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Posgrados en Formación para educadores en Coahuila

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  • Formación para educadores
TIPO DE CAPACITACIÓN
  • Todos 15
  • Posgrados 7
  • Diplomados 4
  • Cursos 2
  • Carreras 2
TEMÁTICA
  • Humanidades y cultura 11
DURACIÓN
  • Horas 3
  • Días 0
  • Semanas 0
  • 3 Meses 6
  • 6 Meses 0
  • 9 Meses 1
  • Año(s) 1
DÓNDE ESTUDIAR
México 112
Coahuila 11
Municipio
METODOLOGÍA
  • Todos 11
  • En línea / A distancia 0
  • Presencial 11
  • Semipresencial 0
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Formación relacionada
Doctorado en Ciencias de la Educación
4.0 1 opinión
Uadec - Universidad Autónoma de Coahuila
  • Doctorado
  • Saltillo
  • Con RVOE

...Objetivo del curso: Para participar en la investigación y el desarrollo de las instituciones educativas, estatales y regionales. Generará y aplicará conocimientos... Aprende sobre: Formación para educadores, Técnicas de formación, Ciencias de la educación... Ver más


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Maestría en Procesos Educativos
Universidad Iberoamericana Laguna
  • Maestría
  • Torreón
  • 2 Años

...Desarrollo humano y práctica docente -Diseño y evaluación de proyectos educativos -Sistematización de la enseñanza y práctica docente... Aprende sobre: Instituciones educativas, Técnicas de formación, Formación para educadores... Ver más


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Diplomado en Habilidades Docentes
Uaaan - Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro
  • Diplomados
  • Saltillo

...Profesores en activo que deben traer programas y materiales de sus cursos. Consiste en varios cursos en que se exponen estrategias que sirven para diseñar... Aprende sobre: Ciencias de la educación, Formación para educadores, Técnicas de formación... Ver más


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Maestría en Ciencias de la Educación
Uadec - Universidad Autónoma de Coahuila
  • Maestría
  • Saltillo
  • Con RVOE

...de la docencia puedan vincular permanentemente el proceso enseñanza-aprendizaje a las acciones de indagación y crítica científica en su quehacer cotidiano... Aprende sobre: Formación para educadores, Ciencias de la educación, Técnicas de formación... Ver más


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  • Diplomados
  • Torreón
  • 180h

...Presentacion Dirigido a todas aquellas personas que trabajan directamente con otras personas, como docentes, orientadores, psicólogos, etc... Aprende sobre: Formación para educadores... Ver más


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  • Especialidad
  • Torreón
  • 300h

...como se aplican a la capacitación del trabajador. Conocerá los principios básicos de la filosofía de la calidad y comprenderá la manera como se aplican... Aprende sobre: Técnicas de formación, Formación para educadores, Hablar en público... Ver más


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  • Especialidad
  • Torreón
  • 300h

...los principios filosóficos y psicológicos del liderazgo que puede asumir, y las implicaciones para el buen desempeño como líder. B) Habilidades y destrezas... Aprende sobre: Formación para educadores... Ver más


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  • Diplomados
  • Torreón
  • 180h

...Presentacion Dirigido al personal académico y administrativo de aquellas escuelas (secundarias, bachilleratos y niveles de licenciatura) que trabajan en base a competencias... Aprende sobre: Instituciones educativas, Técnicas de formación, Formación para educadores... Ver más


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  • Especialidad
  • Torreón
  • 300h

...Sabrá integrar y coordinar equipos de trabajo y grupos de aprendizaje. Podrá diseñar e instrumentar diversas maneras de evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje... Aprende sobre: Formación para educadores, Ciencias de la educación, Técnicas de formación... Ver más


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Diplomado en Docencia
Instituto Dídaxis
  • Diplomados
  • Torreón
  • 180h

...Programa 1.- Habilidades básicas para la docencia. 2.- Teorías didácticas y del aprendizaje. 3.- Diseño de estrategias de aprendizaje. 4.- Evaluación del... Aprende sobre: Administración pública y educación, Formación para educadores, Ciencias de la educación... Ver más


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Maestría en Educación
Instituto Dídaxis
  • Maestría
  • Torreón
  • 600h

...Conocerá y comprenderá la metodología para el diseño, evaluación y rediseño de Planes de Estudio. Conocerá los métodos y procedimientos para elaborar una... Aprende sobre: Ciencias de la educación, Instituciones educativas, Administración pública y educación... Ver más


