Doctorado en Educación y Desarrollo Humano
Doctorado
En Gustavo A. Madero
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Descripción
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Tipología
Doctorado
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Lugar
Gustavo a. madero
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Inicio
Fechas disponibles
Formar doctores en educación y desarrollo humano de alto nivel para la generación de soluciones, modelos, planes y estrategias que mejoren la calidad de la Educación en todos los niveles y áreas de influencia; lo anterior con una filosofía de servicio fundamentada en los valores bien, verdad y justicia.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
El objetivo general del Doctorado en Educación y Desarrollo Humano es: Proporcionar conocimientos sólidos que dominen las áreas de Investigación, Profesionalización y Desarrollo Humano, durante el proceso de formación de doctores, que con base en su experiencia laboral educativa, sean capaces de crear, de manera interdisciplinaria: soluciones, modelos, planes y estrategias que mejoren la calidad de la Educación en todos los niveles y áreas de influencia e impacto; lo anterior con una misión de servicio fundamentada en los valores bien, verdad y justicia, implementando además una visión de trascendencia al ejercer su formación en la sociedad.
El aspirante al Doctorado deberá:
Haber realizado y acreditado el curso propedéutico.
Contar con el grado de Maestría debidamente cotejado con grado y cédula.
Interés, iniciativa y compromiso para ser encaminado a resolver las problemáticas educativas con una perspectiva humanista.
Uso de fuentes académicas y léxico pertenecientes al ámbito educativo como base para el manejo de teorías que favorecerán la profesionalización.
Disposición para el desarrollo de Investigación Educativa.
Opiniones
Materias
- Calidad
- Educación
- Desarrollo Humano
- Desarrollo
- Investigación cualitativa
- Teorías del aprendizaje
- Educación Infantil
- Educación social
- Desarrollo humano y compromiso social
- Tecnología educativa
- Instituciones educativas
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
- Epistemología para la Investigación Educativa
- Teoría Curricular y Teleología de la Educación
- Axiología como base de los Procesos Educativos y el Desarrollo Humano
Segundo Semestre
- Optimización de la Tecnología para la Enseñanza-Aprendizaje
- Diseño Teórico y Metodológico en la Investigación Educativa
- Liderazgo y Desarrollo Sostenible en Instituciones Educativas
Tercer Semestre
- El Campo Semántico de la Educación Inclusiva
- El Proceso Metodológico en la Investigación Educativa
- Modelos Educativos y Metodologías para la Docencia en el Siglo XXI
Cuarto Semestre
- Calidad y Prospectiva en Educación
- Hallazgos de Investigación y Generación de Conocimiento
- La Educación como catalizador de la Responsabilidad Social
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