Especialidad en Habilidades Docentes

Habilidades cognoscitivas. Tiene una preparación de excelencia y actualizada, sabe dar continuidad al programa, aclara diferencias conceptuales, selecciona los ejercicios más adecuados para la adquisición de las habilidades y destrezas de los estudiantes, muestra seguridad y dominio de acción, genera expectativas adecuadas en cada parte del curso impartido, tiene dominio de la materia.
Habilidades metodológicas. Usa la metodología científica para el trabajo de conducción en la construcción de conocimientos de cada individuo, usa las principales funciones de la inteligencia: analizar, sintetizar, relacionar, juzgar, etc., desarrolla y fomenta el trabajo en equipo mostrando habilidad en la conducción del grupo.
Habilidades de conducción del grupo. Estimula el uso del tiempo para preguntas, hace recomendaciones de todo tipo, atiende a uno o varios alumnos sin perder el control de los demás, controla la atención durante toda la sesión, conduce de manera uniforme a un grupo numeroso, dirige las sesiones con asertividad.
Habilidades de evaluación. Propicia la retroalimentación, utilizando la evaluación y coevaluación como una herramienta grupal, para conocer el grado de avance en la construcción del conocimiento de cada individuo, evalúa el proceso individual llevado a cabo y no solamente los contenidos, estimulando la adquisición de habilidades, destrezas y actitudes, priorizando la formación del sujeto para la vida, es decir la aplicación práctica de los conocimientos, no solo la resolución de exámenes teóricos y memorísticos.