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Debates sobre Posgrados en Formación para educadores en Coahuila

Enseñemos Formacion Civica y Etica ¿Valores vs Socieda sin Valores?
Creado por Abel
En un mundo que está en constante cambio, en que "se reducen las distancias entre una generación y otra" debido a las modas de los jóvenes de derribar muros que separen a los adultos de ellos y que va más allá, el de liberarse de la dirección y tutela de los adultos y sus "valores anticuados". La evolución de la sociedad (a una "Sociedad del Conocimiento") y de las TIC,s se nos antoja como una encrucijada en la que la generación adulta se está quedando desfazada, en tanto la generación de los jòvenes avanza en el dominio de esas nuevas herreamientas, tomando conciencia de sus potencialidades en cuanto a el uso de ellas para la comunicación en un amplio sentido de la palabra. Esta toma de conciencia en el dominio ...
Escrito por Jesús Rafael
POR UNA EDUCACIÓN MORAL, EN VALORES ESPIRITUALES, ÉTICOS… Declaración de la Comunidad Bahá'í de España Octubre 2002 Son muchas las voces que desde diferentes ámbitos reclaman una revisión de la educación moral que la haga más visible en la práctica educativa y que esté asentada en unas propuestas que atiendan de manera integrada a las diversas facetas de la naturaleza humana. No en vano, de acuerdo con la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, uno de los derechos más importantes que le asiste a nuestra infancia y juventud es justamente el derecho a la educación ... ver debate
Escrito por Jesús Rafael
Filosofías y analogías en Educación Los seres humanos han sido dotados con la capacidad de articular y producir conocimiento. Esta capacidad especial los ubica por encima de los otros reinos de la naturaleza tales como el mineral, vegetal o animal y descubrir las realidades del universo. Además del poder de la mente, los seres humanos tienen también la capacidad de discernir lo bueno de lo malo. Esta dimensión espiritual también pone a los seres humanos en la capacidad especial de desarrollar actividades destinadas a su bienestar personal y colectivo. Los procesos del conocimiento (es decir, cognición), han sido asociados con el desarrollo ... ver debate
  • 3 mensajes
  • 2031 visitas
ciencias auxiliares de la pedagogia
Creado por mily
por  favorrr; alguien  me  puede  decir de  las  ciencias  auxiliares  de la pedagogia.
Escrito por ari
Ciencias de la educación de la psicologia la psocilogia educativa - como se aprende y quien aprende y el rol de cada persona y parte en lo que se aprende.Sociologia educativa y sociologia de la educación - La escuela es un pequeño universo social, y además está metida en una socidad compleja que la afecta, eso siginifca demografía, avances técnologicos que salen de la educación y afectan a la educación, ideologias como el funcionalismo, el marxismo y el interaccionismo.. La estadisticas para las calificaciones y los grupos y el total de escuelas y la comparacion con otros paises y el numero de bancas y salones etc.La filosofía con las formas del pensamiento, y la manera de hacer preguntas y ... ver debate
Escrito por Lalalala
" Ciencias de la educación de la psicologia la psocilogia educativa - como se aprende y quien aprende y el rol de cada persona y parte en lo que se aprende. Sociologia educativa y sociologia de la educación - La escuela es un pequeño universo social, y además está metida en una socidad compleja que la afecta, eso siginifca demografía, avances técnologicos que salen de la educación y afectan a la educación, ideologias como el funcionalismo, el marxismo y el interaccionismo.. La estadisticas para las calificaciones y los grupos y el total de escuelas y la comparacion con otros paises y el numero de bancas y salones etc. La filosofía ... ver debate
  • 7 mensajes
  • 20076 visitas
¿La motivación escolar constituye uno de los factores psico-educativos que más influyen en el aprendizaje?
Creado por ISABEL
En el ambito pedagogico se considera que el papel del profesor en cuanto a la motivación está centrado en inducir motivos a sus alumnos en lo que respecta a sus aprendizajes y comportamientos para realizar las actividades de manera voluntaria, dando así significado al trabajo realizado, de manera que los alumnos desarrollen un verdadero gusto por la actividad escolar y comprendan su utilidad personal y social “motivación por el aprendizaje”.
Escrito por maria mercedes
Hola Coincido absolutamente con tu exposicion la motivacion es el motor de arranque es el arte de llevar al maestro y despues este a sus alumnos a la adquisicion con interes de conceptos, conocimientos investigaciones , es la forma dijeramos con entusiasmo y que induce a la accion de aprender y ahora es un momento idoneo con medios y tecnologias que los docentes deben aprovechar y los supervisores estimular un abrazo a los docentes ver debate
