Master Experto en Deterioros Cognitivos

MÓDULO 1. TENDENCIAS ACTUALES EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN Introducción a las terapias en psicología Terapias de tercera generación, terapias contextuales La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías UNIDAD DIDÁCTICA 2. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN Aportación a la psicología clínica Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación El mindfulness como terapia contextual UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTO DE INTERVENCIÓN, FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS Premisas y conceptos centrales que afectan a la forma de intervención Proceso de intervención Fundamentos conceptuales y metodológicos Evidencia científica UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF) Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF) Aplicación clínica UNIDAD DIDÁCTICA 5. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) Terapia de aceptación y compromiso (ACT) Aplicación clínica UNIDAD DIDÁCTICA 6. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC) Terapia dialéctica conductual (TDC) Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual Aplicación clínica UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC) Terapia de activación de la conducta (TAC) La depresión Modelos psicológicos de la depresión Aplicación clínica UNIDAD DIDÁCTICA 8. MINDFULNESS: LA PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN PLENA Emoción y Mindfulness El origen de Mindfulness Mindfulness Mindfulness y neurobiología Componentes de la atención o conciencia plena Práctica de Mindfulness El trabajo de las emociones en la psicoterapia Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal Abordaje corporal de las emociones Mindfulness UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA A TRAVÉS DE INTERNET La terapia psicológica mediante el uso de internet Eficacia del uso de internet en la intervención psicológica Implicaciones del terapeuta en la intervención psicológica a través de internet MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Concepto de psicología Nociones básicas de psicología Personalidad y teorías de la personalidad Formas de la conducta y de la conciencia Mecanismos de defensa de la personalidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT Psicología cognitiva y conexionismo Introducción a la terapia gestáltica Revisión de la terapia Gestalt Relación y proceso terapéutico UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO La relación en el seguimiento del proceso terapéutico Elementos que puede tener el terapeuta Las tareas del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN Introducción Desarrollo histórico en el estudio de la atención UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN La percepción es un proceso de formación La percepción El análisis del concepto perceptual MÓDULO 3. COGNICIÓN HUMANA UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVO Diferentes teorías del aprendizaje y sus implicaciones en la Educación Infantil. El proceso cognitivo: inteligencia, atención y memoria, creatividad, reflexión y razonamiento. Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo en la infancia. La estructuración y organización espacio-temporal. Los objetivos de la intervención educativa en el desarrollo cognitivo. Materiales. Recursos y actividades. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGIA COGNITIVA El razonamiento en la cognición humana Terapia cognitiva del comportamiento Rehabilitación cognitiva Recursos para terapia cognitiva UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN Ausubel y el aprendizaje significativo Los esquemas de conocimiento Las estrategias de aprendizaje Modelos de desarrollo desde el procesamiento de la información UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVA Intervención cognitiva Identificación de pensamientos automáticos negativos Discusión socrática Distorsiones cognitivas MÓDULO 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN Procesos psicológicos generales Sensación y Percepción - Concepto y diferencias. - Mecanismos neurales. - Percepción visual: del color y la forma. - Percepción de la posición corporal: esquema corporal. - Percepción del movimiento. Alteraciones. - Atención: Atención como parte de la percepción. Concepto. Atención visual, focal y selectiva. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE Aprendizaje - Concepto. - Mecanismos neurales. - Tipos UNIDAD DIDÁCTICA 3.LENGUAJE Lenguaje - Concepto. - Mecanismos neurales. - Comprensión del lenguaje: lenguaje hablado y escrito. UNIDAD DIDÁCTICA 4.MEMORIA Memoria: - Concepto. - Mecanismos y bases neurales. - Tipos: explícita, implícita, a largo y corto plazo, asociativa, no asociativa, operativa, espacial, relacional y de trabajo. - Alteraciones: Amnesias - Mejora de la memoria I - Mejora de la memoria II UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA Estimulación cognitiva - Entrenamiento en técnicas de estimulación cognitiva relacionadas con la atención, la percepción, la visualización, la organización lógica y el lenguaje A UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Aplicación de las estrategias adquiridas a nuestra actividad cotidiana, mediante ejercicios de autocomprobación estrés y su traslado al trabajo en el aula MÓDULO 5. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL ENFERMO CON DETERIOROS COGNITIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Diagnóstico diferencial El diagnóstico diferencial de la enfermedad de Alzheimer Trastornos mentales orgánicos Pruebas de evaluación de la enfermedad del alzheimer Síndromes depresivas asociados al deterioro cognitivo Síndrome de Down Distintos tipos de demencia Enfermedad de Huntington UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES COGNITIVAS Evaluación de la enfermedad de Alzheimer Evaluación diagnóstica de la enfermedad de Parkinson Evaluación diagnóstica de la depresión Evaluación de la enfermedad de Huntington MÓDULO 6. EXPERTO EN TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO Definición de estimulación cognitiva y principios básicos Capacidades cognitivas superiores Afectación cognitivas en distintas patologías Evaluación cognitiva Técnicas cognitivas UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA Introducción Técnicas para el entrenamiento de la memoria Técnicas para el entrenamiento de la atención Técnicas para el entrenamiento del lenguaje Técnicas para el entrenamiento de la percepción Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas Otros tipos de estimulación MÓDULO 7. EXPERTO EN EL TRATAMIENTO ANTE DISTINTAS TIPOLOGÍAS DE DETERIOROS COGNITIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS Concepto de salud Aspectos emocionales implicados en la enfermedad La motivación Frustración y conflicto Salud mental y psicoterapia UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS Introducción Qué es un tratamiento psicológico Psicólogo & Psiquiatra Momento para el tratamiento y sus tipos Profesionales que realizan tratamientos psicológicos Dónde encontrar tratamientos psicológicos Eficacia de los tratamientos psicológicos Evaluar la eficacia de los tratamientos MÓDULO 8. EL CUIDADOR DE ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CUIDADOR PRINCIPAL Aproximación al concepto de Cuidador, o Cuidadora El perfil del Cuidador o Cuidadora El trabajo en equipo Las Habilidades sociales La Comunicación Fases de intervención de personas con discapacidad Resolución de conflictos Ética profesional UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS PSÍQUICOS Cuidados generales Higiene y aseo Alimentación Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación MÓDULO 9. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LA ATENCIÓN A ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTOS LABORALES Centros de Día Residencias Centros Ocupacionales Centros Especiales de Empleo Viviendas tuteladas Ayuda domiciliaria Empleo con apoyo UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE La pedagogía del ocio ¿Qué es la animación sociocultural? Planificación y Proyección de Actividades de Ocio y Tiempo Libre El juego La actividad física en el medio natural Dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN Introducción Paro cardiorrespiratorio Hemorragias Heridas Quemaduras Cuerpos extraños Intoxicaciones