Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos

El programa tiene una duración de 3 semestres en los cuales el alumno acredita 126 créditos. El mapa curricular describe que el estudiante debe tomar 7 cursos en el primer semestre, 6 en el segundo semestre, y 1 en el tercer semestre (correspondiente a la práctica clínica). En total son 12 cursos obligatorios y 2 optativos, incluyendo los seminarios de investigación y trabajos de campo que refuerzan las necesidades formativas del estudiante.
Las competencias del plan de estudios de la Especialidad de Enfermería en Cuidados Intensivos están divididas en genéricas y específicas; El personal de enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI), debe asumir, además de las competencias de enfermera/o generalista, las competencias de enfermería de la UCI porque el puesto de trabajo presenta una complejidad que abarca, el tipo de gravedad del paciente crítico en general.
Por ello, se describirán primero las competencias genéricas, y posteriormente las específicas que incluyen las competencias de la enfermera/o generalista y posteriormente las de la enfermera/o de la UCI.
En este proyecto las competencias quedan agrupadas en 6 grupos de competencias genéricas y 5 grupos de competencias específicas que se detallan a continuación:

a) Competencias Genéricas

Las competencias genéricas del plan de estudios de la especialidad de Enfermería en Cuidados Intensivos se distribuyen de la siguiente manera:

• GRUPO I: Competencias interpersonales y de comunicación (incluidas las tecnologías para la comunicación)
• GRUPO II. Competencias metodológicas
• GRUPO III. Competencias de liderazgo, gestión y trabajo en equipo.
• GRUPO IV. Competencias de respeto a la diversidad y la multiculturalidad
• Grupo V. Competencia de pensamiento crítico, reflexivo toma de decisiones
• GRUPO VI. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente

b) Competencias Específicas

Las competencias específicas del plan de estudios de la especialidad de Enfermería en Cuidados Intensivos se distribuyen de la siguiente manera:

• GRUPO I: Competencias asociadas con la práctica profesional de la/el enfermera (o) y la toma de decisiones clínicas.
• GRUPO II: Competencias para utilizar adecuadamente un abanico de habilidades, intervenciones y actividades para proporcionar cuidados óptimos.
• GRUPO III: Conocimiento y competencias cognitivas.
• GRUPO IV. Competencias de liderazgo, gestión y trabajo en equipo.

El programa de Especialidad de Enfermería en Cuidados Intensivos, incorpora en su plan de estudios las siguientes áreas 4 curriculares:

• Básica
• Enfermería Avanzada
• Metodológica
• Complementaria

Básica: Proporciona las herramientas fundamentales, orientadas para la integración de elementos que llevan al estudiante a desarrollar competencias basadas en el conocimiento disciplinar, que le permita actuar de manera eficiente en su ámbito laboral, con ética y humanismo. Integrada por las unidades de aprendizaje siguientes: Fisiopatología I y II, Tanatología, Farmacología.

Enfermería Avanzada: Favorecer la integración de la teoría de enfermería y la práctica clínica, en las unidades hospitalarias, para proporcionar cuidados al paciente con patología de alto riesgo, mediante la aplicación de principios científicos y humanísticos; así como la utilización de alta tecnología médica, tomando como eje del cuidado al proceso de enfermería. Integrada por las unidades de aprendizaje siguientes: Enfermería avanzada I y II, Residencia de Enfermería, Talleres de: Hemodinámia, ACLS, ATLS, BLS, Inhaloterapia.

Metodológica: Brindar herramientas metodológicas que le permitan realizar investigación aplicada así como describir acciones a desarrollar con base en el método científico, para identificar problemas reales y potenciales relacionados con su ejercicio profesional, en el ámbito laboral, con la finalidad de tomar decisiones y solucionar problemas. Integrada por las unidades de aprendizaje siguientes: Seminario de Investigación en Enfermería I y II, Fundamentos Teórico Metodológicos de Enfermería, Gerencia del Cuidado y Bioestadística.

Complementaria: Proporcionar conocimientos específicos por área, así como el uso de alta tecnología en las intervenciones de enfermería para el diagnóstico y tratamiento del paciente, basado en principios bioéticos. Integrada por las unidades de aprendizaje Optativas: Promoción a la Salud, Salud y Seguridad en el Trabajo, Comunicación Terapéutica, Enfermería Basada en Evidencia.