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Gineco-Obstetricia

Uach - Universidad Autónoma de Chiapas
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Licenciatura en la Enseñanza Del Inglés

T
Tzanya Citlally Mérida Nuricumbo
4.0 21/09/2010
Lo mejor: es una carrera excelente te hace crecer ya que conoces a más gente y por lo tanto otras culturas.
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Maestría en Biotecnología

D
dany llaven cruz
5.0 01/12/2010
Lo mejor: Es lo que siempre me ha gustado y estudiar a la ves
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Licenciatura en Gestión Turística

S
stephanie millan castro
5.0 06/02/2010
Lo mejor: pues es bueno el curso creo y se k aplicare este curso para un futuro mejor.
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Licenciatura en Historia

D
david morales najera
5.0 14/09/2010
Lo mejor: Me gusta lo que ofrecen ysobre todo saber que existe una licenciatura en historia aqui en chiapas es exelente
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Ingeniero Forestal

J
Juan Carlos Pablo Juárez
5.0 21/09/2010
Lo mejor: Hola a todos: claro q recomiendo el curso de ing. forestal, y mi argumento se basa en el hecho de q hoy en día este sector esta siendo afectado x las actividades d aprovechamiento q se llevan acabo d manera irracional y sin un enfoq de sustentabilidad. creo q d est sector se a olvidado ultimament la importancia q tiene para nuestro país desde el punto de vista social, ambiental y economico, x ello es necesario crear profesionistas con una vision diferent, más conscientes d la problematica q hoy vivimos, no solo a nivel nacional sino internacional. me despido con un grato saludo e invitandolos a q se integren a est tipo de eventos.
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Programa académico

PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

Uno de los marcos de referencia que sustenta la presente propuesta curricular para la formación de especialistas médicos está constituido, en primer lugar, por el perfil del egresado de las especialidades médicas. En su formulación se han definido de modo explícito, a través de un conjunto de proposiciones, las características deseables que deberá mostrar el futuro especialista como producto del esfuerzo interinstitucional para contribuir a satisfacer determinadas necesidades, relacionadas con la superación de la formación profesional del médico en esta variante del posgrado, e incidir en la calidad de la atención médica.

El perfil comprende tres vertientes de logros educativos que se esperan como efectos del proceso de educación formal, a saber: la orientación humano-profesional (el ser), la formación intelectual (el saber) y el desempeño operativo del especialista médico (el saber hacer). Lo anterior se desarrolla y expresa mediante el quehacer de atención médica, en su interrelación con las acciones educativas y las orientadas hacia la investigación.

A través de una práctica médica sustentada en una metodología educativa, centrada en la solución de problemas, se propone lograr que el egresado sea un especialista médico altamente competente en su ámbito específico de acción para:

  • Emplear con eficacia y eficiencia los métodos y técnicas de la atención médica, apropiados a las circunstancias individuales y de grupo que afronta en su práctica profesional.

  • Reflexionar con sentido crítico acerca de los recursos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación dentro de su ámbito especializado de acción.

  • Seleccionar, analizar y valorar la literatura médica de su especialidad, aplicándola con pertinencia a su quehacer cotidiano, con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones profesionales.

  • Colaborar productivamente en grupos de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud, procurando una visión integradora de su quehacer, en relación con el trabajo de los demás profesionales del área.

  • Participar en acciones de educación para la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales, así como en la difusión del conocimiento médico a sus pares y a las nuevas generaciones de profesionales de la salud.

  • Comprender el proceso de formación profesional del médico como fenómeno humano y social, tomando en consideración las condiciones institucionales en las que se realiza el ejercicio y la enseñanza de la medicina.

  • Tener presente en el ejercicio de su especialidad los principios del humanismo, considerando la integridad del individuo.

  • Procurar su educación permanente y superación profesional, que lo impulse a su continuo mejoramiento y al empleo ético de su conocimiento médico.

LISTA DE ASIGNATURAS

Especialidad Gineco-Obstetricia

Primer Año

  • Semestre de atención médica I

  • · Genética en ginecobstetricia

  • · Embriología en ginecobstetricia

  • · Anatomía clínica

  • · Fisiología

  • · Bioquímica

  • · Obstetricia I

Segundo Año

Semestre de atención médica II

  • · Anatomía patológica

  • · Farmacología

  • · Obstetricia II

  • · Ginecología

Tercer Año

Semestre de atención médica III

  • · Ginecología II

  • · Endocrinología Sociología en ginecobstetricia

Cuarto Año

Semestre de atención médica IV

  • · Esterilidad, infertilidad y control de fertilidad · Sexología femenina


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