Máster en Educación Ambiental

PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL MÓDULO 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR/ DINAMIZADOR EN EL GRUPO Características del/la animador/a Tres tipos de animador/a Papel del/la animador/a Funciones del/la animador/a UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre Capacidades del monitor de tiempo libre Formación continuada Ámbitos, aspectos y funciones Programación y técnicas Características del monitor de tiempo libre Para ser un buen monitor de tiempo libre Funciones del monitor de tiempo libre UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL Conceptualización de la actividad física en el medio natural Información complementaria Aspectos técnicos UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCADOR AMBIENTAL Fundamentos y Agentes de la Educación Ambiental Medioambiente y Desarrollo Económico Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental Hitos en la Educación Ambiental UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL El Medioambiente y sus Procesos Empresa y Medio Ambiente Gestión ambiental en las empresas. Norma ISO 14000 y Reglamento EMAS UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Problemática Ambiental Respuesta a los Problemas Ambientales Índice Legislación Ambiental Estatal ANEXO 1. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Turístico Las Buenas Prácticas en la Agricultura Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Transporte Las Buenas Prácticas Ambientales en la Industria y la Energía Las Buenas Prácticas Ambientales en Administración y Oficinas Las Buenas Prácticas Ambientales en la Sanidad La gestión de los residuos MÓDULO 2. PARTE PRÁCTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARTE 2. DOCUMENTACIÓN Y DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN AMBIENTAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECOPILACIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL. Protección de la información confidencial. Técnicas de recopilación de información primaria o directa. - Observación (ordinaria o participante). - Entrevista (estructurada o dirigida). - Muestreo y encuesta. - Cuestionario. Técnicas de recopilación de información secundaria o indirecta: - Investigación bibliográfica (bibliotecas, hemerotecas, catálogos, revistas, literatura gris, entre otros). - Investigación informatizada (páginas web, foros, blogs, base de datos, entre otros). - Investigación visual (archivos fotográficos o pictóricos, cartográficos, museos, entre otros). Procedimiento de sistematización y archivo de la información: - Listas de fuentes. - Fichas de registro o bibliográficas. - Fichas de sistematización. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN AMBIENTAL. Derecho a la información ambiental. Finalidad de la difusión ambiental. Características y diferencias entre difusión y comunicación. Sistemas de información y difusión: - Interna o externa. - Presencial (charla, visita, atención al público, centros de información, jornadas y congresos, entre otros). - No presencial como folletos, carteles, artículos de prensa y spots en tv. - Técnicas de información y comunicación (TIC`s). Campañas de información y difusión ambiental: - Características. - Metodología. - Tipología (campañas celebración, comerciales y estéticas, entre otros). - Ventajas e inconvenientes. PARTE 3. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES. Desarrollo Sostenible: - Cumbres y conferencias internacionales. - Fundamentos. - Objetivos. - Sistemas de Desarrollo Sostenible. Resolución de problemas socio-ambientales a nivel institucional o empresarial: - Las Agendas 21 (municipal o sectorial). - Sistemas de Gestión Ambiental. SGMA. - Órganos de vigilancia ambiental. - Ecoetiquetas o etiquetas ecológicas. - Módulos de sensibilización ambiental en la formación para el empleo. - Centros de recuperación de especies amenazadas. - Subvenciones o ayudas de la Administración Pública (Plan Ahorro energético y Plan Renove, entre otros). Participación ciudadana en la resolución de problemas socio-ambientales: - Papel de los colectivos y organizaciones pro-ambientales. - Voluntariado ambiental. - Campañas de información y sensibilización ambiental. UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD HUMANA. Diagnóstico ambiental de la actividad humana de manera colectiva e individual: - Consumo de energía, productos y recursos naturales. - Gestión de los residuos. - Impacto y consumo en el transporte (terrestre, marítimo y aéreo). - Movilidad urbana. - Agricultura y ganadería. - Introducción de especies foráneas. - Comercio y consumismo. - Equipamientos y actividades turísticas. - Actividades de ocio o educativas de uso público en espacios naturales. Manuales de buenas prácticas ambientales: - Ahorro y uso correcto del agua. - Ahorro de energía. - Consumo responsable. - Movilidad y conducción eficiente. - Gestión adecuada de los residuos (reducir, reutilizar y reciclar). - Turismo Sostenible. - Agricultura ecológica. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental. PARTE 4. EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL Y ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Educación ambiental formal: - Definición y objetivos. - Retos actuales y finalidad de la EA formal. - Metodología, instrumentos y actuaciones de la educación ambiental formal (charla, debate, juego de rol, dinámicas de grupo, simulaciones, manualidades ambientales, talleres ambientales, ecoauditorías y en el centro educativo, entre otros). - Características del destinatario en EA formal (interés, motivación, público cautivo, capacidades cognitivas, disposición y dedicación, entre otros). - La educación ambiental formal en el Sistema Educativo. Educación ambiental no formal. - Definición y objetivos. - Retos actuales y finalidad de la educación ambiental no formal. - Metodología de la educación ambiental no formal. - Características del destinatario en EA no formal (interés, motivación, público no cautivo, capacidades cognitivas, disposición y dedicación, entre otros). - Tipos de actuaciones en EA no formal (interpretación del Patrimonio, juegos ambientales, actividades de ocio y tiempo libre y campañas de sensibilización, entre otros). - Ámbitos de aplicación de la educación ambiental no formal (Espacios Naturales Protegidos, Espacios Naturales sin nivel de protección, medio urbano, medio rural y medio acuícola, entre otros). Funciones y principios básicos de la educación ambiental. Evolución y finalidad de la EA: del conocimiento del medio al desarrollo sostenible - La primera etapa: Educación para el ambiente. - La segunda etapa: Educación en el ambiente. - La etapa actual: Educación para el desarrollo sostenible. Libro Blanco de la educación ambiental en España. Educación ambiental como herramienta de gestión ambiental. El aprendizaje según la etapa evolutiva del destinatario. Equipamientos con potencial educativo para desarrollar EA en Espacios Naturales Protegidos, Espacios Urbanos o Rurales como centros de visitantes, áreas recreativas, senderos, museos y aulas de la naturaleza, entre otros. