Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado

En Acapulco

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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

  • Título oficial reconocido

    Con RVOE

  • Lugar

    Acapulco

  • Duración

    3 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

Imparte clases con maestría pedagógica
Realiza con efectividad planes de clase y guías didácticas, diseña instrumentos de evaluación.
Elabora planes y programas de estudio

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Acapulco (Guerrero)
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Av. Andrés de Urdaneta No. 360 Y M. López de Legazpi No. 15 Fracc. Hornos, 39350

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Formar profesionales altamente capacitados, competentes y solidarios con la comunidad que contribuyan con el desarrollo de la sociedad a través de la enseñanza y la realización de investigación científica de alto impacto en la región y el país.

Licenciados en Educación.

-Copia de la CURP (ampliación 200%)
-Acta de nacimiento (original y dos copias)
-Titulo y Cedula de la Maestría (dos copias)
-Certificado de maestría (original y dos copias)
-18 fotografías tamaño infantil, blanco y negro en papel mate
-8 fotografías tamaño diploma con las mismas características

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Opiniones

Materias

  • Ciencias de la educación
  • Liderazgo educativo
  • Competencias Emocionales
  • Competencias sociales
  • Habilidades Sociales
  • Disciplina asertiva
  • Coaching
  • Aprendizaje Autogestivo
  • Práctica docente
  • Pedagogía
  • Educación

Profesores

Plantel Docente

Plantel Docente

Director

Programa académico

1er Semestre

  • Teoría de la educación
  • Epistemología de la Educación
  • Políticas Educativas
  • Seminario de Investigación I

2do Semestre

  • Taller de Modelos de Enseñanza.
  • Taller de Educación Comparada
  • Taller: El Estado Mexicano y las Políticas Educativas
  • Seminario de Investigación II

3er Semestre

  • Taller: La Educación Superior en América Latina
  • Taller: El Pensamiento Pedagógico Latinoamericano
  • Taller de Calidad Educativa
  • Seminario de Investigación III

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