Especialización en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria para Docentes

Especialidad

En línea

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Descripción

  • Tipología

    Especialidad

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Créditos

    24

  • Campus virtual

  • Clases virtuales

TECH-Universidad Tecnológica

La Inteligencia Emocional es clave para alcanzar el éxito profesional, por lo que se debe trabajar de manera consensuada con el resto de habilidades académicas como la resolución efectiva de problemas o el conocimiento. La adolescencia es una de las etapas en las que los profesionales deben de hacer especial hincapié, ya que los continuos cambios que padecen los infantes en este momento pueden repercutir negativamente en su desarrollo si no se lleva a cabo una correcta y efectiva gestión emocional. Por esa razón TECH pone a disposición de los docentes una completa guía 100% online que recoge la información pedagógica más importante para trabajar en el entendimiento de los sentimientos y en la asertividad en alumnos de entre 12 y 16 años

Precisiones importantes

Documentos

  • 7especializacion--inteligencia-emocional-educacion-primaria.pdf

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Objetivos generales
Š Enmarcar en una titulación dinámica, innovadora y exhaustiva la información más completa y novedosa relacionada con el trabajo de la Inteligencia Emocional en el ámbito de la Educación Secundaria
Š Recopilar las pautas pedagógicas que mejores resultados han tenido hasta el momento en la enseñanza de la gestión de las emociones en adolescentes de entre 12 y 16 años

Objetivos especificos
Módulo 1. El cerebro emocional
Š Analizar la Amígdala y la Emoción Positiva
Š Explorar el Cerebro Límbico
Š Descubrir el Circuito de Papez

El objetivo de este programa no es otro que el de poner a disposición de los egresados la información más completa y actualizada relacionada con la Inteligencia Emocional y su potencialización en el ámbito escolar de la educación secundaria. Se trata de dotar a los profesores de todos los recursos que necesita para trabajar con los diferentes perfiles de alumnos, pero con un único fin: ayudarles a entender lo que sienten, así como a manejar sus emociones de manera efectiva y beneficiosa para su desarrollo social.

Este Experto Universitario en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitario, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria
Nº Horas Oficiales: 600 h

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior ttp://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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2021

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Inteligencia emocional
  • Papel
  • Educación
  • Educación secundaria
  • Secundaria
  • Aprendizaje
  • Especialización
  • Docentes
  • Capacidad
  • Alumnos

Profesores

Juan Moisés De la Serna

Juan Moisés De la Serna

Doctor en Psicología

Doctor en Psicología Máster en Neurociencias y Biología del Comportamiento Director de la Cátedra Abierta de Psicología y Neurociencias y divulgador científico Doctor en Psicología Máster en Neurociencias y Biología del Comportamiento Director de la Cátedra Abierta de Psicología y Neurociencias y divulgador científico

Yolanda Jiménez Romero

Yolanda Jiménez Romero

Directora Territorial del Instituto Extremeño-Castilla

Directora Territorial del Instituto Extremeño-Castilla la Mancha de Altas Capacidades Grado de Educación Primaria Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Máster en Inteligencia Emocional Especialista en PNL.

Programa académico

Módulo 1. El cerebro emocional

1.1. El cerebro emocional
1.2. Emociones positivas vs. Negativas
1.3. Arousal vs. Valencia
1.4. La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey
1.5. Otros modelos de Inteligencia Emocional y trasformación emocional
1.6. Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
1.7. Coeficiente Emocional vs. Inteligencia
1.8. Alexitimia vs. HiperEmotividad
1.9. La salud emocional
1.10. El cerebro social

Módulo 2. La Inteligencia emocional

2.1. Concepto de la Inteligencia Emocional
2.2. Teorías y modelas de la Inteligencia Emocional
2.3. Componentes de la Inteligencia Emocional
2.4. Fisiología de la Inteligencia Emocional
2.5. Evolución de la Inteligencia Emocional
2.6. Evaluación de la Inteligencia Emocional
2.7. Diferencias de género de la Inteligencia Emocional
2.8. Influencia social de la Inteligencia Emocional
2.9. Familia e Inteligencia Emocional
2.10. Mitos y verdades de la Inteligencia Emocional

Módulo 3. Inteligencia emocional en secundaria 12 a 16 años

3.1. Características de secundaria
3.2. Las emociones en secundaria
3.3. El papel de los padres en secundaria
3.4. El papel de los otros en secundaria
3.5. Desarrollo de secundaria
3.6. Desajustes emocionales en secundaria
3.7. Diagnóstico en secundaria
3.8. Herramientas de I.E. de intervención en secundaria
3.9. Intervención con I.E. en secundaria
3.10. Evaluación de la eficacia del I.E. en secundaria

Módulo 4. Inteligencia emocional en docentes de secundaria

4.1. El papel del docente de secundaria
4.2. Funciones y límites del docente de secundaria
4.3. Detección y diagnóstico del docente de secundaria
4.4. Herramientas de I.E. del docente de secundaria
4.5. Intervención en I.E. del docente de secundaria
4.6. Efectividad de intervención en I.E. del docente de secundaria
4.7. Conflictividad con compañeros del docente de secundaria
4.8. Conflictividad con padres por parte del docente de secundaria
4.9. Intervención de I.E. en la conflictividad del docente de secundaria
4.10. Intervención de I.E. en el ambiente de trabajo del docente de secundaria

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