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Universidad Pontificia de México

Especialidad UPM en "Educación Humanista en Contextos Actuales"

Universidad Pontificia de México
En Tlalpan ()

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Tipología Especialidad
  • Especialidad
Descripción

Formar educadores especializados en el enfoque humanista de la educación que a través de su quehacer docente sean capaces de dar seguimiento a proyectos educativos integrales, que aseguren la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y aporten propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que se enfrentan en la actualidad, desde el análisis, selección e implementación de recursos didácticos que respondan a los entornos emergentes de la educación.

Preguntas Frecuentes

· ¿A quién va dirigido?

Profesores de todos los niveles educativos tanto de instituciones públicas o privadas en ejercicio docente en cualquier área de conocimiento. Catequistas y agentes de pastoral educativa. Estudiantes de pedagogía, psicología, ciencias de la educación y disciplinas afines.

· Requisitos

Estudios de Licenciatura (preferentemente), Entrevista con el Coordinador del Programa, Copia Acta de Nacimiento, Copia de Credencial de Elector.

· Titulación

Al terminar y aprobar se otorgará a los participantes un Diploma

· ¿Qué diferencia a este curso de los demás?

Ser la Universidad Católica más antigua de América latina, profesores con amplia experiencia y el perfil propio de la Universidad que es el Humanismo cristiano

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.mx el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Pedagogía
Antropología Teológica
Escatología
Liturgia del Tiempo
Catequética
Administración Parroquial
Teología de la Predicación
Teología
Teología Bíblica
Teología Pastoral
Teología Espiritual
Religión
Religión en México
Religiones
Filosofía
Antropología
Desarrollo Humano
Desarrollo personal
Humanismo

Programa académico

Hacia un Modelo Educativo Digital: Procesos formativos para la generación digital; Nuevos modelos educativos y alfabetización digital; Entornos virtuales de aprendizaje; Seminario. Taller; Hacia la construcción de comunidades virtuales de aprendizaje. Hacia la Formación de Sujetos de Derechos: Desarrollo de habilidades emocionales y sociales para una práctica docente asertiva; el Proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación en derechos humanos; el rol del educador y la educadora en derechos humanos; Educación para la diversidad y la inclusión; Seminario-Taller: Resolución de conflictos y formación de sujetos de derechos. Hacia una cultura de la evaluación: Los docentes y el sistema educativo; Evaluación y formación contínua del profesorado; Procesos de evaluación en el aula; hacia una evaluación integral; Taller: Planeación didáctica y evaluación del aprendizaje.

Formar educadores especializados en el enfoque humanista de la educación que a través de su quehacer docente sean capaces de dar seguimiento a proyectos educativos integrales, que aseguren la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y aporten propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que se enfrentan en la actualidad, desde el análisis, selección e implementación de recursos didácticos que respondan a los entornos emergentes de la educación.

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