Escrito por Aurea Marilyn
Hola Isabel, ciertamente la motivación es uno de los factores primordiales que influyen para en que se dé un buen aprendizaje, pues como todos sabemos la satisfacción juega un papel relevante dentro de los sentimientos, pensamientos y experiencias de cada ser humano y los individuos en general incluyendo los alumnos se mueven por ese elemento llamado motivación, ella es la que permite que cada persona ó cada discente pueda emprender ciertas acciones que le lleven a desarrollar su aspecto personal, sus metas, aprendizajes, estrategias y competencias, pues la motivación hace que la persona se sienta gratificada física y emocionalmente y por consiguiente ... ver debate
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  • 1374 visitas
Derechos a la educación sexual de niños, niñas y adolescentes en Venezuela.
Creado por Cruz Alejandro
Estamos celebrando el presente año, una década de haber entrado en vigencia la LOPNA; en cuyo Artículo 50 se consagra los derechos a la información y educación sexual que a la vez protegen los derechos a la salud sexual y reproductiva. A pesar de esta Ley, estamos en una deuda histórica, social, pedagógica y política en garantizar estos derechos, tanto el Estado como  la sociedad. Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe ...
Escrito por ALICIA
        L   OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO La     Constitución Política reconoce el derecho de toda persona, independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos (Artículo 4     °), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General de Población     (Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos gubernamentales que integran el     CONAPO están obligados a proporcionar información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate
Escrito por ALICIA
            Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud reproductiva son obligatorios, las     PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%) en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente).     12 Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate
  • 37 mensajes
  • 1734 visitas
solicito ayuda tema elaboración plan formación
Creado por MARIA
Hola a todos/as Estoy intentando elaborar un Plan de formación Anual y no dispongo de bibliografía útil para ello, también podía servir webs, etc. ¿podeis ayudarme???
Escrito por MANUEL
PONTE EN CONTACTO CONMIGO. manugago67@gmail.com ver debate
Escrito por Natalia
Buenas tardes, necesito ejemplos de Planes de Formación y por el momento no he encontrado bibliografía adecuada, si alguien puede recomendarme por favor donde hacer la búsqueda.   Gracias Un Saludo ver debate
  • 55 mensajes
  • 37499 visitas
LA VISIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
Creado por Aracelis
Con motivo de realizarce,el próximo viernes 25 de febrero de 2011, en el auditorio del Episcopal.en la ciudad de Cumaná-Estado Sucre,El Encuentro De Profesionales De La Modalidad Educación Especial,invito a todas y todos los integrantes del Foro Ciencias De La Educación,a debatir sobre La Visión Actual De La Educación Especial,Población-Atención-Modelo Educativo.
Escrito por Aracelis
Informo a todos los integrantes del foro ciencias de la educación,que el encuentro de profesionales de la modalidad educación especial en el estado Sucre,Venezuela fue todo un éxito educativo,donde diversos profesionales disertaron cobre la visión actual de la educación especial en Venezuela,en el marco de la educación bolivariana. De igual modo los participantes realizaron preguntas con rigor cietífico y tecnológico,quedando satisfechos por las respuestas dadas por los ponentes. Se concluyó que en el Estado Sucre a pesar de ciertas debilidades,la educación especial ha avanzado,se han creado intituciones especiales, en los ... ver debate
Escrito por Aracelis
Como núnca la educación especial en el estado Sucre posee un realce de sus acciones educativas y el crédito es para el personal en general,que con mucha vocasión de servicio y mística en su trabajo viene desarrollando proyectos educativos deportivos-recreativos,culturales,académicos,sociales en forma integral. ver debate
  • 4 mensajes
  • 1371 visitas
Visión Actual De Las Ciencias de la Edcucación.
Creado por Aracelis
Hoy cuando por primera vez inició un debate en el grupo foro de ciencias de la educación,los invito a dar sus aportes didácticos,pedagógicos. Científicos y tecnológicos,sobre todo lo que concierne a las ciencias de la educación,criterios educativos en sus paises de origen,como se insetan en los diseños curriculares de su pais,todo ello con el fin de compartir e intercambiar conocimientos. ver debate
  • 1 mensajes
  • 410 visitas

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