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Por ejemplo, la mayoría de los niños de 5 años son capaces de clasificar y de establecer series numéricas. Incluso logran utilizar su lenguaje en niveles semánticos abstractos, logran crear y manejar conceptos… Por ello creo que las ideas de Piagetanas fueron revolucionarias en su época, pero en la actualidad poco a poco las generaciones de niños van modificando los esquemas de las capacidades que los docentes esperan de las niñas y niños en edades tempranas.
En lo que si estoy sumamente de acuerdo con esta teoría de Piaget, es en las etapas del proceso de aprendizaje, Piaget hace un análisis muy acertado de los diversos periodos en grado de complejidad o dificultad, en que el desarrollo infantil permite al ser humano ir apropiándose de conocimientos cada vez más formales (visto desde el enfoque piagetano).
Es decir todos los niños tienen que pasar por las cuatro etapas que enmarca la teoría piagetana; sin embargo, no todos los niños (con respecto a los diversos contextos sociales en que se desenvuelven –Vigostky- ) experimentan dichos periodos de forma estricta en una edad específica… sino que lo hacen de forma aleatoria y aproximada, antes o después…
Por lo tanto, tener ahora un estudio para citar, sólo basándome en mi experiencia personal como docente de parvularios… concluyo en que los niños preescolares del México actual, y particularmente del estado de Michocán, logran tener varías capacidades que Jean Piaget clasificó como parte del desarrollo de niños por lo menos 2 años mayores.
Consecuentemente, tampoco me parece acertado cuando el respetable autor del presente ensayo afirma que la teoría piagetana es “el aporte más congruente con las exigencias que demanda nuestra población” hablando del Sistema Educativo Mexicano. Sobre todo al tratarse de congruencia para lo cual sería necesario que efectivamente las poblaciones de educandos en el país manifiesten de manera más uniforme las capacidades cognitivas que enmarca Piaget en los rangos de edades que rigurosamente establece.
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cuando somos niños heredamos de nuestros padres nuestros rasgos fisicos, pero cuando vamos creciendo vamos aprendiendo de las personas que estan en nuestro entorno y es cuando comenzamos a buscar nuestra identidad, pero la desarrollamos mas en nuestra dolescencia, ya que experimentamos cambios fisicos y psicologicos e influyen las personas de nuestro alrededor. las mujeres tiendan a comprometerse mas en una relacion, considero que influye que maduramos mas pronto.
el adolescente comienza a experimentar la identidad sexual y a veces toman decisiones equivocadas por la presion social, ya que consideran importante hacer lo que hacen los demas. comienzan a establecer sus prioridades y con sus amigos encuetran esa confianza que en ocasiones no tienen con sus padres.
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