Descripción

Tipología

Master
Metodología

En línea

Duración

9 Meses
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Fechas disponibles

¿Quieres poder gozar de una comprensión profunda de los aspectos generales que intervienen en los trastornos de conducta alimentaria? Si es así, necesitas un tipo de formación que te enseñe día tras día a llevar a cabo la evaluación y el diagnóstico de los mismos, cubriendo en todo momento un espectro que abarca algunas enfermedades muy conocidas pero poco divulgadas.

Algunas de estas que vas a tratar durante el transcurso del plan de estudios del programa en cuestión, son las siguientes: anorexia, bulimia nerviosa, trastorno por atracón y otros trastornos aún menos conocidos como pica, rumiación y evitación/restricción de la ingesta de alimentos. Más adelante en el Máster en Trastornos de Conducta Alimentaria, el cual tienes a tu completa disposición en el catálogo formativo web Emagister, se te van a brindar las herramientas necesarias para explorar tendencias epidemiológicas en estos fenómenos. Esto incluye factores de riesgo, influencias neurobiológicas y contextos ambientales que influyen en la aparición y desarrollo de estos trastornos.

Así pues, de la mano de ISEB, que es el centro que se encarga de la producción e impartición de esta titulación, te vas a sumergir en los fundamentos médicos y nutricionales vitales para evitar estas condiciones y enfermedades. Aprenderás a realizar evaluaciones iniciales detalladas, identificar complicaciones cardiovasculares, endocrinas y gastrointestinales, así como a diseñar estrategias de manejo nutricional con enfoques innovadores.

Precisiones importantes

¿Qué objetivos tiene esta formación?: • Adquirir un conocimiento exhaustivo sobre los
fundamentos teóricos de los TCA, incluyendo su historia,
evolución y los modelos actuales de comprensión.
• Desarrollar habilidades prácticas para el diagnóstico
clínico utilizando los criterios más actualizados y
realizar evaluaciones que consideren las dimensiones
psicológicas, médicas y nutricionales.
• Implementar tratamientos efectivos que integren
diversas modalidades terapéuticas, incluyendo terapia
cognitivo-conductual, intervenciones nutricionales y,
cuando sea necesario, farmacoterapia.
• Fomentar habilidades para el manejo multidisciplinar de
los TCA, trabajando eficazmente en equipos que puedan
incluir especialistas en salud mental, médicos y dietistas.
• Promover la investigación y el desarrollo de nuevas
estrategias de prevención y tratamiento, alentando a los
estudiantes a contribuir al avance científico en el campo
de los TCA.

¿Esta formación es para mí?: El Instituto Superior Europeo de Barcelona quiere atraer el mejor talento. Sabemos que financiar tu formación en un centro educativo de alto rendimiento puede ser todo un reto. La decisión de estudiar un Máster, Posgrado o PDD supone una inversión importante, así que ISEB pone a disposición de sus alumnos diferentes modalidades de pago, ayudando en la financiación de los estudios.

¿Qué pasará tras pedir información?: Un asesor se pondrá en contacto contigo.

Precio a usuarios Emagister:

Requisitos: Da un salto en tu carrera profesional con ISEB. Completa ahora nuestro formulario de solicitud de información y uno de nuestros agentes formativos se pondrá en contacto contigo lo antes posible.

Nuestro equipo estará encantado de responder a todas tus preguntas y brindarte detalles sobre nuestros programas formativos, métodos de aprendizaje y cualquier otra información que necesites.

¡Esperamos recibirte pronto en nuestra escuela de negocios!

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Opiniones

Materias

Coaching
Prevención
Depresión
Ansiedad
Anorexia y bulimia
Casos clínicos
Terapia familiar
Bulimia
Anorexia
Personalidad
Obesidad
Análisis clínicos
Síntomas

Programa académico

TEMARIO DEL CURSO:

MÓDULO 1. ASPECTOS GENERALES, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Tema 1. Aspectos generales de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
Tema 2. Epidemiología de los TCA.
Tema 3. Factores de riesgo y etiología.
Tema 4. Perspectiva histórica y evolución del concepto de TCA.
Tema 5. Anorexia nerviosa: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 6. Bulimia nerviosa: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 7. Trastorno por atracón: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 8. Otros TCA: pica, rumiación, trastorno de evitación/restricción de la ingesta de
alimentos.