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Proceso de comunicación y sus elementos. Formas de comunicación: ○ Comunicación verbal. ○ Lenguaje escrito. ○ Comunicación no verbal. Cómo hablar en público: ○ Exposición oral. ○ Recursos del orador. ○ Estructura de una sesión informativa. Interferencias, barreras y condiciones de la comunicación. Características de los interlocutores: comunicación asertiva. Habilidades sociales como escucha activa, empatía y resolución de conflictos. Medios didácticos audiovisuales: ○ Usos y características. ○ Diseño de presentaciones multimedia. Canales de comunicación y participación como carteles, folletos y trípticos. Campañas de información, comunicación y sensibilización: - Características y objetivos. - Metodologías de desarrollo. UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS EN ACTIVIDADES DE INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. Objetivos y características de la animación. Tipologías de la animación: - Sociocultural. - De tiempo libre. - Turística. - Deportiva. Técnicas de dinámicas de grupo: - Tipos y características. - Relación tamaño grupo-comunicación. - Técnicas en función del tamaño del grupo (jornadas, mesas redonda y estudio de casos, entre otras). Dinamización y control de las actuaciones de los miembros del grupo. PARTE 5. DINAMIZACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS Aproximación histórica y evolución reciente Concepto de desarrollo local Características del desarrollo local Claves para la concepción estratégica del desarrollo local Objetivos del desarrollo local Modelos del desarrollo local El valor añadido del desarrollo local Campos de trabajo del desarrollo local La globalización como cambio en el desarrollo local UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLÍTICA DE DESARROLLO LOCAL Introducción La política de desarrollo local La política de cohesión territorial La Agenda 21 La iniciativa LEADER UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL Introducción Recursos físicos. Infraestructuras Recursos humanos. Formación Recursos económico-financieros Recursos técnicos. La tecnología Recursos socioculturales UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL Introducción Elementos del desarrollo local La planificación estratégica Las fases y contenidos de la planificación estratégica UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL Introducción Agentes intervinientes en el desarrollo local El agente de desarrollo local UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA IDEA EMPRESARIAL Introducción Generación de ideas de negocio Evaluación de la idea Factores de fracaso y factores de éxito UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PLAN DE EMPRESA I Introducción Utilidad del Plan de Empresa La Introducción del Plan de Empresa Estudio de mercado UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PLAN DE EMPRESA II Plan de Marketing Plan de Producción UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PLAN DE EMPRESA III Infraestructuras Recursos Humanos Plan Financiero Valoración del riesgo. Valoración del proyecto Estructura legal. Forma jurídica UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN TURÍSTICA Características de un plan de desarrollo turístico Fases de un plan de desarrollo turístico El proyecto de desarrollo turístico UNIDAD DIDÁCTICA 11. DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO TURÍSTICO Introducción Las fuentes de información Los recursos para el desarrollo turístico. Tipología de los recursos UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA INVESTIGACIÓN DEL MERCADO TURÍSTICO Introducción Las fases de la investigación de mercado Los indicadores turísticos UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL TURISMO RURAL Introducción Aproximación al turismo rural y turismo activo El entorno Estrategias de marketing para el turismo rural PARTE 6. GESTIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIOAMBIENTE Medioambiente: concepto - Ecología Desarrollo sostenible Derecho ambiental Políticas ambientales europeas Marco normativo legal UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA La atmósfera Contaminación de la atmósfera - Tipos de contaminantes del aire - Causas de la contaminación atmosférica - Efectos de la contaminación atmosférica Calidad del aire Prevención y corrección de la contaminación atmosférica Normativa de emisiones E-PRTR UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA Concepto de contaminación acústica - El ruido Efectos de la contaminación acústica Prevención y corrección de la contaminación acústica Normativa en materia acústica UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTAMINACIÓN LUMÍNICA Concepto de contaminación lumínica - La luz Consecuencias de la contaminación lumínica Prevención y corrección de la contaminación lumínica Legislación en materia de contaminación lumínica UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTAMINACIÓN DEL SUELO Contaminación del suelo: introducción y aspectos básicos Residuos Normativa de residuos Gestión y tratamiento de residuos - Sistemas Integrados de Gestión Gestión de suelos contaminados UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTAMINACIÓN DEL AGUA Contaminación del agua: causas y consecuencias - Regulación jurídica de las aguas Aguas potables - Calidad del agua para consumo humano Aguas residuales y vertidos Tratamiento y depuración de aguas residuales UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPACTO AMBIENTAL Impacto ambiental Tipos de impactos Evaluación de impacto ambiental - Estudio de Impacto Ambiental Medidas preventivas, correctoras y compensatorias UNIDAD DIDÁCTICA 8. CAMBIO CLIMÁTICO Y HUELLA ECOLÓGICA Climatología Problemática actual Cambio climático Efectos del cambio climático Políticas contra el cambio climático Huella ecológica UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL I Concepto de Gestión Medioambiental Sistemas de Gestión Medioambiental ISO 14000 EMAS UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL II Sistemas Integrados de Gestión Ecodiseño Etiquetas ecológicas