complejos planteados por los pacientes
Tolerar el silencio en el transcurso de las sesiones de psicoterapia del paciente
Reflexionar e interpretar sobre las motivaciones que están detrás de la conducta, emociones y discurso del paciente
Sistematizar los datos obtenidos a partir de las experiencias psicoterapéuticas, que permitan generar conocimiento en el área
Implementar intervenciones psicoterapéuticas acordes a cada situación y contexto
Desarrollar trabajo interdisciplinario con otros profesionales relacionados a la atención de las problemáticas en cuestión.

Dirigido a licenciados en Psicología.

Según la Organización Mundial de la Salud (en Secretaría de Salud, 2008), actualmente 450 millones de personas presentan un trastorno mental o de conducta, y una de cada cuatro familias tiene por lo menos un miembro afectado por este tipo de padecimientos.
Según Medina Mora y cols. (2003, en Secretaría de Salud, 2008), la zona sureste del país, en donde se encuentra ubicado el Estado de Yucatán, cuenta con una prevalencia de trastornos mentales afectivos de 5.7%; de trastornos de ansiedad del 12.3%, y de trastornos por uso de sustancias de 7.9%. De igual modo, se reporta que Yucatán es de los estados con mayor tasa de suicidios, tanto en hombres como en mujeres.
La alta incidencia de trastornos mentales tanto en México como en el Estado de Yucatán, así como la desproporción en la oferta de servicios de intervención psiquiátrica y psicológica, lleva a la necesidad de plantear programas de formación en psicoterapia que se orienten al tratamiento de trastornos de personalidad y psicopatologías profundas. Los expertos en salud reportan que cada vez asiste un mayor número de personas a los consultorios.

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Materias

  • Técnica Psicoanalitica
  • Prosa en clínica psicoanalítica
  • Proceso de evaluación
  • Psicoterapia
  • Supervisión
  • Diagnóstico
  • Proceso de diagnóstico
  • Psicoanalítica de la parentalidad
  • Problemática social
  • Trastornos en el área de salud

Programa académico

Plan de estudios
Primer Semestre
  • Fundamentos de la teoría psicoanalítica
  • Introducción a la psicopatología psicodinámica
  • Estructuración psíquica en la infancia
  • Proceso de evaluación y diagnóstico
  • La ética en la relación psicoterapéutica
Segundo semestre
  • Teoría del psicoanálisis
  • Teoría general de las neurosis
  • Estructuración psíquica en la adolescencia
  • Técnica psicoanalítica I
  • Estructura y prosa en clínica psicoanalítica
Tercer semestre
  • Teoría de las relaciones de objeto
  • Teoría general de los trastornos de la personalidad
  • Teoría psicoanalítica de la parentalidad y la vida adulta
  • Técnica psicoanalítica II
  • Supervisión colectiva I
Cuarto semestre
  • Teorías contemporáneas de las relaciones de objeto
  • Psicosis y psicosomática
  • Seminario de tesis I
  • Técnica psicoanalítica III
  • Supervisión Colectiva II
Quinto semestre
  • Psicoterapia psicoanalítica relacional
  • Optativa I
  • Seminario de tesis II
  • Optativa II
  • Supervisión colectiva III

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