MÓDULO 2. ASPECTOS MÉDICOS, NUTRICIONALES Y HABILIDADES TERA-
PÉUTICAS EN LOS TCA

Tema 1. Evaluación médica inicial y seguimiento.
Tema 2. Complicaciones médicas y su manejo.
Tema 3. Evaluación y manejo nutricional.
Tema 4. Interrelación entre TCA y obesidad.
Tema 5. Establecimiento de la alianza terapéutica.
Tema 6. Habilidades de comunicación con pacientes y familias.
Tema 7. Manejo de la resistencia y motivación para el cambio.
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE LOS TCA
Tema 1. Herramientas y técnicas de evaluación psicológica.
Tema 2. Evaluación del comportamiento alimentario y la imagen corporal.
Tema 3. Uso de cuestionarios y escalas específicas.
Tema 4. Bases endocrinológicas de los TCA.
Tema 5. Uso de medicación en el tratamiento de los TCA: indicaciones, efectividad y manejo
de efectos secundarios.
Tema 6. Fundamentos de la terapia cognitivo-conductual (TCC) para TCA.
Tema 7. Técnicas y estrategias específicas de TCC en TCA.
Tema 8. Evidencia de la efectividad de la TCC en TCA.
El Máster en Trastornos de Conducta Alimentaria se constituye por el siguiente temario:

MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN LOS TCA: OTRAS TERAPIAS Y OBESIDAD.
Tema 1. Terapia familiar.
Tema 2. Terapia de aceptación y compromiso (ACT).
Tema 3. Mindfulness y otras intervenciones basadas en la conciencia plena.
Tema 4. Enfoques terapéuticos específicos para la obesidad.
Tema 5. Manejo conductual y cognitivo en el tratamiento de la obesidad.
MÓDULO 5. TCA, SU COMORBILIDAD CON OTROS DIAGNÓSTICOS E
INTERVENCIÓN DE LOS FAMILIARES
Tema 1. Comorbilidades psiquiátricas en TCA: depresión, ansiedad, trastornos
de la personalidad.
Tema 2. Manejo integrado y multidisciplinar de las comorbilidades.
Tema 3. Educación y apoyo a familias de personas con TCA
Tema 4. Terapia familiar y su papel en el tratamiento de los TCA.
MÓDULO 6. APLICACIONES EN LOS TCA
Tema 1. Diseño y manejo de grupos terapéuticos para TCA.
Tema 2. Técnicas específicas y dinámicas de grupo.
Tema 3. Efectividad de la terapia grupal en el tratamiento de los TCA.
Tema 4. Estrategias de prevención primaria y secundaria
Tema 5. Análisis y discusión de casos clínicos.
Tema 6. Abordaje multidisciplinar en casos complejos.
Tema 7. Estrategias de intervención basadas en evidencia.
MÓDULO 7. NECESIDADES NUTRICIONALES Y NUTRIENTES
Tema 1. Clasificación de alimentos y nutrientes.
Tema 2. El sistema digestivo
Tema 3. Requerimientos nutricionales
Tema 4. Hidratos de carbono
Tema 5. Lípidos
Tema 6. Proteínas
Tema 7. Vitaminas
Tema 8. Minerales
Tema 9. Fibra
Tema 10. Agua

MÓDULO 8. ASPECTOS NUTRICIONALES Y DIETÉTICOS DURANTE EL CICLO
DE VIDA
Tema 1. La dieta equilibrada.
Tema 2. Evaluación del estado nutricional.
Tema 3. Aspectos dietéticos y nutricionales durante el embarazo y la lactancia.
Tema 4. Aspectos dietéticos y nutricionales en el lactante.
Tema 5. Aspectos dietéticos y nutricionales en la infancia.
Tema 6. Aspectos dietéticos y nutricionales en la adolescencia.
Tema 7. Aspectos dietéticos y nutricionales en la tercera edad.
Tema 8. Nutrición deportiva. Suplementos para deportistas.

MÓDULO 9. NUTRICIÓN Y PATOLOGÍAS
Tema 1. Nutrición y cáncer.
Tema 2. Nutrición y diabetes.
Tema 3. Nutrición y patologías.
Tema 4. Nutrición y sistema inmunitario.
Tema 5. Nutrición y enfermedades degenerativas del sistema nervioso.
Tema 6. Nutrición y obesidad.
Tema 7. Alergias e Intolerancias alimentarias.
Tema 8. Otras patologías relacionadas con los alimentos.
MÓDULO 10. NUEVAS TENDENCIAS EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
Tema 1. Alimentos ecológicos.
Tema 2. Alimentos funcionales.
Tema 3. Alimentos transgénicos.
Tema 4. Dieta vegetariana y dieta vegana.
Tema 5. Dieta paleolítica, dieta cetogénica y ayuno intermitente.
Tema 6. Nuevas tecnologías aplicadas a la nutrición humana.
MÓDULO 11. COACHING NUTRICIONAL
Tema 1. Coaching: bases y fundamentos.
Tema 2. Tipos de coaching y coaching en las organizaciones.
Tema 3. Proceso de coaching y metodologías.
Tema 4. Marco teórico y otras herramientas para el coaching.
Tema 5. Coaching Nutricional.

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Máster en Trastornos de Conducta Alimentaria

Programa académico

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