Premium Título Universidad UCV San Vicente Mártir 20 ECTS

Especialización en Exploracion Psicologica Forense

En línea

$ 43,250 IVA inc.
  • Tipología

    Especialidad

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    500h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a escoger

  • Campus virtual

  • Clases virtuales

Descripción

En este curso de Experto Universitario en Exploración psicológica forense está todo el conocimiento del psicodiagnóstico basado en la entrevista con el periciado, junto con las técnicas necesarias para el abordaje en mediación y coaching pericial.

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  • experto-exploracion-psicologica-forense-mx.pdf

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A tener en cuenta

Objetivos generales Definir las características fundamentales de la peritación y realización de informes en el quehacer del psicólogo como profesional de la salud o dentro del escenario del peritaje psicológico Revisar las distintas subespecialidades del campo del psicodiagnóstico, la evaluación psíquica y la peritación. Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo: Identificar los instrumentos de psicodiagnóstico y peritación que se encuentran actualmente homologados por la investigación científica. Describir un vínculo apropiado en la realización del psicodiagnóstico y el peritaje.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Exploración Psicológica Forense.

Solo para psicólogos especialistas.

Este Experto Universitario en Exploración Psicológica Forense contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y com ités evaluadores carreras profesionales Título: Experto Universitario en Exploración Psicológica Forense ECTS: 20 Nº Horas Lectivas: 500

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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¿Qué aprendes en este curso?

  • Psicología
  • Ansiedad
  • Perito
  • comunicación
  • Diagnóstico
  • Psicoterapia
  • Aprendizaje
  • Conocimientos
  • Aula
  • Alumnos

Profesores

Laura Gascón Martín

Laura Gascón Martín

Dirección

Roberto Aguado Romo

Roberto Aguado Romo

Psicólogo especialista en psicologia clínica.

Programa académico

Módulo 1. Psicodiagnóstico y evaluación psicológica

1.1. Consideraciones de fundamento.
1.2. El diagnóstico como movilizador del vínculo perito-sujeto.
1.3. Motivo del diagnóstico.
1.4. Derechos y deberes del evaluador / perito.

1.4.1. Código deontológico del psicólogo.

1.5. Ansiedades, esperanzas y necesidades del evaluador / perito.

1.5.1. Ser útil/no ser útil.
1.5.2. Ser valorado / No ser valorado.
1.5.3. Comprender, entender, conocer / No poder comprender lo que ocurre.
1.5.4. Ser flexible / No ser flexible.

1.6. Necesidades y ansiedades del evaluado.

1.6.1. Deseabilidad social.
1.6.2. Ser escuchado.
1.6.3. No ser interrogado.
1.6.4. No ser juzgado.
1.6.5. No ser dañado.
1.6.6. No ser delatado.
1.6.7. Tener un buen pronóstico.

1.7. Objetivos del psicodiagnóstico.

1.7.1. Descubrir lo existente.
1.7.2. Esclarecer los hechos.
1.7.3. Explicar con hechos científicos el estado del sujeto.
1.7.4. Comprender la relación entre los actores del estudio y la situación que han vivido.

1.8. Escenarios de Psicodiagnóstico.

1.8.1. Funciones mentales del sujeto.
1.8.2. Desequilibrios biológicos.
1.8.3. Interacción del sujeto en su microcontexto, mesocontexto y macrocontesto.

1.9. Análisis del sufrimiento mediante sus síntomas.
1.10. Psicodiagnóstico en un encuadre jurídico. Estructura y contenido.

Módulo 2. La entrevista en un encuadre clínico y pericial

2.1. Entrevista activa (C.H.S.V.).

2.1.1. Teoría de la información.
2.1.2. Canales de la comunicación.
2.1.3. Sistema de comunicación.

2.2. Axiomas de la entrevista.

2.2.1. Es imposible no comunicar.
2.2.2. contenido y relación.
2.2.3. Valencia afectiva.
2.2.4. Comunicación digital y analógica.
2.2.5. Simétrica & asimetría.

2.3. Exploración de la comunicación.

2.3.1. Comunicación verbal.
2.3.2. Comunicación no verbal.
2.3.3. Doble vinculo.
2.3.4. Un gesto vale más que mil palabras.

2.4. Historia clínica según qué modelo.

2.4.1. Objetivos según el modelo.
2.4.2. Intervención según el modelo.

2.5. Anamnesis desde la Psicoterapia de Tiempo Limitado.

2.5.1. Biografía Psicopatológica.
2.5.2. Biografía enfermedades médicas.
2.5.3. Biografía y las relaciones. Punto de vista social.

2.6. Estructura general del examen mental.

2.6.1. Psicopatología y normalidad.

2.7. Semiología. Signos y síntomas.
2.8. Epistemología del diagnostico.

2.8.1. Diagnostico sindromito descriptivo frente a enfermedad.
2.8.2. Nosología. Diagnostico categorial frente a diagnostico dimensional.

2.9. Diagnostico múltiple y comorbilidad.
2.10. Criterios clínicos frente a criterios forenses.
2.11. Entrevista pericial. Sesgos a evitar.

Módulo 3. Contextos que rodean al peritaje psicológico

3.1. La prueba pericial.

3.1.1. La idoneidad.
3.1.2. La proposición.
3.1.3. El nombramiento.
3.1.4. La ratificación
3.1.5. El dictamen pericial.
3.1.6. La apreciación y valoración.

3.2. Objeto de la prueba pericial.

3.2.1. Análisis del comportamiento en el entorno de la ley.
3.2.2. Diferenciar enfermedad mental de acto voluntario.
3.2.3. Identificar el estado mental de los componentes.
3.2.4. Trastornos mentales de mayor relevancia y como aportar este material para que el juez dictamine.
3.2.5. Aportar este material para que el juez dictamine.

3.3. Garantías de la prueba pericial.
3.4. Bases de Derecho del Evaluado y del Evaluador.

3.4.1. Fundamentos y antecedentes.

3.5. Ley 41/2002 reguladora de la autonomía del paciente.
3.6. Reglamento de protección de datos personales.
3.7. Papel del Perito en el siglo XXI.

3.7.1.sicologia Judicial (Testimonio y Jurado).

3.8. Liturgia de una vista judicial.
3.9. Relación con otros colectivos.

3.9.1. Policía jurídica.

3.9.1.1. Laboratorios de identificación.
3.9.1.2. Laboratorios de técnica policial.
3.9.1.3. Laboratorios de innovaciones tecnológicas.

3.9.2. Forenses.
3.9.3. Jueces.
3.9.4. Abogados.

3.10. Diagnostico familiar: la familia como sistema.

3.10.1. Reglas familiares, rituales, homeostasia.
3.10.2. Tipología familiar, adaptación, ciclo evolutivo.
3.10.3. Fronteras, funciones centrípetas y centrifugas.

3.11. Evaluación del sentimiento de culpa en psicopatología.
3.12. Encuadre del proceso diagnostico en la peritación.

3.12.1. Trastornos Clínicos (Eje I).
3.12.2. Trastornos de la Personalidad (Eje II).
3.12.3. Problemas sociales y ambientales (Eje IV).
3.12.4. Diagnóstico y encuadre del sujeto peritado.
3.12.5. Dictamen psicológico pericial.

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